Bài giảng Hướng dẫn quản lý, tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hướng dẫn quản lý, tổ chức và hoạt động nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM TRẺ ĐỘC LẬP, LỚP MẪU GIÁO ĐỘC LẬP, LỚP MẦM NON ĐỘC LẬP ThS.CVC. Nguyễn Thị Hiền
2. NỘI DUNG CHÍNH Phần1: Một số vấn đề chung Phần 2: Hướng dẫn quản lý tổ chức và hoạt động Các quy định về quản lý, tổ chức Quản lý trẻ em và hoạt động cơ sở GDMN độc Quản lý nhân sự lập Quản lý hoạt động NDCSGD trẻ Quản lý tổ chức và hoạt động Quản lý tài chính, tài sản cơ sở GDMN độc lập Tại sao .? Quản lý sự phối hợp giữa cơ sở GDMN độc lập với gia đình và xã hội
3. CÁC QUY ĐỊNH VỀ QUẢN LÝ, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG - Nhóm trẻ độc lập - Lớp mẫu giáo độc lập - Lớp mầm non độc lập
4. CÁC QUY ĐỊNH VỀ QUẢN LÝ, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG Nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập theo quy định tại Điều 26 Luật Giáo dục: - Nhóm trẻ độc lập nhận trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 03 tuổi; - Lớp mẫu giáo độc lập nhận trẻ em từ 03 tuổi đến 06 tuổi; - Lớp mầm non độc lập là cơ sở giáo dục kết hợp nhà trẻ và mẫu giáo, nhận trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi Nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập là cơ sở giáo dục khác trong hệ thống giáo dục quốc dân (Điều 65 Luật Giáo dục),
5. CÁC QUY ĐỊNH VỀ QUẢN LÝ, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG - Quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động - Quy chế tổ chức và hoạt động - Quy định về trẻ em, đội ngũ, tài chính, tài sản, đảm bảo an toàn
6. CÁC QUY ĐỊNH VỀ QUẢN LÝ, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG - Nghị định 46/2017/NĐ-CP - Thông tư số 49/2021/TT-BGDĐT - Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT - Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT - Luật Bảo hiểm xã hội 2014 - Luật Lao động 2019 - Nghị định số 81/2021/NĐ-CP - Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT - Thông tư số 47/2020/TT-BGDĐT - Thông tư số 45/2021/TT-BGDĐT
7. QUẢN LÝ, TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG Nguyên tắc Khái niệm Nội dung quản lý
8. QUẢN LÝ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG KHÁI NIỆM Quản lý cơ sở GDMN độc lập là các hoạt động tác động có hệ thống, có kế hoạch, có đích hướng đến, nhằm bảo đảm sự vận hành của cơ sở; tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục (NDCSGD) trẻ em theo Chương trình GDMN đúng quy định, có chất lượng; sử dụng hiệu quả các nguồn lực (nhân sự, tài chính, vật chất ); bảo đảm an toàn và công bằng về quyền lợi cho mọi trẻ em tại cơ sở GDMN độc lập.
9. NỘI DUNG QUẢN LÝ Quản lý trẻ em Sự hiện diện, sự an toàn, sự phát triển toàn diện Tuyển dụng, phân công, Quản lý nhân sự bố trí, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá Quản lý hoạt động NDCSGD trẻ em Tổ chức bữa ăn; tổ chức ngủ; vệ QUẢN LÝ sinh; chăm sóc sức khỏe và an toàn; CƠ SỞ GDMN ĐỘC LẬP Tổ chức các hoạt động giáo dục Quản lý tài chính, tài sản Cơ sở vật chất; Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tài liệu và thiết bị dạy học; Thu - chi Quản lý quan hệ với gia đình và xã hội Công tác phối hợp, các mối quan hệ, các hoạt động phối hợp
10. NGUYÊN TẮC QUẢN LÝ - Đảm bảo thực hiện đúng, đủ theo các văn bản quy phạm pháp luật. - Đảm bảo vị trí, chức năng, nhiệm vụ của tổ chức trong hệ thống giáo dục quốc dân. - Đảm bảo tính Kế hoạch, tính hệ thống. - Đảm bảo các hoạt động NDCSGD phải lấy trẻ làm trung tâm. - Đảm bảo vị trí, vai trò và trách nhiệm của đội ngũ nhân sự. - Đảm bảo sự phối hợp các lực lượng giáo dục trong quản lý, đặc biệt là công tác phối hợp với cha mẹ trẻ em.
11. QUẢN LÝ TRẺ EM Quản lý trẻ em là gì?
12. QUẢN LÝ TRẺ EM Nội dung quản lý trẻ em - Quản lý chuyên cần: trẻ đi học, nghỉ học, đón sớm, đón muộn . - Quản lý tổ chức bán trú: trẻ ăn tại cơ sở, trẻ không ăn tại cơ sở, trẻ đem theo đồ ăn - Quản lý sức khỏe: cân nặng, chiều cao, tình trạng dinh dưỡng, sức khỏe hằng ngày, khám sức khỏe định kỳ - Quản lý việc theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ: Quản lý theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ trên cơ sở kết quả đánh giá hằng ngày, theo giai đoạn (theo quy định tại Chương trình GDMN)
13. QUẢN LÝ TRẺ EM Tính hệ thống Tính chính xác Tiếp Kiểm tra Cơ sở GDMN độc lập cần nhận Cơ sở GDMN độc lập và thông tin bảo đảm tính hệ thống thông tin gia đình trẻ em đều có trách trong suốt quy trình quản lý nhiệm bảo đảm tính chính và phải lưu giữ thông tin QUẢN xác về thông tin trẻ em bằng văn bản LÝ TRẺ Tính thường EM Tính đầy đủ xuyên Mọi thông tin tại tất cả các Phản hồi Xử lý Cơ sở GDMN độc lập và gia bước của quy trình quản lý đình trẻ em đều có trách trẻ em đều cần được trao thông tin thông tin nhiệm cung cấp, trao đổi đầy đổi, cập nhật thường đủ thông tin về trẻ em xuyên
14. QUẢN LÝ TRẺ EM SỔ QUẢN LÝ TRẺ EM - Đặc điểm cá nhân như tâm lý, sinh lý, hoàn cảnh đặc biệt nếu có - Thông tin về cha mẹ trẻ em (số điện thoại của cha mẹ/người giám hộ trẻ), địa chỉ nơi ở - Thông tin trẻ đến nhóm, lớp hằng ngày; - Thông tin về tình trạng dinh dưỡng, sức khỏe của trẻ; - Thông tin về theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ em theo quy định. - Thông tin về trẻ em khuyết tật học hòa nhập (nếu có)
15. QUẢN LÝ NHÂN SỰ Chủ nhóm trẻ/ Chủ cơ sở Quản lý chuyên môn Giáo viên/ Nhân viên Người NDCSGD trẻ
16. QUY TRÌNH QUẢN LÝ NHÂN SỰ Gắn kết Khen thưởng Hướng dẫn Chấm công Giám sát Đãi ngộ Rõ việc Bố trí, Đánh giá sử dụng chất lượng NHU CẦU XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC Thu hút XÂY DỰNG CHÍNH SÁCH LÀM VIỆC Đào tạo, Tuyển dụng bồi dưỡng PHÁT TRIỂN BỔ SUNG
17. QUẢN LÝ NHÂN SỰ SỔ QUẢN LÝ NHÂN SỰ ❖Quản lý thông tin cá nhân ❖Quản lý ngày giờ công ❖Quản lý chất lượng hoạt động
18. SỔ QUẢN LÝ NHÂN SỰ ❖Quản lý thông tin cá nhân Stt Họ và tên Ngày sinh Nam Nữ Địa chỉ hiện tại Số điện thoại Số điện thoại Địa chỉ gia đình Trình độ Vị trí cá nhân khi cần liên khi cần liên hệ công việc hệ ❖Quản lý ngày giờ công Stt Họ và tên 1 2 3 4 5 6 7 8 TS ❖Quản lý chất lượng hoạt động Ngày Hoạt động Người thực hiện Đánh giá Xếp loại
19. QUẢN LÝ TÀI CHÍNH NGUYÊN TẮC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH Cơ sở GDMN độc lập hoạt động theo nguyên tắc tự chủ về tài chính, thực hiện chế độ kế toán, kiểm toán, thuế, định giá tài sản và công khai tài chính theo quy định của pháp luật. Khoản thu của cơ sở giáo dục dân lập, cơ sở giáo dục tư thục được dùng để chi cho các hoạt động của cơ sở giáo dục, thực hiện nghĩa vụ đối với ngân sách nhà nước, thiết lập quỹ đầu tư phát triển và các quỹ khác của cơ sở giáo dục, phần còn lại được phân chia cho nhà đầu tư theo tỷ lệ vốn góp, trừ cơ sở giáo dục hoạt động không vì lợi nhuận. (Khoản 2 Điều 101 Luật Giáo dục 2019).
20. THỰC HIỆN QUẢN LÝ TÀI CHÍNH Đề xuất nhu cầu Chủ nhóm trẻ/ Chủ cơ sở Quản lý chuyên môn Kế hoạch năm Giáo viên/ Người NDCSGD trẻ Thu Chi Nhân viên Theo dõi hằng ngày