Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp. Chủ đề nhánh 5: Tìm hiểu về chú bộ đội - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trung Hà

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp. Chủ đề nhánh 5: Tìm hiểu về chú bộ đội - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trung Hà

1. Nhánh 5 : Tìm hiểu về chú bộ đội (Thời gian thực hiện: Từ 21-25/12/2020) A. ĐÓN TRẺ - Cô trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình sức khỏe của trẻ khi trẻ ở nhà, nhắc nhở phụ huynh mặc đủ ấm cho trẻ, đi tất cho trẻ khi đến lớp - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi qui định - Cho trẻ quan sát tranh, trò chuyện về các chú bộ đội. Hỏi trẻ sau này lớn lên con làm nghề gì? - Hướng trẻ vào hoạt động các góc B. THỂ DỤC SÁNG 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ được hít thở không khí trong lành của buổi sáng sớm - Trẻ tập đều đúng các động tác theo nhịp điệu của bài hát - Rèn cho trẻ thói quen thường xuyên tập thể dục buổi sáng giúp cho cơ thể có dẻo dai khỏe mạnh. - Tạo tâm thế thoả mái khi vào tiết học 2. Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ, thoáng - Tâm lí cô và trẻ thoải mái - Sân có vạch sẵn, băng đĩa thể dục 3. Tổ chức hoạt động a. Khởi động - Xoay khớp cổ chân, tay, gối theo nhịp bài “Thể dục sáng” b. Trọng động - Động tác hô hấp 4: Làm tiếng còi tàu + Hai tay khum trước miệng làm tiếng còi tau “Tu .tu” cô động viên trẻ làm tiếng còi tàu kêu to và ngân xa - Động tác tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao TTCB: Chân khép, tay thẳng đầu không cúi + Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước rộng bằng vai, đồng thời hai tay giang ngang rộng bằng vai + Nhịp 2: Đưa hai tay lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau + Nhịp 3: Như nhịp1 + Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5,6,7,8 giống nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên - Động tác lườn 3: Đứng cúi về trước + Nhịp 1: Bước chân trái sang một bước, 2 tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau. 211
2. + Nhịp 2: Cúi gập người về trước, tay chạm ngón chân, đầu gối thẳng. + Nhịp 3: Như nhịp 1 + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị, sau đó đổi bước chân phải sang. + Nhịp 5,6,7,8 giống nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên - Động tác chân 4: Đứng co một chân + Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay chống hông. + Nhịp 1: Co chân trái, cẳng chân vuông góc với đùi. + Nhịp 2: Duỗi cẳng chân trái về phía trước + Nhịp 3: Co chân phải như nhịp 1 + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị + Nhịp 5,6,7,8 giống nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên - Động tác bật: Bật chụm tách chân. Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay thả xuôi. + Nhịp 1: Bật tách chân sang 2 bên rộng bằng vai, tay đưa ngang lòng bàn tay sấp + Nhịp 2: Bật khép chân, về tư thế chuẩn bị. + Nhịp 3: Như nhịp 1. + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. + Nhịp 5,6,7,8 giống nhịp 1,2,3,4 c. Hồi tĩnh - Trẻ đi lại nhẹ nhàng, vào lớp C. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Nội dung chơi - Gãc nghệ thuật: + T« mµu, xÐ, c¾t d¸n lµm mét sè ®å dïng, dông cô cña nghÒ: D¸n ng«i sao trªn mò chó bé ®éi, c«ng an, t« mµu tranh h×nh ¶nh, chó bé ®éi, chó c«ng an. + Ch¬i víi c¸c nh¹c cô ©m nh¹c- Nghe nh¹c- H¸t c¸c bµi h¸t vÒ chñ ®Ò - Góc học tập-sách: + §äc truyÖn xem tranh vÒ mét sè nghÒ + Phân loại lô tô về một số nghề trong xã hội - Gãc x©y dùng: + X©y dùng doanh tr¹i bé ®éi, vưên hoa, rau cña c¸c chó bé ®éi - Gãc phân vai: + Ch¬i ®ãng vai: b¸n hµng, bÕp ¨n cña c¸c chó bé ®éi. + Bác sĩ khám bệnh... - Gãc thiên nhiên: +Tưới cây,nhổ cỏ, chăm sóc cây, lau lá I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết chơi cùng nhau trong nhóm chơi - Biết thỏa thuận vai chơi 212
3. - Nhập vai chơi và thể hiện đúng hành động của vai chơi - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu sẵn có để xây dựng doanh trại bộ đội .. - Trẻ biết hát múa, biểu diễn văn nghệ những bài có nội dung trong chủ đề - Trẻ biết đóng vai đầu bếp, bán hàng - Trẻ biết xem tranh tô màu, cắt, xé dán một số đồ dùng dụng cụ của nghề bộ đội II. Chuẩn bị - Vật liệu xây dựng như: Gạch, đồ gỗ, các khối xốp - Dụng cụ âm nhạc như: Xắc xô, Phách, mũ múa - Tranh chuyện về bộ đội - Giấy màu, hồ dán đất nặn để trẻ tô màu, xé dán đồ dùng dụng cụ của nghề bộ đội - Đồ dùng đồ chơi ở góc đóng vai -Lô tô một số nghề III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô mời các con hát cùng với cô giáo bài hát “Cháu - Trẻ hát cùng cô thương chú bộ đội” - Các con vừa hát bài hát gì? - Cháu thương chú bộ đội Đúng rồi đấy đó chính là bài hát “Cháu thương chú ạ bộ đội” - Bài hát nói về ai? - Chú bộ đội làm công việc gì? - Chú bộ đội ạ Đúng rồi đấy công việc của chú bộ đội là canh giữ - Trẻ trả lời ngoài biên giới, hải đảo để cho cô cháu mình ở nhà được yên tâm học hành. Vậy các con có yêu các chú bộ đội không? - Yêu các chú bộ đội các con làm gì để giúp đỡ các - Có ạ chú? - Ngoài thời gian đi tuần các chú còn tranh thủ tăng gia sản xuất trồng rau và chăn nuôi nữa đấy. Thế các con có muốn trồng rau và chăn nuôi giúp các chú bộ đội không? 2. Thỏa thuận vai chơi - Để chơi được trò chơi này chúng mình chơi ở góc nào? - Trẻ trả lời - Đúng rồi đấy để chơi được trò chơi này chúng mình chơi ở góc xây dựng. Ngoài góc xây dựng ra các con con biết trong lớp mình còn có những góc chơi nào 213
4. nữa? - Hôm nay con sẽ chơi ở góc chơi nào? - Trẻ trả lời - Bạn nào chơi ở góc đóng vai cùng bạn? Lát nữa các con rủ nhau về góc cùng chơi nhé. - Góc tạo hình bạn nào muốn chơi? - Thế khi về góc chơi ở các góc các con phải chơi với nhau ntn? Đúng rồi khi chơi với nhau các con phải không tranh dành đồ chơi không quăng ném đồ chơi. Và chơi xong các con phải làm gì? - Cho trẻ về góc chơi - Trẻ trả lời 3. Quá trình chơi - Bằng những câu giao tiếp của người chơi cô tạo tình huống để trẻ hứng thú chơi - Cô bao quát trẻ chơi, sử lý thình huống có thể sảy ra - Những trẻ chơi còn lúng túng cô đóng vai chơi cùng trẻ giúp trẻ thể hiện đúng vai chơi * Cô đến góc tạo hình - Chào các bác họa sỹ? - Các bác họa sỹ ơi các bác đang làm gì đây? - Chúng tôi chào bác ạ - Bác đang tô màu cái gì vậy? - Tô màu áo chú bộ đội ạ - Các chú bộ đội mạc áo màu gì hả các bác? - Màu xanh ạ - Ôi các bác giỏi thế nào bây gờ các bác hãy thi đua xem bác họa sỹ nào vẽ được bức tranh đẹp nhất nhé - Thôi chào các bác nhé tôi đi đây? * Cô đến góc đóng vai - Chào các bác? - Các ơi các bác đang làm gì đấy? - Chúng tôi chào bác ạ - Cửa hàng nhà bác nấu nhiều món ngon quá nhỉ? - Bác đang nấu món gì đây bác? - Bác ơi tôi tháy như hình là bác bị ốm, tôi nghĩ là bác nên đi khám bác sỹ, bên ấy các bác sỹ khám rất là nhiệt tình và chu đáo nữa. - Thôi tôi cháo bác nhé, tôi đi đây - Tương tự cô đến góc xây dựng 4. Nhận xét quá trình chơi - Cô nhận xét và khuyến khích trẻ ngay trong quá 214
5. trình chơi - Cô tập trung trẻ góc nổi bật nhất để trẻ tự giới thiệu - Trẻ giới thiệu góc chơi của mình - Cho trẻ nhận xét góc chơi của bạn - Cô nhận xét chung buổi chơi 5. Kết thúc - Trẻ cất đồ dùng đúng quy định - Trẻ cất đồ chơi Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2020 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNT: Tìm hiểu về chú bộ đội I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết một vài công việc, trang phục, nơi ở và nơi làm việc của chú bộ đội - Trẻ biết được lòng dũng cảm, can đảm của các chú bộ đội, nhiệm vụ bảo vệ đất nước của các chú bộ đội - Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 2. Kĩ năng - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, tư duy của trẻ 3. Giáo dục - GD trẻ yêu quý các chú bộ đội. II. Chuẩn bị - Hình ảnh về các chú bộ đội, hình ảnh đồ dùng, quân phục của chú bộ đội - Câu hỏi đàm thoại - Nhạc bài hát “Cháu thương chú bộ đội” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Cô và trẻ cùng hát bài: “Cháu thương chú bộ đội” - Trẻ hát cùng cô - Vừa rồi các con hát bài gì? - Bài hát nói về gì? - Trẻ trả lời Đúng rồi! bài hát nói về tình cảm của một bạn nhỏ dành cho chú bộ đội đấy.... - Chúng mình có yêu quí các chú bộ đội không? Các con ạ! Các chú bộ đội đóng quân ở các doanh 215
6. trại bộ đội, các vùng biên giới, các vùng biển xa xôi của tổ quốc. Các chú bộ đội làm rất nhiều các công việc khác nhau. Để hiểu rõ hơn về chú bộ đội và công việc của chú như thế nào hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về chú bộ đội nhé! 2. Nội dung bài mới Chúng mình cùng hướng lên màn hình xem cô có - Trẻ quan sát tranh hình ảnh gì nào. - Cô có hình ảnh gì đây? Đúng rồi đây là hình ảnh chú bộ đội đấy - Ai có hiểu biết gì về chú bộ đội kể cho cô và các bạn cùng nghe? - Trẻ trả lời Đúng rồi đấy, chú bộ đội làm việc ở những vùng biên giới, vùng biển, hải đảo xa xôi..... * Tìm hiểu về quân phục của chú bộ đội - Các con quan sát kỹ xem chú bộ đội thường mặc quần áo như thế nào? - Trẻ quan sát - Đầu chú đội mũ gì? Đúng rồi đấy các con ạ! Trang phục của các chú bộ đội thường có màu xanh đầu các chú thường đội mũ cối có gắn sao vàng ... - Ngoài quần áo và mũ ra các chú còn cần có đồ dùng gì nữa? - Trẻ trả lời À ngoài ra các chú còn có giày, súng, ba lô.... * Tìm hiểu nơi ở và nơi làm việc - Thế bạn nào biết các chú thường ở và làm việc ở đâu? - Trẻ trả lời Đúng rồi các chú thường ở và làm việc tại doanh trại quân đội - Các con quan sát xem nếp sống của các chú bộ đội như thế nào? Đúng rồi các chú sống rất gọn gàng và ngăn nắp * Tìm hiểu về nhiệm vụ của các chú bộ đội - Nhiệm vụ của các chú là gì nào? - Trẻ trả lời À các chú bộ đội hải quân thì canh giữ ngoài đảo xa, còn chú bộ đội biên phòng thì canh giữ ở những nơi vùng cao, chú bộ đội không quân thì canh gữ trên bầu trời.... 216
7. - Vậy để làm tốt được nhiệm vụ thì chú bộ đội thường có các hoạt động gì? - Trẻ trả lời Đúng rồi để làm tốt được nhiệm vụ thì chú bộ đội thường có các hoạt động như là tập thể dục thể thao để rèn luyện sức khỏe, trồng rau để lấy rau ăn, thường xuyên tập luyện như tập bắn súng..... Ngoài ra có những lúc các chú còn giúp nhân dân giặt lúa, chữa bệnh, dạy các bạn xóa mù chữ ở trên vùng cao, cứu nạn khi bão lụt.... - Có một chương trình rất hay trên ti vi dành riêng cho các chú bộ đội các con có biết đó là chương trình gì không? - Trẻ trả lời Đúng rồi đấy các con ạ đó là chương trình chúng tôi là chiến sỹ - Bộ đội là một nghề cao quý hàng năm có một ngày kỷ niệm và tôn vinh nghề bộ đội các con biết đó là ngày nào không? Đó chính là ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân đấy. Các con ạ nghề bộ đội là một nghề rất cao quý và các chú làm nhiệm vụ canh giữ bảo vệ đất nước được hòa bình cho nên các con phải biết ơn kính trọng và yêu mến các chú. - Để đền đáp công ơn của các chú các con phải làm gì? - Trẻ trả lời Đúng rồi! Để đền đáp công ơn của các chú các con phải học ngoan vâng lời ông bà, bố mẹ, các cô để mai sau lớn lên các con sẽ giống các chú bộ đội nhé. - Để tỏ lòng nhớ ơn các chú bộ đội bây giờ cô cho các con hát múa các bài hát tặng cho các chú bộ đội các con có đồng ý không? - Có ạ - Nào cô mời các con cùng đứng lên hát múa tặng - Trẻ hứng thú hát múa các chú bộ đội nào? 3. Kết thúc Cô nhận xét giờ học và cho trẻ “Vẽ quà tặng chú bộ đội” B. HOẠT ĐỘNG GÓC 217
8. - Gãc nghệ thuật: + T« mµu, xÐ, c¾t d¸n lµm mét sè ®å dïng, dông cô cña nghÒ: D¸n ng«i sao trªn mò chó bé ®éi, c«ng an, t« mµu tranh h×nh ¶nh, chó bé ®éi , chó c«ng an. + Ch¬i víi c¸c nh¹c cô ©m nh¹c- Nghe nh¹c- H¸t c¸c bµi h¸t vÒ chñ ®Ò - Góc học tập-sách: + §äc truyÖn xem tranh vÒ mét sè nghÒ + Phân loại lô tô về một số nghề trong xã hội - Gãc x©y dùng: + X©y dùng doanh tr¹i bé ®éi, vưên hoa, rau cña c¸c chó bé ®éi - Gãc phân vai: + Ch¬i ®ãng vai: b¸n hµng, bÕp ¨n cña c¸c chó bé ®éi. Bác sĩ khám bệnh... - Gãc thiên nhiên: +Tưới cây,nhổ cỏ, chăm sóc cây, lau lá C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: QS một số đồ dùng của nghề bộ đội - TCVĐ: Chạy tiếp sức - Chơi với đồ chơi ngoài trời 1. Mục đích yêu cầu -Trẻ biết được chú bộ đội và đồ dùng của chú bộ đội -Trẻ biết yêu quí kính trọng và nhớ ơn chú bộ đội 2. Chuẩn bị - Bài hát “ Chú bộ đội” - Địa điểm ngoài sân sạch sẽ, bằng phẳng - Trang phục cô và trẻ gọn gàng - Sân bãi bằng phẳng, rộng rãi. - Kẻ 2 vạch mức song song cách nhau 8 – 10 m, dài khoảng 3 – 4 m. - Cờ 2 màu cho trẻ 3. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Gây hứng thú Cô cho trẻ tập trung ra sân. Hát bài "Cháu - Trẻ hát thương chú bộ đội" - Các bạn vừa hát bài gì? -Trẻ trả lời - Đúng rồi! Chúng mình vừa hát bài hát “Cháu thương chú bộ đội”, bài hát nói về tình cảm của -Trẻ lắng nghe các bạn nhỏ dành cho chú bộ đội đấy - Thế các con có yêu quý các chú bộ đội không? Đúng rồi! các bạn phải biết yêu quí kính trọng 218
9. và nhớ ơn chú bộ đội. b. Hoạt động có chủ đích - Ở nhà các con có ai đi bộ đội không? - Con thấy chú bộ đội có những đồ dùng gì ? - Chú bộ đội mặc trang phục gì? - Trẻ trả lời Đúng rồi! Chú bộ đội mặc trang phục màu xanh, đồ dùng có ba nô, mũ có gắn hình ngôi sao,súng, -Trẻ lắng nghe giầy...... - Mũ của chú bộ đội như thế nào? - Trẻ trả lời - Đúng rồi mũ của chú cũng có màu xanh và còn có ngôi sao đỏ trên mũ nữa đấy - Chú còn mang theo gì để đựng quần áo nữa? - Trẻ trả lời - Đúng rồi đấy đó là một chiếc ba lô và chiếc ba lô cũng có màu gì? Đúng rồi! ba lô chú cũng màu xanh dùng đựng -Trẻ lắng nghe hành lí đồ dùng cá nhân, lương thực, thực phẩm khi hành quân xa Ngoài công việc bảo vệ tổ quốc ra các chú bộ đội làm công việc gì nữa? - Trẻ trả lời Đúng rồi! Chú còn giúp người dân cắt lúa, dạy học xóa mù chữ vùng núi..... c. Trò chơi vận động“ Chạy tiếp sức” Cách chơi - Chia trẻ thành các nhóm nhỏ, xếp thành hàng dọc đứng 2 bên vạch xuất phát (2, 3 hoặc 4 hàng). Mỗi trẻ đầu hàng bên trái cầm một lá cờ - Khi có hiệu lệnh của cô, những trẻ cầm cờ ở hàng bên trái chạy nhanh sang trao cờ cho những - Trẻ nhắc lại cách chơi trẻ đầu hàng bên phải, sau đó chạy đến xếp cuối hàng bên phải. Những trẻ nhận được cờ nhanh chóng chạy sang đưa cho bạn số 2 của hàng bên trái rồi chạy xếp cuối hàng đó. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy cho đến khi hết. - Đội nào hết trước, hàng ngũ ngay ngắn, đội đó thắng. - Cho trẻ chơi trong khoảng 10 – 15 phút, không hạn chế số lần chơi của trẻ. - Trẻ hứng thú chơi d. Chơi với đồ chơi ngoài trời 219
10. - C« bao quát trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời ®¶m b¶o an toµn tuyÖt ®ối cho trẻ, cô luôn ở bên trẻ hướng dẫn trẻ chơi và giải quyết tình huống kịp -Trẻ thoải mái chơi với đồ thời nếu có chơi ngoài trời e. Kết thúc - Cho trẻ xếp hàng điểm s ĩ số, rửa tay vào lớp D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh, ăn quà chiều - Ôn bài cũ, làm quen với kiến thức mới. - Đọc thơ: “Vẽ quà tặng chú bộ đội” - Hát bài hát Chú bội đội, cháu thương chú bộ đội, - Cho trẻ chơi ở các góc hoạt động - Vệ sinh, trả trẻ. E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2020 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTTM: Hát VĐ: Chú bộ đội (TT) Nghe hát: “Màu áo chú bộ đội” Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, nhớ giai điệu bài hát “Chú bộ đội” - Trẻ biết hát, vận động nhịp nhàng theo giai điệu, lời ca của bài hát - Trẻ chơi trò chơi đúng luật. 1. Kỹ năng - Trẻ vận động nhịp nhàng theo đúng nhịp điệu của bài hát. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng các chú bộ đội .. II. Chuẩn bị - Nhạc không lời 220
11. - Mũ chóp - Một số đồ vật III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô giáo có hình ảnh về ai đây? - Chú bộ đội ạ - Đúng rồi trên màn hình cô giáo có hình ảnh về chú bộ đội đấy - Các chú bộ đội đang làm gì? - Trẻ trả lời - Các chú bộ đội làm việc ở đâu nhỉ? - Đúng rồi đấy các chú bộ đội thường phải đi xa nhà và làm nhiệm vụ canh giữ hải đảo, biên cương để giữ yên hòa bình cho đất nước, cho chúng mình cuộc sống yên ấm hàng ngày được đến trường học vui vẻ. Vậy các con có yêu quý các chú bộ đội không nào? - Có rất nhiều bài hát ca ngợi chú bộ đội, các con cùng lắng nghe và đoán xem đây là giai điệu của bài hát nào nhé? 1. 2. Bài mới a. Hát, vận động: Chú bộ đội - Đó là giai điệu bài hát nào chúng mình biết không? Đúng rồi, đó là giai điệu bài hát “Chú bộ đội”, sáng tác của Hoàng Hà - Trẻ lắng nghe - Bây giờ cô và các con cùng hát bài hát này một lần nhé! - Chúng mình vừa hát bài hát gì? Của ai? - Bài hát có giai điệu như thế nào? Đúng rồi, chúng mình vừa hát bài hát “Chú bộ đội” sáng tác của Hoàng Hà. Bài hát có giai điệu vui tươi, rộn ràng, tái hiện hình ảnh chú bộ đội cụ Hồ vai mang sung mũ cài sao đi hành quân và tình cảm yêu quý của - Trẻ trả lời các bạn nhỏ dành cho chú bộ đội - Với giai điệu vui tươi, bài hát này còn được kết hợp một số vận động chân tay theo nhịp để bài hát hay hơn đấy. - Bậy giờ chúng mình cùng quan sát cô hát kết hợp một số vận động chân tay theo nhịp bài hát “Chú bộ đội” nhé. 221
12. - Cô hát, kết hợp vận động chân tay theo nhịp 2 lần. - Bây giờ cô và các con cùng hát và vận động bài hát này thật hay nào! + Cả lớp hát, vận động 2 lần - Cả lớp cùng hát + Tổ: 3 tổ - 3 tổ hát + Nhóm: 2 nhóm - 2-3 nhóm thể hiện + Cá nhân trẻ - 1-2 cá nhân - ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) b. Nghe hát “Màu áo chú bộ đội” Các con ơi bạn nào biết gì về quân phục của các chú bộ đội ? Cô biết có một bài hát rất hay nói về màu áo của chú bội đội đấy để hiểu rõ hơn về bài hát thì chúng mình cùng lắng nghe cô hát bài hát “Màu áo chú bộ đội” của tác giả Nguyễn Văn Tý. - Lần 1: Cô hát kết hợp cử chỉ, điệu bộ + Bài hát nói về màu áo chú bộ đội xanh như màu lá - Trẻ hứng thú nghe hát trên cành, xanh màu xanh tươi xanh đấy - Trẻ trả lời - Lần 2: kết hợp vận động minh họa + Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả ? + Bài hát nói lên điều gì? Đúng rồi! cô vừa hát cho các con nghe bài hát “Màu áo chú bộ đội” của tác giả Nguyễn Văn Tý. - Bài hát nói về màu áo chú bội đội xanh như màu lá trên cành, màu áo rất thân thương khó có thể đổi màu - Trẻ chú ý qua mưa nắng đấy - Trẻ trả lời - Lần 3: Cho trẻ nghe ca sĩ hát và trẻ hưởng ứng. c. Trò chơi âm nhạc: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật ” - Trẻ hưởng ứng cùng cô - Hôm nay cô thấy bạn ngoan cô tặng các bạn trò chơi “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật ” - Cách chơi: Cô gọi một trẻ lên bảng đội mũ chóp kín, ở dưới một trẻ đi giấu đồ vật sau lưng bạn, khi bạn - Trẻ lắng nghe giấu xong bạn đội mũ chóp bỏ mũ ra và cả lớp sẽ hát cho bạn đi tìm đồ vật. Khi cả lớp hát bình thường thì bạn đi bình thường, khi gần đến chỗ có đồ vật cả lớp sẽ hát to và nhanh hơn lúc đó bạn sẽ dừng lại để tìm đồ vật - Luật chơi: Nếu hát hết bài hát mà vẫn chưa tìm được 222
13. đồ vật thì bị thua và phải nhảy lò cò - Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần. - Trẻ hứng thú chơi 3. Kết thúc - Cho trẻ đọc thơ “Vẽ quà tặng chú bộ đội” B. HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc nghệ thuật: + T« mµu, xÐ, c¾t d¸n lµm mét sè ®å dïng, dông cô cña nghÒ: D¸n ng«i sao trªn mò chó bé ®éi, c«ng an, t« mµu tranh h×nh ¶nh, chó bé ®éi , chó c«ng an. - Góc học tập-sách: + §äc truyÖn xem tranh vÒ mét sè nghÒ + Phân loại lô tô về một số nghề trong xã hội - Gãc x©y dùng: + X©y dùng doanh tr¹i bé ®éi, vưên hoa, rau cña c¸c chó bé ®éi - Gãc phân vai: + Ch¬i ®ãng vai: b¸n hµng, bÕp ¨n cña c¸c chó bé ®éi. Bác sĩ khám bệnh... C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI * QSCCĐ: Quan sát thời tiết mùa đông * TCVĐ: Rồng rắn lên mây * Chơi với đồ chơi ngoài trời I. Mục đích yêu cầu - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, được hít thở không khí trong lành - Biết đặc điểm của thời tiết mùa đông lạnh và bầu trời âm u - Giáo dục trẻ biết giữ ấm cơ thể, mặc áo ấm, quàng khăn, đeo tất và găng tay - Thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ II. Chuẩn bị - Địa điểm quan sát - Sân trường sạch sẽ - Trang phục hợp thời tiết III. Tổ chức hoạt động 1. Gây hứng thú - Trẻ xếp hàng làm chú bộ đội ra sân và hát bài “Chú bộ đội” - Các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về điều gì? Đúng rồi đó là bài hát “Chú bộ đội”. Bài hát tái hiện hình ảnh chú bộ đội cụ Hồ vai mang súng mũ cài sao đi hành quân và tình cảm yêu quý của các bạn nhỏ dành cho chú bộ đội 2. Quan sát trò chuyện - Các con thấy thời tiết ngày hôm nay như thế nào? - Thời tiết bây giờ đang là mùa gì? Vì sao con biết? 223
14. - Buổi sáng đến trường thời tiết như thế nào? -Thế còn buổi trưa? - Thời tiết buổi chiều như thế nào? Các con ạ bây giờ là thời tiết mùa đông rồi vào buổi sáng sớm và buổi tối thời tiết rất là lạnh, buổi trưa thì ấm hơn một chút, bầu trời thì âm u hơn -Thời tiết lạnh như vậy các con phải làm gì? => Chúng mình phải mặc quần áo ấm , đeo gang tay, tất chân , đội mũ ... Khi đi học chúng mình phải để ông bà, bố mẹ mặc quần áo ấm cho phù hợp với thời tiết của mùa đông các con nhớ chưa? - Các con rất ngoan, rất giỏi cô tặng chúng mình một trò chơi 3. Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây Cách chơi: Một bạn sẽ đóng làm thầy thuốc, các bạn còn lại sắp hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước hoặc đặt trên vai của người phía trước. Sau đó tất cả bắt đầu đi lượn qua lượn lại như con rắn, vừa đi hát đồng dao: Rồng rắn lên mây Có cây xúc xắc Có nhà hiển minh Hỏi thăm thầy thuốc Có nhà hay không? “Thầy thuốc” trả lời: “Thấy thuốc đi chơi (hay đi chợ, đi câu cá , đi vắng nhà )”. Đoàn người lại đi và hát tiếp cho đến khi thầy thuốc trả lời: “Có!”. Khi thầy thuốc trả lời “có” thì người đầu đoàn “rồng rắn” bắt đầu cuộc đối đáp: Cho tôi xin ít lửa. Lửa làm gì? (Thầy thuốc hỏi) Lửa kho cá. Cá mấy khúc? Cá ba khúc. Cho ta xin khúc đầu. Cục xương cục xẩu. Cho ta xin khúc giữa. Cục máu cục me. Cho ta xin khúc đuôi. Tha hồ thầy đuổi. Lúc đó thầy thuốc phải tìm cách làm sao mà bắt cho được người cuối cùng trong hàng. Còn người đứng đầu phải dang tay chạy, cố ngăn cản không cho người thầy thuốc bắt được cái đuôi của mình, trong lúc đó cái đuôi phải chạy và tìm cách né 224
15. tránh thầy thuốc. Nếu thầy thuốc bắt được người cuối cùng thì người đó phải ra thay làm thầy thuốc - Cô tổ chức cho trẻ chơi. 4. Chơi với đồ chơi ngoài trời - Cô giới thiệu đồ chơi cho trẻ: cầu trượt, đu quay - Cô bao quát trẻ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn tuyệt đối, cô luôn ở bên trẻ hướng dẫn trẻ chơi và giải quyết các tình huống trong khi chơi. 5. Kết thúc - Tâp trung trẻ, kiểm tra lại sĩ số - Cô cho trẻ rửa tay xếp hàng vào lớp D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh, ăn quà chiều - Ôn bài cũ, làm quen với kiến thức mới. - Đọc thơ “Vẽ quà tặng chú bộ đội” - Hát : Chú bộ đội , Chú bộ đội đi xa - Trẻ chơi tự do - Vệ sinh, trả trẻ. E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY ................................................................................................................................. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2020 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNN: Thơ: Vẽ quà tặng chú bộ đội I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung của bài thơ - Mở rộng vốn từ cho trẻ, trẻ hiểu nghĩa của từ 2. Kĩ năng - Trẻ thuộc thơ và đọc diễn cảm bài thơ - Trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc 225
16. 3. Giáo dục - Qua bài thơ trẻ yêu quí, kính trọng các chú bộ đội II. Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Hệ thống câu hỏi đàm thoại III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô và trẻ cùng nhau hát bài hát “Cháu thương chú bộ Trẻ hát đội” - Chúng mình vừa hát bài hát gì? Trẻ trả lời - Bài hát nói về ai? - Ở nhà con có ai đi bộ đội không? - Con có hay gửi quà cho chú không? Đúng rồi đấy các con ạ các chú làm nhiệm vụ ở những nơi hải đảo biên cương rất là vất vả nên mọi người ai cũng yêu quý kính trọng các chú bộ đội. Có một bạn nhỏ như chúng mình bạn cũng rất yêu các chú bộ đội và bạn - Trẻ lắng nghe còn biết vẽ quà tặng cho chú đấy không biết bạn vẽ gì tặng cho chú chúng mình cùng nghe cô đọc bài thơ “Vẽ quà tặng chú bộ đội” 2. Bài mới * Cô đọc thơ diễn cảm - Cô đọc thơ lần 1: Diễn cảm - Trẻ trả lời + Các con vừa vừa được nghe cô dọc bài thơ gì? Đúng rồi đấy cô vừa đọc bài thơ “Vẽ quà tặng chú bộ đội”. Để hiểu rõ hơn nội dung bài thơ cô mời các con cùng hướng lên màn hình lắng nghe cô đọc lại bài thơ này một lần nữa nhé - Trẻ trả lời - Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Đúng rồi! cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Vẽ quà tặng chú bộ đội” thơ sưu tầm đấy các con ạ - Chú bộ đội ạ *Đàm thoại, giảng giải, trích dấn, giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Đúng rồi! cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Vẽ quà tặng chú bộ đội” 226
17. - Mở đầu bài thơ là tình cảm của bạn nhỏ dành cho ai? - Câu thơ nào thể hiện điều đó - Chú bộ đội công tác ở đâu? - Màu xanh ạ Đúng rồi đấy chú công tác ơ ngoài hải đảo và ở biên giới của tổ quốc “ Cháu thương chú bộ đội Nơi hải đảo xa xôi Hay biên cương rừng thẳm” - Áo chú mặc có màu gì? - Áo chú ướt là do đâu? Tại sao lại bị ướt? Áo chú ướt là do sáng sớm khi mọi người vẫn còn ngủ các chú đã phải đi tuần kiểm tra, để giữ bình yên cho tổ - Trẻ trả lời quốc “Áo chú màu xanh thẫm Đẫm ướt chút sương mai Giữ biên giới tháng ngày Bình yên không bóng giặc” - Bạn nhỏ đã vẽ những gì để tặng chú? Đúng rồi đấy “Cháu vẽ nhiều áo mặc Cháu vẽ nhiều sắc hoa Vẽ xe, cờ và súng” - Bạn nhỏ cầm bút và ngồi ra sao? - Nét vẽ của bạn như thế nào? - Bạn vẽ quà để tặng ai? - Có ạ Đúng rồi đấy “Tay cầm bút cho đúng Ngồi ngay ngắn nghiêm trang Nét vẽ bé nhịp nhàng Làm quà xinh tặng chú” - Các con thấy bạn nhỏ trong bài thơ có yêu chú bộ đội không? - Bạn nhỏ đã làm gì để tặng chú bộ đội? - Các con có yêu chú bộ đội không? Vậy chúng mình đọpc thơ thật diễn cảm bài thơ để tặng các chú, chúng mình có đồng ý không? * Cô đọc lần 3 * Dạy trẻ đọc thơ 227
18. - Cô cùng trẻ đọc 2-3 lần bài thơ - Cả lớp đọc thơ - Cho tổ thi đua nhau - Tổ đọc thơ luân phiên - Nhóm thể hiện - 2-3 nhóm đọc thơ - Cá nhân trẻ đọc thơ - 1-2 cá nhân Khi trẻ đọc thơ cô chú ý sửa sai cho trẻ 3. Kết thúc - Cho trẻ đọc bài thơ ra ngoài B. HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc nghệ thuật: + T« mµu, xÐ, c¾t d¸n lµm mét sè ®å dïng, dông cô cña nghÒ: D¸n ng«i sao trªn mò chó bé ®éi, c«ng an, t« mµu tranh h×nh ¶nh, chó bé ®éi , chó c«ng an. - Góc học tập-sách: + §äc truyÖn xem tranh vÒ mét sè nghÒ + Phân loại lô tô về một số nghề trong xã hội - Gãc x©y dùng: + X©y dùng doanh tr¹i bé ®éi, vưên hoa, rau cña c¸c chó bé ®éi - Gãc phân vai: + Ch¬i ®ãng vai: b¸n hµng, bÕp ¨n cña c¸c chó bé ®éi. Bác sĩ khám bệnh... C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Trò chuyện về công việc của chú bộ đội - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Chơi với đồ chơi ngoài trời 1. Mục đích yêu cầu -Trẻ biết được chú bộ đội và đồ dùng của chú bộ đội -Trẻ biết yêu quí kính trọng và nhớ ơn chú bộ đội 2. Chuẩn bị - Bài hát “ Chú bộ đội” - Địa điểm ngoài sân sạch sẽ, bằng phẳng - Trang phục cô và trẻ gọn gàng 3. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Gây hứng thú Cô cho trẻ tập trung ra sân. Hát bài "cháu thương - Trẻ hát chú bộ đội" - Các bạn vừa hát bài gì? - Đúng rồi! Chúng mình vừa hát bài hát “Cháu thương chú bộ đội”, bài hát nói về tình cảm của các bạn nhỏ dành cho chú bộ đội đấy 228
19. - Thế các con có yêu quý các chú bộ đội không? Đúng rồi! các bạn phải biết yêu quí kính trọng và nhớ ơn chú bộ đội. b. Hoạt động có chủ đích * Trò chuyện về công việc của các chú bộ đội - Chú bộ đội - Nhiệm vụ của các chú là gì nào? À các chú bộ đội hải quân thì canh giữ ngoài đảo xa, - Trẻ trả lời còn chú bộ đội biên phòng thì canh giữ ở những nơi vùng cao, chú bộ đội không quân thì canh gữ trên bầu trời.... - Vậy để làm tốt được nhiệm vụ thì chú bộ đội - Trẻ trả lời thường có các hoạt động gì? Đúng rồi để làm tốt được nhiệm vụ thì chú bộ đội thường có các hoạt động như là tập thể dục thể thao - Trẻ trả lời để rèn luyện sức khỏe, trồng rau để lấy rau ăn, thường xuyên tập luyện như tập bắn súng..... Ngoài ra có những lúc các chú còn giúp nhân dân giặt lúa, chữa bệnh, dạy các bạn xóa mù chữ ở trên vùng cao, cứu nạn khi bão lụt.... - Có một chương trình rất hay trên ti vi dành riêng cho các chú bộ đội các con có biết đó là chương trình - Trẻ trả lời gì không? Đúng rồi đấy các con ạ đó là chương trình chúng tôi là chiến sỹ - Bộ đội là một nghề cao quý hàng năm có một ngày kỷ niệm và tôn vinh nghề bộ đội các con biết đó là ngày nào không? Đó chính là ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân đấy. Các con ạ nghề bộ đội là một nghề rất cao quý và các - Trẻ nhắc lại cách chú làm nhiệm vụ canh giữ bảo vệ đất nước được chơi hòa bình cho nên các con phải biết ơn kính trọng và yêu mến các chú. - Để đền đáp công ơn của các chú các con phải làm gì? Đúng rồi! Để đền đáp công ơn của các chú các con phải học ngoan vâng lời ông bà, bố mẹ, các cô để mai sau lớn lên các con sẽ giống các chú bộ đội nhé. 229
20. - Để tỏ lòng nhớ ơn các chú bộ đội bây giờ cô cho các con hát múa các bài hát tặng cho các chú bộ đội - Trẻ trả lời các con có đồng ý không? - Nào cô mời các con cùng đứng lên hát múa tặng các chú bộ đội nào?- Ở nhà các con có ai đi bộ đội không? - Con thấy chú bộ đội có những đồ dùng gì ? - Trẻ trả lời - Chú bộ đội mặc trang phục gì? Đúng rồi! Chú bộ đội mặc trang phục màu xanh, đồ dùng có ba nô, mũ có gắn hình ngôi sao,súng, giầy...... - Mũ của chú bộ đội như thế nào? - Trẻ trả lời - Đúng rồi mũ của chú cũng có màu xanh và còn có ngôi sao đỏ trên mũ nữa đấy - Chú còn mang theo gì để đựng quần áo nữa? - Trẻ trả lời - Đúng rồi đấy đó là một chiếc ba lô và chiếc ba lô cũng có màu gì? Đúng rồi! ba lô chú cũng màu xanh dùng đựng hành lí đồ dùng cá nhân, lương thực, thực phẩm khi hành quân xa Ngoài công việc bảo vệ tổ quốc ra các chú bộ đội - Trẻ trả lời làm công việc gì nữa? Đúng rồi! Chú còn giúp người dân cắt lúa, dạy học xóa mù chữ vùng núi..... 3. Trò chơi vận động “Mèo đuổi chuột” - Cô thấy các ban lớp mình bạn nào cũng yêu các chú bộ đội. Các con có thích làm các chú bộ đội không? - Để làm được các chú bộ đội chúng mình cũng phải có một sức khỏe tốt. bây giờ cô và các con cùng chơi 1 trò chơi để rèn luyện sức khỏe nhé. Đó là trò chơi “Mèo đuổi chuột” - Cho trẻ nói cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng thú chơi - Cô khẳng định lại - Cho trẻ chơi 3- 4 lần d. Chơi với đồ chơi ngoài trời - C« bao quát trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời ®¶m b¶o an toµn tuyÖt ®ối cho trẻ, cô luôn ở bên trẻ hướng 230