Kế hoạch xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Kế hoạch xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích năm học 2024-2025

1. UBND HUYỆN CAM LỘ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON HOA SEN Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Số: 42/KH-MNHS Cam Thủy, ngày 01 tháng 10 năm 2024 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH NĂM HỌC 2024-2025 Căn cứ thông tư số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 Thông tư liên tịch của bộ Y tế và bộ giáo dục và đào tạo về việc quy định công tác y tế trường học; Căn cứ Nghị định số 80/2017/NĐ –CP ngày 17/7/2017 của Chính phủ quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; Căn cứ thông tư số 45/2021/TT-BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo tháng ngày 31/12/2021 về việc quy định xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong trường mầm non; Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, trường Mầm non Hoa Sen xây dựng kế hoạch trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích năm học 2024- 2025 cụ thể như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Trường Mầm non hoa Sen có 02 điểm trường với 11 nhóm/ lớp - Tình hình đội ngũ: + Tổng số CB, GV NV: 33 người; Trong đó: + Biên chế: CBQL: 03; GV: 21; NV: 2 + Nấu ăn : 7 - Tổ chức đảng, đoàn thể: Có chi bộ độc lập gồm 18 đảng viên; Có Chi đoàn TNCSHCM gồm 10 đoàn viên; Có Công đoàn cơ sở gồm 33 công đoàn viên.Tham gia các hoạt động và phong trào được Đảng ủy, Công đoàn cấp trên và địa phương đánh giá tốt. - Cảnh quan môi trường sư phạm khá đảm bảo, đã quy hoạch bồn hoa cây cảnh, phù hợp với trường lớp mầm non. - Phòng học: Có 11 nhóm lớp. Diện tích đảm bảo, có đủ ánh sáng và độ thông thoáng cho trẻ sinh hoạt. - Trường có 1 nhà đa năng, 2 bếp ăn bán trú đảm bảo sạch sẽ, vệ sinh ngăn nắp, có đủ đồ dùng dụng cụ nhà bếp, kho bếp. 1. Thuận lợi: - Phòng Giáo dục đã ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn kịp thời về công tác an toàn, phòng chống TNTT trong trường học. - Ban Đại diện cha mẹ học sinh rất quan tâm giúp đở phối hợp với nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
2. - Đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm trong công tác xây dựng môi trường giáo dục an toàn và kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ. - CSVC của nhà trường khá đầy đủ, phòng học khang trang, đồ dùng, đồ chơi, trang thiết bị dạy và học luôn được kiểm tra, duy tu, bảo dưỡng đảm bảo an toàn cho việc giảng dạy của cô và hoạt động của trẻ. 2. Khó khăn - Độ tuổi của trẻ còn nhỏ, trẻ rất hiếu động, đùa nghịch nên nguy cơ dẫn đến tai nạn thương tích là rất cao - Nhà trường có 2 điểm trường, không có nhân viên y tế mà chỉ kiêm nhiệm nên khó khăn trong công tác xử lý một số TNTT xảy ra trong trường học. - Nhà trường có điểm trung tâm đang trong giai đoạn xây dựng, hàng rào phải tháo dở, không có cổng phụ nên ảnh hưởng không ít đến vấn đề an toàn trong trường học. - Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến con em nên trong các ngày nghỉ trẻ vẫn gặp phải những xây xát nhỏ ở bản thân. II. MỤC TIÊU: - Đảm bảo cho 100% trẻ được an toàn về thể chất và tinh thần. Đảm bảo cho 100% trẻ được đối xử công bằng, nhân ái, không bị bạo hành, xâm hại, giảm thiểu tối đa các yếu tố nguy cơ gây tai nạn thương tích cho trẻ trong trường học. - 100% nhóm lớp có môi trường xung quanh an toàn, sân chơi, hệ thống điện, nước, đồ dùng, đồ chơi an toàn phục vụ cho người dạy và người học. - 100% CBGV - NV trong nhà trường được cung cấp những kiến thức về y tế, nguy cơ và cách phòng chống tai nạn thương tích, sơ cấp cứu thông thường nhằm đảm bảo xử lý ngay và kịp thời khi có tai nạn xảy ra. - 100% trẻ không mang các vật sắc nhọn, nguy hiểm đến trường. - Hệ thống điện nước có nắp đậy, đảm bảo an toàn cho trẻ - Công tác vệ sinh an toàn thực phẩm luôn được chú trọng.Thực phẩm phải có nguồn gốc rõ ràng. - Có tủ thuốc, có đầy đủ thuốc và dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu đầy đủ cho tất cả các điểm trường theo quy định đảm bảo xử lý kịp thời những trường hợp tai nạn không may xảy ra trong trường. - 100% trẻ đến trường đều được chăm sóc sức khoẻ tại trường. - 100% trẻ được cân đo chấm biểu đồ để theo dõi sự phát triển của trẻ về cân nặng và chiều cao, khám sức khỏe định kỳ 2 lần /năm. - 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nắm vững quy định về về công tác phòng chống các loại dịch bệnh và biết cách xử trí các trường hợp có biểu hiện sốt, ho, khó thở hoặc nghi ngờ mắc COVID-19 trong nhà trường theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo và ngành y tế khi có dịch xãy ra. - Hàng năm bếp ăn bán trú trong nhà trường có “Bản cam kết an toàn thực phẩm”
3. - Nhà trường phấn đấu trong năm học không để xảy ra ngộ độc thực phẩm, dịch bệnh, cháy nổ, bạo hành, xâm hại trẻ em. - Hằng năm duy trì tiêu chí trường đạt trường học an toàn III. NỘI DUNG 1 . Bồi dưỡng nâng cao nhận thức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên về trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích - Thông qua các cuộc họp hội đồng, sinh hoạt chuyên môn nhà trường đã triển khai các văn bản hướng dẫn về công tác xây dựng trường học an toàn, phòng tránh TNTT, phòng tránh cháy nổ, phòng tránh đuối nước, công tác đảm bảo VSATTP cho toàn đội ngũ. - Trong sinh hoạt chuyên môn lồng ghép nội dung cho các GV trao đổi hoặc xem video về 1 số kỷ năng phòng tránh TNTT cho trẻ như: sơ cứu trẻ bị hốc sặc, cách phòng chống dịch bệnh... - Triển khai trong toàn đội ngủ được thảo luận góp ý về bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học, cụ thể hóa về nhiệm vụ và quyền của giáo viên, nhân viên ở chương V của Thông tư 52/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ Trường mầm non. - Hướng dẫn GV, NV tự tìm kiếm các nguồn tài liệu hướng dẫn về kiến thức, kỹ năng để đảm bảo an toàn, phòng chống TNTT cho trẻ trong trường học. 2.Xây dựng môi trường giáo dục an toàn - Quán triệt cho CB, GV, NV phải hiểu rõ môi trường giáo dục an toàn là môi trường nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trong đó trẻ em được bảo vệ, được đối xử công bằng, không bị bạo hành, xâm hại, môi trường giảm thiểu tối nguy cơ gây TNTT cho trẻ - Rà soát 50 tiêu chí ở bảng kiểm đánh giá trường MN an toàn, phòng chống tai nạn thương tích quy định tại Thông tư. - Nhà trường thường xuyên kiểm tra các phòng học như: lề khóa hệ thống cửa đi, của sổ, hệ thống điện quạt, cửa phòng vệ sinh, các giá kệ có được gắn đóng kiên cố vào tường, nền nhà vệ sinh khô ráo, sạch sẽ... Đồ dùng đồ chơi đảm bảo về kích thước, chủng loại, cách bố trí sắp xếp. Bếp ăn, giếng nước có nắp đậy, rào chắn. Đồ chơi ngoài trời như xích đu, cầu trượt... sửa chữa định kỳ và thường xuyên kiểm tra để phát hiện các yếu tố nguy cơ mát an toàn. - Hằng năm, nhà trường xây dựng và triển khai thực hiện nghiêm túc bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học, xem đây là tiêu chí để đánh giá xếp loại thi đua cuối năm cho đội ngũ. - Xây dựng và triển khai thực hiện bếp ăn đảm bảo VSATTP: Mua sắm bổ sung các đồ dùng bán trú, sửa chửa bảo trì hệ thống bếp ga, các ổ điện, nghiêm túc thực hiện kiểm thực 3 bước và lưu mẫu thức ăn đúng quy định. 3. Công tác tuyên truyền, phối kết hợp với gia đình và cộng đồng - Tăng cường tuyên truyền cho phụ huynh và cộng đồng về nguy cơ, biện pháp và kỹ năng phòng chống TNTT đối với trẻ em, các tình trạng bạo hành xâm
4. hại trẻ thông qua nhiều hình thức như Pano áp phích, các cuộc họp phụ huynh, thông qua hệ thống loa đài phát thanh của xã. - Phối kết hợp với phụ nữ vận động các bà mẹ tham gia phong trào "5 không, 3 sạch" hướng dẫn cho các bà mẹ cách sắp xếp các dụng cụ ở gia đình đảm bảo an toàn cho trẻ như: Nơi để phích nước sôi phải có hộp, dao, kéo để quá tầm với của trẻ, giếng nươc phải có nắp đậy, ao hồ quanh vườn rào kẻm, thép... - Tuyên truyền để mọi người cùng biết về trách nhiệm phát hiện, thông báo, tố giác hành vi bạo hành, xâm hại trẻ em ở trong nhà trường cũng như ở gia đình, cộng đồng, cung cấp số điện thoại 111 của tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em. - Công khai trang Web, số điện thoại của trường để phụ huynh cùng cộng đồng cung cấp các thông tin cần thiết về trẻ. - Nhà thường thường xuyên kiểm tra giám sát và báo cáo các hạng mục công trình có nguy cơ gây mất an toàn với lãnh đạo địa phương, phòng giáo dục để có ý kiến chỉ đạo kịp thời: Tường rào nứt đổ, trần nhà có dấu hiệu rạn đổ vữa (Trung tâm), công trình xây dựng chưa có các biển báo, rào chắn quanh công trình xây dựng chưa an toàn... - Hằng năm nhà trường phối hợp huy động ngày công lao động của phụ huynh để trồng, cắt tỉa cây xanh, làm vườn rau, vệ sinh khuôn viên, cổng trường...để trường học luôn an toàn, xanh, sạch, đẹp. - Có kế hoạch phối hợp với công an xã đảm bảo công tác an ninh trật tự trong trường học, an toàn trước cổng trường 4. Giáo dục kiến thức, kỹ năng đảm bảo an toàn cho trẻ - Hướng dẫn, chỉ đạo giáo viên lồng ghép kiến thức, kỹ năng vào các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ một cách linh hoạt, hiệu quả như: Dạy trẻ tự bảo vệ bản thân, biết số điện thoại của ba mẹ, địa chỉ nơi ở của gia đình, biết yêu cầu giúp đở khi cần thiết. - Cho trẻ trải nghiệm, tạo tình huống để giáo dục trẻ có kỹ năng tự bảo vệ bản thân phù hợp với độ tuổi - Lựa chọn các nội dung giáo dục gần gũi về phòng tránh TNTT để đưa vào tổ chức hoạt động học tạo cơ hội cho trẻ dễ dàng lĩnh hội kiến thức, kỹ năng từ đó biết cách phòng tránh như: Đồ dùng nào, nơi nào không được dùng, không được đến... - Giáo dục trẻ cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi đúng cách... IV. BIỆN PHÁP - Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chống tai nạn thương tích cụ thể trên cơ sở thực tế của trường. Có các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích, như tuyên truyền, giáo dục can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn thương tích: - Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích bằng nhiều hình thức như góc tuyên truyền bảng tin của nhà trường, của các lớp, các nhóm zalo, mesngr, website của nhà trường - Tổ chức thực hiện các hoạt động can thiệp, giảm nguy cơ gây tai nạn, thương tích;
5. - Cải tạo môi trường chăm sóc, nuôi, dạy được an toàn, phòng chống tai nạn thương tích; - Kiểm tra, phát hiện và khắc phục các nguy cơ gây thương tích, tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp do: ngã, vật sắc nhọn, cắt, đuối nước, tai nạn giao thông, bỏng, điện giật, ngộ độc; + Thường xuyên kiểm tra các cây cao ở sân trường, chặt tỉa cành trước mùa mưa bão và có rào chắn, hạn chế trẻ vấp ngã gây thương tích trong trường. + Kiểm tra tường rào bao bọc xung quanh trường, cổng trường bằng sắt nếu không an toàn phải xữ lý sửa chữa. + Kiểm tra các thiết bị sử dụng điện, vị trí đặt công tắc đủ cao khỏi tầm tay với của trẻ, đảm bảo quy định về an toàn điện. + Có trang thiết bị phòng cháy chữa cháy đặt ở nơi thuận tiện khi sử dụng + Kiểm tra chặt chẻ công tác bán trú, VSATTP , kiểm thực 3 bước. - Trước cổng trường quy định nơi để xe của phụ huynh khi đưa đón trẻ. - Hàng tháng kiểm tra và vệ sinh hệ thống nước, nguồn nước sinh hoạt, nước uống. - Sân chơi bãi tập nơi trẻ tham gia hoạt đông phải được kiểm tra vệ sinh hàng ngày. - Thiết lập hệ thống ghi chép, theo dõi, giám sát và báo cáo xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích. - Tổ chức tự đánh giá quá trình triển khai và kết quả hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích 2 lần/năm và báo cáo kết quả về Phòng giáo dục lồng ghép vào báo cáo tổng kết năm học trước ngày 20/5. - Áp dụng tiêu chí tự đánh giá xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích gắn vào tiêu chí thi đua trong nhà trường. - Mua sắm dụng cụ, trang thiết bị y tế, sẵn sàng xử lý kịp thời những thương tích không may xảy ra trong nhà trường. - Ban chỉ đạo trực tiếp kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác phòng chống tai nạn thương tích trong trường. - Nhân viên y tế phụ trách sơ cứu học sinh khi gặp rủi ro do vui chơi cũng như không may trong khi học tập. - Hàng tháng tự kiểm tra việc thực hiện của nhà trường và sinh hoạt hội đồng sư phạm hàng tháng, nghe ý kiến trao đổi của bảo vệ và giáo viên chủ nhiệm lớp về CSVC, lớp học không đảm bảo an toàn. - Thường xuyên kiểm tra tủ thuốc sơ cứu đầy đủ thuốc cần thiết để cấp cứu khi xảy ra tai nạn hoặc bị chấn thương. V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Đối với nhà trường: - Thành lập BCĐ, xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện nghiêm túc công tác xây dựng trường học an toàn, phòng tránh TNTT. - Có kế hoạch tham mưu với các cấp lãnh đạo để xây dựng, sửa chữa các công trình, ưu tiên kinh phí để mua sắm bổ sung đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học.
6. - Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc tổ chức thực hiện ở các nhóm lớp. - Thường xuyên bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ về trường học an toàn, phòng tránh TNTT, đưa nội dung này vào đánh giá xếp loại thi đua cuối năm. - Chỉ đạo giáo viên lồng ghép nội dung giáo dục trẻ một cách linh hoạt, hiệu quả - Thực hiện công tác đánh giá, báo cáo với cấp trên theo quy định - Cuối kỳ, cuối năm lồng ghép đánh giá công tác này trong báo cáo sơ, tổng kết của nhà trường 2. Đối với giáo viên, nhân viên - Tích cực thực hiện tốt công tác xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích - Tổ chức học tốt, dạy tốt các chương trình chính khóa về giáo dục sức khỏe cho trẻ, quản lý trẻ tốt trong các hoạt động, đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn, tránh các vật dụng sắc nhọn... theo đúng quy định của môn học có lồng ghép. Trên đây là Kế hoạch “Xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích” học năm học 2024-2025” của Trường Mầm non Hoa Sen, đề nghị toàn thể CBGVNV trong nhà trường thực hiện nghiêm túc thực hiện có hiệu quả kế hoạch đã đề ra. IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ Kế hoạch Tháng Nội dung bổ sung - Kiểm tra CSVC, đồ dùng, trang thiết bị, có kế hoạch tham mưu các cấp tu sửa 1 số hạng mục xuống cấp. - Bồi dưỡng kiến thức cho CB, GV, NV về phòng tránh và sử lý các tai nạn thường gặp ở trẻ. - Phối hợp với nhân viên triển khai công tác vệ sinh, sát 8/2024 khuẩn đảm bảo công tác phòng chống dịch bệnh đau mắt đỏ, tay chân miệng - Chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch lồng ghép nội dung giáo dục phòng chống tai nạn thương tích, đảm bảo an toàn cho trẻ. - Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt - Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chống tai nạn thương tích trong nhà trường năm học 2024 – 2025. Ra quyết định thành lập BCĐ phòng, chống tai nạn thương tích trong nhà trường năm học 2024-2025.Triển khai KH tới toàn thể CBGV, NV 9/2024 - Tuyên truyền, huy động sự tham gia của các tổ chức, phụ huynh và cộng đồng về các nguy cơ gây tai nạn, thương tích, để có các biện pháp phòng chống tai nạn
7. thương tích cho trẻ. - Tuyên truyền với phụ huynh công tác chăm sóc sức khỏe, phòng chống dich bệnh trong thời gian trẻ ở nhà. - Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt - Kiểm tra thực hiện công tác vệ sinh, đảm bảo an toàn cho trẻ tại 2 điểm trường. - Kết hợp với Trạm y tế xã và Trung tâm y tế huyện khám sức khoẻ đầu năm cho trẻ - Kiểm tra về việc thực hiện công tác đảm bảo an toàn đồ dùng đồ chơi ngoài trời điểm 2 điểm trường. - Xây dựng tủ thuốc và trang bị thuốc, thiết bị, dụng cụ cấp cứu theo quy định để sử lý các tai nạn khi cần thiết. - GD trẻ có một số hiểu biết về hành vi, thái độ trong 10/2024 việc tham gia bảo vệ VSMT. - Chỉ đạo GV lồng ghép nội dung GD dinh dưỡng và sức khỏe cho học sinh vào các hoạt động hàng ngày ở lớp. - Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt - Kiểm tra công tác đảm bảo an toàn phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ tại một số nhóm lớp - Mua bổ sung đồ dùng trang thiết bị phục vụ bán trú thay thế đồ dùng đã hỏng - Sửa chữa, nâng cấp đường điện đảm bảo an toàn - Lồng ghép nội dung giáo dục trẻ kiến thức kỹ năng bảo 11/2024 vệ bản thân thông qua các tình huống trải nghiệm của trẻ. - Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt - Kiểm tra công tác tổ chức bán trú, công tác vệ sinh an toàn cho trẻ tại trường học 1 số nhóm lớp - Kiểm tra thường xuyên các đồ dùng, thiết bị có kế hoạch thay thế đồ dùng, thiết bị không đảm bảo an toàn - Quan tâm, chăm sóc trẻ vào mùa đông: Nhắc nhở trẻ thường xuyên mặc quần áo ấm, đầu đội mũ và chân đi 12/2024 giày, tất - Tuyên truyền với phụ huynh để họ chủ động phòng và tránh các dịch bệnh cho trẻ trong mùa đông. - Kiểm tra công tác đảm bảo an toàn cho trẻ tại 1 số nhóm lớp - Bồi dưỡng kiến thức cho CB, GV, NV về phòng tránh
8. 1/2025 và sử lý các tai nạn thường gặp ở trẻ. - Thực hiện tốt công tác phòng tránh dịch bệnh sốt xuất huyết, dịch chân tay miệng và giữ gìn bảo vệ môi trường. - Chỉ đạo tổng VSMT, GD trẻ có những hiểu biết và hành vi, thái độ tốt trong việc tham gia bảo vệ môi trường. - Đảm bảo vệ sinh ATTP trong dịp tết nguyên đán, các lễ hội tại địa phương và phòng tránh ngộ độc thực phẩm. - Kiểm tra công tác đảm bảo an toàn cho trẻ, công tác tổ chức bán trú ở các lớp. - Kiểm tra thường xuyên các đồ dùng, thiết bị có kế hoạch thay thế đồ dùng, thiết bị không đảm bảo an toàn - Bổ sung tủ thuốc và trang bị thuốc, thiết bị, dụng cụ cấp cứu theo quy định để sử lý các tai nạn khi cần thiết. 2/2025 - Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt - Kiểm tra công tác tổ chức bán trú, công tác vệ sinh an toàn trường học 1 số nhóm lớp - Tiếp tục chỉ đạo việc phòng tránh các bệnh truyền nhiễm thường gặp tại địa phương, như: Dịch sốt xuất huyết, dịch chân tay miệng, đau mắt hột, sốt vi rút, thủy đậu - Vệ sinh đồ dúng, đồ chơi, dụng cụ, các loại vật chứa tại 3/2025 các lớp. - Kiểm tra thường xuyên các đồ dùng, thiết bị có kế hoạch thay thế đồ dùng, thiết bị không đảm bảo an toàn - Kiểm tra công tác vệ sinh phòng chống dịch bệnh, phòng chống tai nạn thương tích tại 1 số nhóm lớp. - Tổ chức khám sức khỏe cho trẻ toàn trường lần 2. - Tổ chức tốt các hoạt động của nhà trường. - Kiểm tra thường xuyên các đồ dùng, thiết bị có kế hoạch thay thế đồ dùng, thiết bị không đảm bảo an toàn - Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt 4/2025 - Kiểm tra thường xuyên công tác đảm vệ sinh, đảm bảo an toàn phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ tạic 1 số lớp - Tổ chức tốt các hoạt động của nhà trường.
9. 5/2025 - Kiểm tra thường xuyên các đồ dùng, thiết bị có kế hoạch thay thế đồ dùng, thiết bị không đảm bảo an toàn - Kiểm kê tài sản của nhà trường. - Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt - Tuyên truyền, huy động sự tham gia của các tổ chức, phụ huynh và cộng đồng về các nguy cơ gây tai nạn, thương tích, để có các biện pháp phòng chống tai nạn thương tích. Đảm bảo an toàn cho trẻ khi về nghỉ hè. - Tổng kết năm học. Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT; - CBGV,NV nhà trường; - Lưu: VP. Nguyễn Thị Vinh