Kế hoạch hoạt động y tế trường học năm 2024-2025

Nội dung tài liệu: Kế hoạch hoạt động y tế trường học năm 2024-2025

1. UBND HUYỆN CAM LỘ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON HOA SEN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 28/KH-MNHS Cam Thủy, ngày 20 tháng 9 năm 2024 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC NĂM 2024-2025 Căn cứ vào thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT, ngày 12/5/2016 quy định về “Công tác y tế trường học” do Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; Căn cứ vào Quyết định số 3822/QĐ-BGDĐT, ngày 23 tháng 11 năm 2020 hướng dẫn về “Công tác y tế trường học” do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; Thực hiện Kế hoạch số 1191/KH-SGDĐT ngày 21/5/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị về việc thực hiện Chương trình Y tế trường học trong các cơ sởgiáo dục mầm non và phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn 2024-2025; Kế hoạch số 166/KH-UBND ngày 8/12/2023 của UBND huyện Cam Lộ về việc Thực hiện Chương trình Y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn 2023 - 2025 trên địa bàn huyện Cam Lộ; Căn cứ Kế hoạch số 32 ngày 15 tháng 8 năm 2024 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cam Lộ về Thực hiện Chương trình Y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn 2024 -2025; Căn cứ công văn số 214 của Phòng Giáo dục đào tạo cam Lộ về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học, Y tế trường học, Bảo hiểm y tế năm học 2024 – 2025; Thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 – 2025 Trường Mầm non Hoa Sen xây dựng Kế hoạch hoạt động y tế của đơn vị với những nội dung cụ thể sau. I. TÌNH HÌNH CHUNG 1. Đặc điểm chung của nhà trường Trường Mầm non Hoa Sen có 2 điểm trường với 11 lớp và 292 cháu. Việc chăm sóc giáo dục trẻ ở lứa tuổi mầm non là vô cùng quan trọng, đòi hỏi mỗi chúng ta đều phải có được lòng nhiệt tình, có lương tâm và trách nhiệm. Ngoài việc giáo dục cho trẻ những kiến thức đơn giản làm tiền đề cho việc phát triển trí tuệ sau này, các cháu phải được chăm sóc đầy đủ, khoa học, phù hợp với từng lứa tuổi và phải được bảo vệ an toàn tuyệt đối về tính mạng, sứckhỏe, vì thế vai trò công tác y tế trong trường học là không thể thiếu. 2. Tình hình sức khỏe học sinh trong nhà trường: Theo số liệu cân đo đầu năm học 2024-2025 + Nhà trẻ: SDDNC: 2/66 chiếm 3,0 ;SDDTC: 3/66 chiếm tỉ lệ 4,5 %; TC - BP: 0 + Mẫu giáo:SDDNC: 10/247 chiếm tỉ lệ 4%; SDDTC:11/247 chiếm 4,5%, TC - BP: 4/247 chiếm tỉ lệ 1,6%. - Tỷ lệ khám sàng lọc sức khỏe của trẻ năm 2023-2024
2. 2 + Sâu răng chiếm 53,3% + Viêm mũi-họng chiếm 4,3% + Bệnh khác chiếm 1,2 % - Đa số học sinh đều có sức khỏe bình thường, đảm bảo cho quá trình tham gia học tập tại nhà trường. Bên cạnh đó cũng có một số học sinh thuốc đối tượng như: Thùa cân - Béo phì, suy dinh dưỡng, do chế độ ăn của các em chưa hợp lý. Khi thời tiết giao mùa số học sinh bị mắc bệnh cũng còn xảy ra. 3. Tình hình hoạt động y tế nhà trường Công tác y tế trường học luôn được thực hiện theo đúng hướng dẫn của cấp trên, lãnh đạo của nhà trường và các ban ngành đoàn thể có liên quan. 4. Những thuận lợi, khó khăn và tồn tại và những vấn đề ưu tiên trong chăm sóc sức khỏe: *Thuận lợi: Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo và BGH nhà trường, và sự phối hợp của toàn tập thể CBNV-GV của nhà trường và các ban ngành đoàn thể có liên quan trong và ngoài nhà trường. Nhà trường có đầy đủ các trang thiết bị phục vụ giảng dạy và có phòng y tế riêng biệt với đầy đủ dụng cụ phục vụ tốt cho công tác chăm sóc sức khỏe cho học sinh. Nhân viên y tế được tham gia các lớp tập huấn nhằm nâng cao kiến thức chuyên môn và nắm bắt kịp thời các hướng dẫn mới của ngành trong thực hiện công tác y tế trường học trong năm học mới. *Khó khăn và tồn tại: - Các cháu mẫu giáo còn rất nhỏ, hiếu động và ngây thơ nên chúng rất dễ gặp phải những tai nạn thương tích trong quá trình học tập và tham gia các hoạt động. - Một số trẻ bố mẹ đi làm ăn xa đang ở với ông bà nên khó khăn trong công tác chăm sóc, giáo dục sức khỏe cho trẻ. - Một số phụ huynh đời sống còn khó khăn nên chưa quan tâm đúng mức về sức khỏe, chế độ dinh dưỡng cho trẻ. - Nhà trường không có nhân viên y tế, phó Hiệu trưởng kiêm nhiệm nên không có chuyên môn, nghiệp vụ về y tế nên chiếm nhiều thời gian làm ảnh hưởng đến công tác quản lý chuyên môn của Phó hiệu trưởng. - Phụ huynh đang còn chủ quan nên khả năng phòng chống bệnh chưa cao. *Những vấn đề ưu tiên trong chăm sóc sức khỏe: - Học sinh được kiểm tra sức khỏe định kỳ 02 lần/ năm học để kịp thời phát hiện các bệnh lý mắc phải như: sâu răng, viêm mũi họng, các bệnh nhi khoa Các trường hợp bệnh lý trong quá trình kiểm sức khỏe đều phải được báo về cho gia đình hoặc người giám hộ biết. - Học sinh có sổ theo dõi sức khỏe cá nhân đúng theo quy định. - Học sinh được sơ cấp cứu và điều trị bệnh ban đầu tại nhà trường và xử lý tốt các trường hợp chuyển tuyến đúng theo quy định.
3. 3 - Tủ thuốc luôn được bổ sung về thuốc và các trang biết bị, dụng cụ y tế đảm bảo kịp thời và thường xuyên kiểm tra về niên hạn dùng của thuốc. - Thực hiện tốt các biện pháp phòng chống dịch bệnh COVID-19 trong tình hình mới tại đơn vị. - Thực hiện tốt công tác tuyên truyền vận động phụ huynh cho học sinh tiêm ngừa vắc xin đủ liều đúng theo quy định, đảm bảo đa số học sinh được tiêm ngừa đủ liều vắc xin. - Phối hợp với trạm y tế địa phương kịp thời phát hiện, cách ly và điều tra dịch tể đối với các trường hợp nhiễm bệnh hoặc nghi ngờ nhiễm bệnh truyền nhiễm tại đơn vị. - Đảm bảo CBGV-NV và toàn thể phụ huynh nắm được kiến thức cơ bản trong các buổi truyền thông giáo dục sức khỏe để phòng chống được một số bệnh lý thường gặp thông qua các hình thức: sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, phát thanh, tờ rơi, áp phích, khẩu hiệu tuyên truyền. II. MỤC TIÊU VÀ CÁC CHỈ NĂM HỌC 2024-2025 1. Mục tiêu chung: - Đảm bảo học sinh được kiểm tra sức khỏe định kỳ 02 lần/ năm học và có hồ sơ quản lý sức khỏe đúng quy định. - Lập kế hoạch tuyên truyền cho phụ huynh học sinh và cán bộ giáo viên, nhân viên về cách phát hiện và phòng chống một số bệnh thường gặp, bệnh theo mùa, bệnh truyền nhiễm, phòng trách các bệnh học đường, tai nạn thương tích. - Sơ cứu các trường hợp tai nạn thương tích (nếu có). - Tuyên truyền cho Phụ huynh học sinh tự nguyện mua BHTT học sinh đạt yêu cầu ngành đề ra đạt 100 % . - Đảm bảo học sinh có nước sạch để rửa tay, rửa mặt đúng qui định, thực hiện các quy định về vệ sinh môi trường, VS ATTP, phòng chống tai nạn thương tích - đuối nước. - Phối hợp với ngành y tế địa phương thực hiện tốt việc phòng chống các dịch bệnh, đặc biệt là công tác phòng chống dịch bệnh viêm phổi cấp do virus Corona gây ra trong giai đoạn hiện nay, tiêm ngừa đầy đủ vacxin và khám phân loại sức khỏe cho học sinh theo đúng quy định. - Hàng tháng, học kỳ, báo cáo cho BGH nhà trường về vấn đề sức khỏe học sinh, đánh giá công tác y tế trường học đảm bảo đúng yêu cầu. 2. Các mục tiêu cụ thể: - Đảm bảo học sinh được kiểm tra sức khỏe định kỳ 02 lần/ năm học và có hồ sơ quản lý sức khỏe đúng theo quy định. - Thực hiện tốt công tác sơ cấp cứu ban đầu tại nhà trường và xử trí tốt thương tích trước khi chuyển lên tuyến trên. - Thực hiện công tác tác phối hợp với ngành y tế địa phương trong phòng chống các dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiểm như Sốt xuất huyết, Tay chân miệng, Bệnh đậu mùa khỉ, dịch bệnh theo mùa và đặc biệt tiếp tục thực hiện tốt các biện pháp phòng chống dịch bệnh COVID-19 tại nhà trường. - Đảm bảo học sinh có nước sạch sử dụng hàng ngày trong việc vệ sinh cá nhân, trong sinh hoạt tại nhà trường.
4. 4 - CBGV-NV và phụ huynh được tiếp thu các kiến thức cơ bản trong công tác truyền thông giáo dục sức khỏe thông qua các hình thức như: phát thanh, tờ rơi, áp phích, khẩu hiệu tuyên truyền - Đảm bảo học sinh được tiếp cận tốt và đầy đủ các chương trình của y tế học đường theo đúng quy định. - Thường xuyên tham mưu trong việc tạo điều kiện và trang bị tốt các cơ sở vật chất phục vụ tốt cho việc học tập và vui chơi của học sinh tại nhà trường và thường xuyên được kiểm tra, sữa chửa và bổ sung cơ sơ vật chất. 3. Các chỉ tiêu - 100% cán bộ giáo viên trong trường được tập huấn và hướng dẫn về cách phòng chống các dịch bệnh có thể xảy ra trong trường học. - 100% trẻ được khám sức khỏe 2 lần/năm, được cân đo theo dõi biểu đồ phát triển; theo dõi tiêm chủng và uống Vitamin A. - 100 % trẻ được điều tra tiền sử tiêm vắc xin và được tiêm bù cho đủ theo số lượng quy định. - 100% trẻ được ăn bán trú. - 100% các lớp có đủ nước sạch phục vụ sinh hoạt cho trẻ. - 100% trẻ được tham gia tiệc buffet. - 100% nhóm lớp thực hiện tốt công tác phòng chống dịch bệnh và thực hiện được các yêu cầu phù hợp với độ tuổi. - 100% trẻ không bị ngộ độc thức ăn, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. - 100% trẻ đảm bảo an toàn tính mạng không có tai nạn thương tích nặng xảy ra ở trường. - Trường được kiểm tra điều kiện, vệ sinh trường học và được đánh giá các hoạt động y tế trường tối thiểu 01 lần/học kì - 2/2 bếp đảm bảo tuyệt đối về vệ sinh an toàn thực phẩm. - Có 100% học sinh tham gia BHYT, BHTT được tham gia các chương trình chăm sóc sức khỏe kèm theo, đúng theo quy định. - Thực hiện công tác báo cáo và đánh giá công tác y tế kịp thời, đúng theo qui định, định kỳ 02 lần/ năm học. Tham gia xây dựng Trường học thân thiện, Học sinh tích cực, Trường em Sạch - Xanh - Đẹp - An toàn. - Có đầy đủ hồ sơ sổ sách chuyên môn, đảm báo công tác chuyên môn, tiếp đoàn cấp trên kiểm tra khi có yêu cầu. - Đảm bảo không đề dịch bệnh nguy hiểm bùng phát tại nhà trường. - Thực hiện tốt công tác kiểm tra vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, điều kiện học tập đúng theo quy định 02 lần/năm học. - Hạn chế học sinh bị tai nạn thương tích . - Tuyên truyền phụ huynh nắm được các phòng một số bệnh theo mùa, bệnh truyền nhiễm. - Đánh giá xếp loại công tác y tế cuối năm đạt yêu cầu đề ra, xếp loại: Tốt. III. CÁC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1. Công tác quản lý sức khỏe:
5. 5 -Tổ chức kiểm tra sức khỏe định kỳ và phân loại sức khỏe học sinh. Có sổ khám bệnh, sổ theo dõi bệnh, hồ sơ quản lý, theo dõi tình hình sức khỏe học sinh. -Thực hiện sơ cứu, cấp cứu, chăm sóc sức khỏe ban đầu theo quy định hiện hành. Chuyển bệnh nhân đến cơ sở y tế trong những trường hợp cần thiết. - Có cơ chế phối hợp với cơ sở y tế trong việc chăm sóc, điều trị đối với các học sinh mắc bệnh mãn tính. - Có thông báo cho cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ của học sinh về tình hình sức khỏe học sinh. 2. Công tác sơ cấp cứu ban đầu tại nhà trường: - Trang bị các dụng cụ y tế và các trang bị sơ cấp cứu ban đầu tại nhà trường đảm bảo khi có các trường hợp tai nạn thương tích xảy ra trong nhà trường. - Thường xuyên cập nhật các kiến thức chuyên môn trong xử lý sơ cấp cứu ban đầu đúng quy trình, hiệu quả và nhanh chóng. - Triển khai tổ chức tập huấn các kiến thức sơ cấp cứu cơ bản cho Cán bộ giáo viên - nhân viên trong nhà trường biết cách sơ cấp cứu một số tại nạn sinh hoạt thường gặp. 3. Công tác phòng, chống dịch bệnh, bệnh học đường. - Có kế hoạch triển khai các quy định về vệ sinh phòng chống bệnh truyền nhiễm, bệnh theo mùa và phối hợp với các đơn vị, tổ chức, cá nhân, có liên quan để thực hiện, nhất là công tác phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm xãy ra trong giai đoạn hiện nay. - Phối hợp với các cơ sở y tế và đơn vị có liên quan để triển khai các biện pháp phòng chống dịch kịp thời nếu có dịch xảy ra. 4. Công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe: - Xây dựng nội dung truyền thông giáo dục sức khỏe học sinh về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, phòng chống dịch bệnh, bệnh tật học đường, tai nạn thương tích, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống dịch bệnh Viêm phổi cấp do virus Corona gây ra, kỹ năng sống và hành vi lối sống có hại cho sức khỏe. - Nha học đường: Trẻ 5-6 tuổi biết chải răng đúng cách, chải răng khi nào, biết những thói quen tốt để có hàm răng đẹp. - Vệ sinh an toàn thực phẩm: Biết rửa tay đúng cách, rửa tay khi nào, biết những nguy cơ có thể mắc phải từ thức ăn đường phố. - Phòng, chống các dịch bệnh truyền nhiễm nguy hiêm như Sốt xuất huyết, Tay chân miệng, Thủy đậu, đậu mùa khỉ: CBGV và phụ huynh nắm được các nhận biết, trịêu chứng, cách thức phòng bệnh. - Có góc tuyên truyền, giáo dục, tư vấn sức khỏe cho học sinh tại phòng y tế nhà trường. Có bảng tin y tế có dán tranh ảnh, tuyên truyền phòng bệnh, có thông tin các vấn đề liên quan đến sức khỏe cho phụ huynh và học sinh biết thực hiện. 5. Công tác nước sạch - vệ sinh môi trường: - Đảm bảo có nước sạch, hợp vệ sinh cho học sinh sử dụng hàng ngày trong vệ sinh cá nhân, rửa tay, mặt khi đến trường.
6. 6 - Thực hiện tốt công tác giám sát, kiểm tra trong vệ sinh môi trường xung quanh nhà trường, vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực theo đúng lịch phân công. 6. Thực hiện các chương trình y tế trường học: - Đảm bảo tất cả học sinh trong nhà trường đều tiếp cận được chương trình y tế trường học, được chăm sóc và theo dõi sức khỏe đúng quy định. 7. Đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất: - Thường xuyên theo dõi và tham mưu lên BGH nhà trường để bổ sung, sửa chữa các trang thiết bị phục vụ cho học tập của học sinh tại nhà trường đảm bảo đúng quy định và số lượng, nhất là bàn ghế, quạt, đèn chiếu sáng cho các lớp học, nhằm phục vụ tốt cho việc học tập của học sinh. 8. Đảm bảo dinh dưỡng hợp lý, ATTP, tổ chức bữa ăn học đường: - Thực hiện tốt công tác truyền thông giáo dục sức khỏe cho phụ huynh và nhân viên cấp dưỡng biết cách lựa chọn các thực phẩm sạch, đảm bảo an toàn, biết cách nhận biết nơi sản xuất, niên hạn sử dụng của thực phẩm, để phòng ngừa các trường hợp ngộ độc thực phẩm xảy ra, do ăn uống các thực phẩm không rõ nguồn gốc, xuất xứ. - Theo dõi và phát hiện các trường hợp học sinh có dấu hiệu thừa cân, béo phì, suy dinh dưỡng qua các lần kiểm tra sức khỏe định kỳ, từ đó có kế hoạch truyền thông và phối hợp với gia đinh của trẻ xây dựng bữa ăn hợp lý, đảm bảo chất dinh dưỡng và hợp lý. IV. NGUỒN LỰC CHỦ YẾU 1. Nhân lực: - Nhà trường có nhân viên y tế trường học đạt trình độ trung cấp y sĩ đa khoa. - Có chứng chỉ hành nghề đáp ứng đúng theo quy định của ngành. - Được tham gia các lớp tập huấn chuyên môn hằng năm của ngành tổ chức. 2. Kinh phí: - Sử dụng các nguồn kinh phí được cấp từ các nguồn BHYT và các nguồn lực từ bên ngoài hỗ trợ cho công tác y tế học đường (nếu có). 3. Phương tiện, tài liệu truyền thông: - Phương tiện truyền thông: sử dụng 03 phương thức là: truyền thông bằng loa phát thanh nhà trường, thông qua bảng tin của nhà trường và thông qua gửi tài liệu trên các trang mạng xã hội. - Tài liệu truyền thông: Sử dụng tài liệu chuyên môn và từ các nguồn tư liệu chính thống và được xác thực độ chính xác của cơ quan chuyên môn trên hệ thống internet.
7. 7 VI. -BẢNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỐI VỚI TỪNG HOẠT ĐỘNG: Vật tư, Thời gian Người thực phương tiên, Dự kiến kết Công việc cụ thể Địa điểm hiện, phối hợp Kinh phí Kết trang thiết bị quả Bắt đầu thực hiện thúc y tế Hoạt động 1: Công tác quản lý sức khỏe học sinh Theo dõi và chăm sóc Trường Thuốc và các khỏe hàng ngày cho 08/2024 05/2025 MN Hoa CBPTYT dụng cụ vật Đạt CBGV-NV và trẻ Sen tư khác Trường Trang thiết bị Cân đo sức khỏe đợt I 100% học được cấp: cho trẻ và tổng hợp báo 09/2024 09/2024 MN Hoa CBPTYT sinh được Cân điện tử, cáo kết quả cân đo của trẻ Sen cân đo. Thước đo gỗ Cân đo sức khỏe cho trẻ Trường thiếu tháng và trẻ suy 10/2024 05/2025 MN Hoa CBPTYT,GVCN Từ nguồn kinh dinh dưỡng, TC-BP hằng Sen phí CSSKBĐ tháng và nguồn tài Trường trợ khác Trang thiết bị - CBPTYTCB máy huyết 100% học Kiểm tra sức khỏe (đợt 1) MN Hoa TTYT áp, tay nghe, sinh được cho trẻ và tổng kết kết 09/2024 10/2024 Sen - GVCN lớp. đèn pin, khám sức quả khám sức khỏe. thước, cân khỏe nặng Báo cáo và đánh giá kết Trường Trang thiết bị quả thực hiện công tác y 11/2024 11/2024 MN Hoa CBPTYT được cấp tại Đạt tế trường học trong HKI. Sen đơn vị.
8. 8 Trường Trang thiết bị Cân đo sức khỏe đợt II 100% học được cấp: cho trẻ và tổng hợp báo 12/2024 12/2024 MN Hoa CBPTYT sinh được Cân điện tử, cáo kết quả cân đo của trẻ Sen cân đo. Thước đo gỗ Trường Trang thiết bị - CBPTYTCB được cấp: MN Hoa 100% học Khám sức khỏe (đợt 2) TTYT máy huyết Sen sinh được cho học sinh và tổng kết 03/2025 03/2025 - GVCN lớp. áp, tay nghe, khám sức kết quả khám sức khỏe. đèn pin, khỏe thước, cân nặng Trường Cân đo sức khỏe đợt III Trang thiết bị MN Hoa 100% học cho trẻ và tổng hợp báo được cấp: 03/2025 03/2025 Sen CBPTYT sinh được cáo kết quả cân đo của trẻ Cân điện tử, cân đo. . Thước đo gỗ Báo cáo và đánh giá kết Trường Trang thiết bị quả thực hiện công tác y 05/2025 05/2025 MN Hoa CBPTYT được cấp tại Đạt tế trường học trong HKII. Sen đơn vị. Hoạt động 2: Công tác sơ cấp cứu ban đầu tại nhà trường: Có 100 % Trang thiết bị học sinh Trực theo dõi và xử lý sơ Từ nguồn kinh và dụng cụ y được sơ cấp cấp cứu ban đầu cho học Trường MN phí CSSKBĐ tế được cấp 08/2024 05/2025 CBPTYT cứu ban đầu sinh tại nhà trường trong Hoa Sen và nguồn tài cho công tác kịp thời và năm học. trợ khác y tế trường đúng quy học. trình. Hoạt động 3: Công tác phòng, chống dịch bệnh, bệnh học đường.
9. 9 Phối hợp với ngành y tế địa phương có kế hoạch Từ nguồn kinh chỉ đạo công tác chuyên Trường MN phí CSSKBĐ Đạt 90% kế 09/2024 05/2025 CBPTYT môn trong công tác Hoa Sen và nguồn tài hoạch đề ra. phòng chống dịch bệnh, trợ khác bệnh học đường. Hoạt động 4: Công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe: Truyển thông công tác Có 98% học Tài liệu truyền phòng chống dịch bệnh sinh nắm thông: tờ rơi, theo mùa, bệnh truyền Từ nguồn kinh được các - CBPTYT, áp phích, nhiễm nguy hiểm ở người Trường MN phí CSSKBĐ kiến thức cơ 09/2024 05/2025 GVCN lớp. khẩu hiệu, như: Sốt xuất huyết, Tay Hoa Sen và nguồn tài bản trong loa phát chân miệng, Thủy đậu, trợ khác phòng thanh, Video Đậu mùa khỉ, Sởi, Covid- chống dịch clip. 19 bệnh. Hoạt động 5: Công tác nước sạch – vệ sinh môi trường: Đảm bảo cung cấp nước Trường sạch cho học sinh sử MN Hoa Đảm bảo dụng trong ăn uống và Sen Từ nguồn kinh 100% học trong việc vệ sinh cá 09/2024 05/2025 CBPTYT phí nhà sinh có nhân xuyên suốt trong trường nước sạch quá trình học tập tại nhà sử dụng. trường.
10. 10 Trường Thường xuyên giám sát MN Hoa và phân công CBGV-NV Đảm bảo Sen - CBPTYT, trong thực hiện công tác việc kiểm 09/2024 05/2025 GVCN lớp. vệ sinh môi trường như: tra, giám Lớp học, nhà vệ sinh, sân hằng ngày. trường, hành lang Hoạt động 6: Thực hiện các chương trình y tế trường học: Trang thiết bị Phối hợp ban ngành, cơ - CBPTYT Từ nguồn kinh và dụng cụ y sở y tế địa phương triển Trường MN - Cơ sở y tế. phí CSSKBĐ tế được cấp Đạt 100% kế khai tốt các nội dung về 09/2024 05/2025 Hoa Sen Ban ngành đoàn và nguồn tài cho công tác hoạch đề ra. thực hiện chương trình y thể có liên quan. trợ khác y tế trường tế học đường. học. Hoạt động 7: Đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất: Tham mưu với BGH nhà trường tổ chức kiểm tra Khắc phục về cơ sở vật chất: đèn, toàn bộ quạt, bàn ghế, đồ dùng những trang đồ chơi trong lớp và - CBPTYT Từ nguồn kinh Trường MN thiết bị, cơ ngoài trời định kỳ 02 lần/ - Kế toán. phí nhà . Hoa Sen sở vật chát năm học, để kịp thời sửa - BGH Trường. trường bị xuống chữa những trang thiết bị cấp, hư cở vật chất bị hư, hỏng 10/2024 11/2024 hỏng. - Học kỳ 1. 02/2025 03/2025 - Học kỳ 2
11. 11 Hoạt động 8: Đảm bảo dinh dưỡng hợp lý, ATTP, tổ chức bữa ăn học đường: - Kịp thời phát hiện - Đảm bảo những đối tượng: Thừa cân 09/2024 5/2025 Trường 100% học sinh -Béo phì, Suy dinh dưỡng 12/2024 MN Hoa trong diện đối qua các đợt cân đo định kỳ, 03/2025 tượng này Sen để đưa ra phương pháp được tư vấn hỗ hướng dẫn chế độ ăn hợp lý trợ kiến thức cho các trường hợp học chế độ ăn dinh sinh này. Từ nguồn Trang thiết bị dưỡng hợp lý. CBPTYT kinh phí và dụng cụ y CSSKBĐ và tế được cấp nguồn tài trợ cho công tác - khác y tế trường học. - Tổ chức truyền thông Trường Tài liệu truyền - 100% học giáo dục cho học sinh biết MN Hoa thông: tờ rơi, sinh nắm được lựa chọn thực phầm sạch, Sen áp phích, các kiến thức an toàn và đảm bảo điều 02/2025 02/2025 khẩu hiệu, cơ bản. kiện an toàn thực phẩm loa phát thanh, Video clip. NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH HIỆU TRƯỞNG Trần Thị Mỹ Trang Nguyễn Thị Vinh
12. 13 .