Giáo án Đạo đức Lớp 2 - Tuần 1, Bài: Vẻ đẹp quê hương em (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Lự Thị Kiều

Nội dung tài liệu: Giáo án Đạo đức Lớp 2 - Tuần 1, Bài: Vẻ đẹp quê hương em (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Lự Thị Kiều

1. Giáo viên: Lự Thị Kiều Trường Tiểu học Đại Tự TUẦN 1: Ngày gi￿ng: Ngày 10/9/2024 Đạo Đức VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM (Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nêu được địa chỉ quê hương của mình - Bước đầu nhận biết được vẻ đẹp của thiên nhiên và con người ở quê hương mình. - Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi. - Hình thành phẩm chất yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, máy chiếu nội dung bài, bài hát Quê hương tươi đẹp(nhạc: dân ca Nùng, lời Anh Hoàng) - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Cho HS nghe và vận động theo nhịp bài - Cả lớp hát hát Quê hương tươi đẹp - HS chia sẻ. GV: Bài hát nói về điều gì? - Nhận xét, dẫn dắt vào bài. 2. Khám phá: *Hoạt động 1: Giới thiệu địa chỉ quê hương - GV cho HS quan sát tranh sgk tr.5, tổ - HS thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi: chức thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi: - Các bạn trong tranh đang làm gì? - 2 HS trả lời xã Lũng Cú huyện Đồng - Địa chỉ quê hương của các bạn ở đâu? Văn,tỉnh .Hà Giang, - Mời một số HS trả lời trước lớp Phường Lê Mao thành phố Vinh tỉnh Nghệ An - GV yêu cầu HS giới thiệu về địa chỉ quê hương của em - HS lắng nghe. - Lần lượt HS giới thiệu trước lớp - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Vòng tròn bạn bè”. GV chia HS thành các nhóm, đứng thành vòng tròn, nắm - Các nhóm HS tham gia trò chơi, tay nhau và giới thiệu về địa chỉ quê giới thiệu về quê hương của mình hương của mình. - GV kết luận: Ai cũng có quê hương, đó là nơi em được sinh ra và lớn lên. Các em cần biết và nhớ địa chỉ quê hương mình - HS lắng nghe Kế hoạch bài dạy 1 Năm học: 2024 - 2025
2. Giáo viên: Lự Thị Kiều Trường Tiểu học Đại Tự GV mở rộng thêm cho HS biết về quê nội và quê ngoại *Hoạt động 2: Khám phá vẻ đẹp thiên nhiên quê hương em GV yêu cầu HS làm việc cá nhân quan sát tranh trong sgk trang 6,7, thảo luận - HS làm việc cá nhân, quan sát tranh và trả lời câu hỏi: và trả lời: + Các bức tranh vẽ cảnh gì? Tranh 1: hình ảnh cao nguyên đá + Nêu nhận xét của em khi quan sát bức hùng vĩ. tranh đó. Tranh 2: biển rộng mênh mông. Tranh 3: sông nước êm đềm, nên thơ. Tranh 4: ruộng đồng bát ngát. Tranh 5: nhà cao tầng, xe cộ tấp nập. - Tổ chức cho HS chia sẻ. Tranh 6: hải đảo rộng lớn. - 3- 4 HS chia sẻ trước lớp - GV yêu cầu HS giới thiệu về cảnh đẹp - HS lắng nghe. quê hương em Thảo luận nhóm, lựa chọn tranh ảnh - GV cho HS hoạt động nhóm: Chia sẻ với các bạn trong nhóm những tranh ảnh đẹp, cử đại diện nhóm lên trình bày đã sưu tầm được về cảnh đẹp quê hương trước lớp. GV theo dõi, hỗ trợ HS - 2,3 HS trả lời - GV gọi HS đại diện trả lời. - Cả lớp quan sát, lắng nghe và nhận xét về cách giới thiệu cảnh đẹp quê - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo hương của các bạn, bình chọn cách luận giới thiệu của cá nhân hoặc của nhóm hay nhất. - GV nhận xét, kết luận: Mỗi người được sinh ra ở những vùng quê khác nhau, mỗi vùng quê đều có những cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp. Các em cần tìm hiểu, yêu mến, tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của quê hương mình. *Hoạt động 3: Khám phá vẻ đẹp con người quê hương em- GV yêu cầu quan sát - HS chia sẻ. Kế hoạch bài dạy 2 Năm học: 2024 - 2025
3. Giáo viên: Lự Thị Kiều Trường Tiểu học Đại Tự tranh và đọc đoạn văn trong sgk trang 7, HS quan sát tranh và đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: trong sgk trang 7, trả lời câu hỏi: + Người dân quê hương Nam như thế - Người dân quê hương Nam: luôn nào? yêu thương, giúp đỡ nhau, hiếu học, cần cù và thân thiện. - Làm việc nhóm: Hãy giới thiệu về con - Giới thiệu về con người quê hương người quê hương em? em (tùy từng vùng miền, địa phương, HS giới thiệu nét đặc trưng, nổi bật - GV theo dõi, hỗ trợ HS của con người quê hương mình). - Gọi HS trả lời - Các nhóm thảo luận, tìm ra vẻ đẹp - GV kết luận: Con người ở mỗi vùng quê con người của quê hương mình( chú ý đều có những vẻ đẹp riêng, em cần tự hào vẻ đẹp trong lao động) và trân trọng vẻ đẹp của con người quê - HS trả lời, các bạn khác lắng nghe, hương mình. nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Hôm nay em học bài gì? - Về nhà hãy vận dụng bài học vào cuộc - Cả lớp theo dõi nhận xét, đánh giá sống. - Nhận xét giờ học. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ................................................................. Đại Tự, Ngày tháng 9 năm 2024 Tổ chuyên môn đã kí Đàm Thị Ánh Nguyệt Kế hoạch bài dạy 3 Năm học: 2024 - 2025
4. Giáo viên: Lự Thị Kiều Trường Tiểu học Đại Tự Kế hoạch bài dạy 4 Năm học: 2024 - 2025