Bài giảng Quan sát trẻ theo quá trình - Phần 8: Giới thiệu 8 điểm hành động

Nội dung tài liệu: Bài giảng Quan sát trẻ theo quá trình - Phần 8: Giới thiệu 8 điểm hành động

1. Phần 8: Giới thiệu 8 điểm hành động
2. Ba bước quan sát trẻ theo quá trình
3. Mục tiêu 1. Anh chị sẽ biết được 8 điểm hành động nhằm tăng cường cảm giác thoải mái và sự tham gia 2. Anh chị sẽ có khả năng để bắt đầu áp dụng các điểm hành động
4. 8 điểm hành động
5. Phân tích sâu 08 điểm hành động
6. Điểm hành động số 1 Sắp xếp lại không gian lớp học thành những góc/khu vực hấp dẫn với trẻ
7. Điểm hành động số 1 • Không gian chung • Không gian tách biệt, rõ ràng • Vừa tầm với • Phù hợp sở thích
8. Điểm hành động số 1 • Không gian lớp học hấp dẫn • Bố cục không gian/ khu vực phù hợp • Phân chia • Đảm bảo phát triển nhiều lĩnh vực
9. Điểm hành động số 2 Kiểm tra các góc học tập và bổ sung thêm đồ vật và dụng cụ
10. Điểm hành động số 2 • Đủ đồ dùng, đồ chơi • Đồ chơi bắt mắt • Phong phú, hấp dẫn • Gọn gàng, ấm cúng • Trẻ được tiếp cận
11. Điểm hành động số 2
12. Điểm hành động số 3 Giới thiệu các vật liệu, đồ dùng, đồ chơi và các hoạt động mới lạ
13. Điểm hành động số 3 Giới thiệu các vật liệu, đồ dùng, đồ chơi mới lạ • Vật liệu “đóng” và “mở” • Vật liệu tự nhiên và nhân tạo • Vật liệu tái chế • Kết nối với thế giới thật
14. Điểm hành động số 3
15. Điểm hành động số 3
16. Điểm hành động số 3
17. Điểm hành động số 3