Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình. Chủ đề nhánh V: Mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trung Hà

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình. Chủ đề nhánh V: Mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trung Hà

1. NHÁNH 5: MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 16- 20/11/2020) A. ĐÓN TRẺ - Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh học sinh về tình trạng sức khỏe của trẻ khi ở nhà - Cô cùng trẻ treo các bức tranh thay chủ đề mới “Ngày hội của các thầy cô giáo”. - Trò chuyện với trẻ về ngày nhà giáo Việt Nam - Cô cùng trẻ trang trí lớp học để chuẩn bị chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Hướng trẻ vào hoạt động góc - Điểm danh trẻ B. THỂ DỤC SÁNG 1. Mục đích yêu cầu - Rèn cho trẻ thói quen thể dục sáng -Trẻ được hít thở không khí trong lành của buổi sáng sớm -Trẻ tập đều đúng động tác đúng lời ca 2. Chuẩn bị - Sân tập rộng rãi sạch sẽ thoáng mát - Trang phục cô và trẻ gọn gàng dễ hoạt động - Tâm lý thỏa mái 3. Tổ chức hoạt động a. khởi động a. Khởi động - Cho trẻ xoay các khớp cổ chân, tay, vai, gối b. Trọng động - ĐT hô hấp: Làm tiếng gà gáy - Động tác tay 2: Hai tay đưa ra trước, lên cao (2 lần x 8 nhịp) Tư thế chuẩn bị: Đứng thẳng khép chân, tay để dọc thân + Nhịp 1: Bước chân sang trái bên một bước, rộng bằng vai, tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp. + Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau. + Nhịp 3: Hai tay đưa ra trước (như nhịp 1). + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị + Nhịp 5, 6, 7, 8: Thực hiện như trên, chân phải bước sang bên. - Động tác bụng lườn 1: Đứng quay thân sang hai bên (2lần x8N) + Nhịp 1: Bước chân trái sang một bước, tay chống hông. 34
2. + Nhịp 2: Quay người sang trái, tay trái chống hông (hoặc tay đưa ngang, lòng bàn tay ngửa). + Nhịp 3: Như nhịp 1. + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi quay người sang phải. - Động tác chân : (2 lần 8 nhịp) + Nhịp 1: Hai tay chống hông 1 chân đưa ra phía trước. + Nhịp 2: đưa chân gập vuông góc + Nhịp 3: Như nhịp 1. + Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. + Nhịp 5, 6, 7, 8: thực hiện như nhịp 1, 2, 3 ,4. - Động tác bật: Bật chụm tách chân (2l x 8N) Tư thế chuẩn bị: đứng khép chân, tay thả xuôi. + Nhịp 1: Bật tách chân sang hai bên (rộng bằng vai), tay đưa ngang (lòng bàn tay sấp). + Nhịp 2: Bật khép chân, về tư thế chuẩn bị. + Nhịp 3: Như nhịp 1. +Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. c. Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp. C. Ho¹t ®éng Gãc I. Néi dung - Góc Nghệ thuật-Tạo hình: + Làm bưu thiếp tặng cô nhân ngày 20/11. +Múa hát, biểu diễn các bài hát: “Cô và mẹ”, “Cô giáo miền xuôi” - Góc học tập sách: + Trẻ xem tranh về các hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam, làm sách về các hoạt động của trẻ tham gia ngày hội của các thầy cô giáo. - Góc xây dựng: + Xây vườn hoa. +Xây dựng trường học của bé - Góc phân vai: + Chơi cô giáo, bác cấp dưỡng, bán hàng, bác sĩ... - Góc thiên nhiên: + Chăm sóc câyxanh ở góc thiên nhiên + Chơi với cát, sỏi II. Mục đích yêu cầu -Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu xây dựng để xây dựng vườn hoa 35
3. -Trẻ biết thể hiện tính cách nói năng nhẹ nhàng, lịch sự khi giao tiếp với khách hàng, người bán hàng, biết lựa chọn hàng cho khách hàng, người mua hàng biết hỏi các mặt hàng mình định mua, biết hỏi giá cả. -Trẻ thể hiện được vai chơi - Biết làm thiếp tặng cô nhân ngày 20-11 - Biết đóng vai cô giáo dạy học cho học sinh - Trẻ hiểu được tình cảm của cô giáo và học sinh III. ChuÈn bÞ. - Đồ dùng đồ chơi ở các góc - Góc tạo hình: Bút màu, giấy vẽ, đất nặn - Góc học tập sách: sách, tranh, truyện các loại - Góc xây dựng: Hàng rào, cây xanh, gạch, khối các loại - Góc phân vai: búp bê, bộ đồ nấu ăn, đồ dùng dạy học . - Các góc đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi. IV.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Gây hứng thú - Cô và trẻ cùng nhau hát bài “Bông hồng tặng cô” - 2-3 trẻ trả lời - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói lên điều gì? Đúng rồi, cô và các con vừa hát bài hát “Bông hồng tặng cô” bài hát nói đến tình cảm của bạn nhỏ dành cho cô giáo của mình đấy các con ạ. - Thế hôm nay chúng mình có muốn được chơi đóng vai cô giáo dạy các bạn nhỏ múa hát không nào? - Góc đóng vai ạ - Chơi trò chơi cô giáo thì chúng mình chơi ở góc nào nhỉ? b. Thỏa thuận trước khi chơi - Bạn nào muốn chơi ở góc đóng vai nào? Hôm nay góc đóng vai sẽ chơi đóng vai cô giáo - Trẻ kể và bác cấp dưỡng nhé. - Bạn nào giỏi kể cho cô xem trong lớp mình - Trẻ nhận góc chơi và vai có những góc chơi nào nữa? chơi Hôm nay con sẽ chơi ở góc chơi nào? Bạn nào sẽ chơi ở góc xây dựng cùng bạn? Về góc xây dựng con sẽ chơi trò chơi gì? 36
4. À, góc xây dựng hôm nay sẽ chơi xây dựng vườn hoa nhé. - Những bạn nào thích làm được những chiếc bưu thiếp thật đẹp để dành tặng cho cô giáo nhân ngày 20-11. Tí về góc tạo hình các con sẽ làm và cắt dán những bưu thiếp thật đẹp nhé. - Bạn nào sẽ chơi ở góc học tập- sách nào? - Thế khi về góc chơi ở các góc các con phải chơi với nhau như thế nào? Đúng rồi khi chơi với nhau các con phải ngoan, không tranh dành đồ chơi, không quăng ném đồ chơi. Và khi chơi xong các con phải làm gì? - GD trẻ sau khi chơi xong cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng. c. Quá trình chơi - Trẻ chơi - Cô bao quát trẻ hướng dẫn trẻ hoặc có thể tham gia cùng trẻ chơi hướng trẻ chơi đúng chủ đề - Cô giúp đỡ hướng dẫn trẻ phân vai chơi và để trẻ được thể hiện vai chơi một cách tích cực - Cô bao quát trẻ chơi. Nếu trẻ chơi chưa tốt cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ - Kịp thời sử lý các tình huống sảy ra - Nhóm nào chơi chưa tốt cô động viên khuýên khích trẻ chơi d. Nhận xét kết thúc buổi chơi - Cô nhận xét và khuyến khích trẻ ngay trong - Trẻ nhận xét quá trình chơi - Cô tập chung trẻ vào một góc nổi bật nhất cho trẻ ở góc đó tự giới thiệu về góc chơi của mình - Cô nhận xét chung buổi chơi và kết thúc buổi - Trẻ cất dọn dồ dùng chơi 37
5. Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNT: Trò chuyện về ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết được ngày 20-11 là ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày hội của các thầy cô giáo - TrÎ biÕt c¸c ho¹t ®éng cña c¸c thÇy c« gi¸o trong ngµy 20-11 2. Kỹ năng - Rèn cho trẻ kĩ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định - Trẻ biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh víi c¸c thÇy c« gi¸o qua một số hoạt động hát múa chúc mừng cô nh©n ngµy 20-11 3. Giáo dục - GD trẻ biết yêu quý, kính trọng, biết ơn công lao dạy dỗ của cô giáo. II. Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Tranh các hoạt động về ngày 20 - 11 III.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.G©y høng thó Cho trÎ đọc bài thơ “ Ngày 20-11” - TrÎ h¸t - C¸c con võa đọc bài thơ g× ? -Trẻ trả lời - Bài thơ nói về điều gì? - Đúng rồi đấy bài thơ nói về tình cảm của một bạn nhỏ dành cho cô giáo của mình nhân ngày 20- 11 đấy các con ạ - Vậy các con có biết ngày 20-11 là ngày gì không? - TrÎ tr¶ lêi Ngày 20-11 là ngày nhà giáo Việt Nam. §Ó tá lßng kÝnh träng và nhí ¬n công lao của c¸c thÇy c« gi¸o, hµng n¨m cø vµo ngµy 20-11 lµ ngµy hiÕn ch­¬ng c¸c nhµ gi¸o, c¶ n­íc ta long träng tæ chøc mÝt tinh ®Ó chóc mõng c¸c thÇy c« gi¸o Vậy muốn biết trong ngày 20-11diễn ra những hoạt động gì hôm nay cô con mình cùng nhau tìm hiểu về ngày 20-11 nhé! 2. Nội dung bài mới 38
6. - C¸c con xem c« cã h×nh ¶nh g× ®©y? - TrÎ tr¶ lêi - §óng råi c¸c b¹n vµ c¸c thÇy c« ®ang chuÈn bÞ s©n khÊu cho ngµy 20-11 ®Êy - Còn đây các bạn đang làm gì nhỉ? - §óng råi ®Êy ®©y lµ h×nh ¶nh c¸c b¹n ®ang biểu diễn nh÷ng tiÕt môc v¨n nghÖ ®Ó chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam ®Êy - C« cßn cã h×nh ¶nh g× n÷a ®©y? ®©y lµ h×nh ¶nh các đại biểu, các phụ huynh và các bạn nhỏ dự mít tinh ngày 20-11 - Trong ngày này các bạn thể hiện tình cảm của mình với các thầy cô giáo như thế nào? Đúng rồi các bạn tặng hoa, tặng quà cho các thầy cô giáo - Vậy sắp đến ngày 20-11 rồi các con đã chuẩn bị - TrÎ móa h¸t chóc mõng c¸c món quà gì để tặng cho cô giáo chưa? c« nh©n ngµy 20-11 - Các con sẽ dành tặng cô những lời chúc như thế nào? Đúng rồi các con còn nhỏ nên để tỏ lòng biết ơn cô giáo thì các con phải luôn chăm ngoan và biết vâng lời ông bà cha mẹ và cô giáo các con nhớ chưa nào - Bây giờ chóng m×nh cã muèn ®­îc thÓ hiÖn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ ®Ó chóc mõng c¸c c« kh«ng? - Cho trÎ móa h¸t bµi: C« gi¸o miÒn xu«i, c« gi¸o 3. Trò chơi + Trò chơi :"Dán hoa tặng cô ngày 20/11" - Cách chơi: 2 đội thi đua bật qua những chiếc vòng thể dục lấy bông hoa, lá có sẵn dán thành 1 bông để tặng cô.Thời gian chơi là một bản nhạc, hết thời gian đội nào dán được nhiều bông hoa là đội đó thắng cuộc - Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi chỉ được dán 1 chi tiết( Bông hoa, hoặc lá, cành) 4. KÕt thóc - Hát “ Bông hồng tặng cô” B. Ho¹t ®éng Gãc - Góc Nghệ thuật-Tạo hình: 39
7. + Làm bưu thiếp tặng cô nhân ngày 20/11. +Múa hát, biểu diễn các bài hát: “Cô và mẹ”, “Cô giáo miền xuôi” - Góc học tập sách: + Trẻ xem tranh về các hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam, làm sách về các hoạt động của trẻ tham gia ngày hội của các thầy cô giáo. - Góc xây dựng: + Xây vườn hoa. +Xây dựng trường học của bé - Góc phân vai: + Chơi cô giáo, bác cấp dưỡng, bán hàng, bác sĩ... C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Vẽ hoa trên sân - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời I. Mục đích yêu cầu - Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên. đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. - Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ - Trẻ được thể hiện vẽ trên sân theo ý thích của trẻ II. Chuẩn bị - Sân chơi rộng rãi - Đồ dùng đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Phấn cho trẻ vẽ - Trang phục cô và trẻ gọn gàng thoải mái III. Tổ chức hoạt động 1. Gây hứng thú - Cho trẻ hát bài “Cô giáo miền xuôi” - Chúng mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói về điều gì? Đúng rồi bài hát nói về các cô giáo miền xuôi lên bản để dạy các bạn nhỏ đấy. - Thế các con khi đến trường ai chăm sóc các con? - Đúng rồi đấy! Để tỏ lòng biết ơn và kính trọng các thầy cô, hàng năm cứ vào ngày 20-11là trên cả nước đều long trọng tổ chức ngày hiến chương các nhà giáo hay còn gọi là ngày hội của các thầy cô, ngày nhà giáo việt nam đấy. 2 HĐCCĐ: Vẽ hoa trên sân - Cô và trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát “Bông hồng tặng cô” - Các con vừa hát bài gì? - Bạn nhỏ trong bài hát đã dành tặng bông hồng cho cô giáo nhân ngày gì? 40
8. - Hôm nay là ngày bao nhiêu rồi con biết không?. - Chúng mình có muốn vẽ những bông hoa để tặng cô giáo nhân ngày 20-11 không? - Vậy hôm nay chúng mình cùng vẽ hoa trên sân trường nhé - Cô hỏi ý tưởng của trẻ - Con thích vẽ hoa gì? - Nếu vẽ hoa đó thì con vẽ như thế nào? - Cô cho trẻ vẽ khuyến khích động viên trẻ vẽ 3. TCVĐ: “Mèo đuổi chuột” - Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi + Cách chơi: Cô mời một bạn làm mèo và một bạn làm chuột còn tất cả các bạn trong lớp đứng thành vòng rộng nắm tay nhau giơ cao lên và cùng hát bài hát “Mèo đuổi chuột” cho mèo và chuột chạy đuổi nhau + Luật chơi: Khi các bạn hát hết 1 lượt bài hát mà bạn mèo không đuổi được bạn chuột thì bạn mèo phải nhảy lò cò, còn nếu bạn mèo bắt được bạn chuột thì lúc đó bạn chuột phải nhảy lò cò các con đã rõ chưa nào? - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 3 ®Õn 4 lÇn, c« ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ ch¬i ®óng luËt. 4. Chơi với đồ chơi ngoài trời - Cô bao quát trẻ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn tuyệt đối, cô luôn ở bên trẻ hướng dẫn trẻ chơi và giải quyết các tình huống trong khi chơi - Hết giờ chơi cô cho trẻ lao động nhặt rác bỏ vào thùng 5. Kết thúc - Cho trẻ xếp hàng rửa tay vào lớp D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Hát bài : Cô giáo miền xuôi , Bông hồng tặng cô - Đọc thơ: “Ngày 20/11” - Chơi tự do - Vệ sinh trả trẻ E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 41
9. Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2020 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTTM: Dạy hát: Cô giáo miền xuôi(NDTT) Nghe hát: Bông hồng tặng cô Trò chơi: Nghe tiếng hát đoán tên bạn hát 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài hát "Cô giáo miền xuôi" của nhạc sỹ Mộng Lân - Trẻ hiểu nội dung bài hát, thể hiện tình cảm, xúc cảm khi hát. - Trẻ hiểu được tình cảm của cô giáo với lớp học và với các em nhỏ ở bản làng. 2. Kĩ năng - Trẻ hát nhí nhảnh, hồn nhiên - Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc - Trẻ cảm nhận tốt và hưởng ứng cảm xúc cùng cô trong quá trình nghe cô hát. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu quý, biết ơn thầy cô giáo của mình - Trẻ hiểu được công việc và tình yêu nghề của giáo viên mầm non. II. Chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Nhạc bài hát: Cô giáo miền xuôi, bông hồng tặng cô - Mũ chóp III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Cô chào các con. - Cô đố các con biết ngày 20/11 là ngày gì? - Ngày nhà giáo Việt Đúng rồi, ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam, Nam ạ ngày tết của các thầy cô giáo đấy. - Các con xem cô có gì đây? - Bức tranh ạ - Ai biết gì về bức tranh? - Cô giáo đang múa hát Đúng rồi, bức tranh là hình ảnh cô và các bạn cùng các bạn đang múa hát để mừng ngày 20/11 đấy. Và hôm nay tại lớp mình cô sẽ tổ chức cho các con một chương trình văn nghệ hát mừng ngày 20/11. - Trước khi đến với buổi văn nghệ hôm nay cô có một món quà giành tặng cho các con đấy. Chúng 42
10. mình cùng lắng nghe nhé. 2. Dạy hát: Cô giáo miền xuôi * Cô hát: - Cô hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe trọn vẹn bài hát - Trẻ nghe cô hát Cô giới thiệu tên và tác giả của bài hát - Cô hát lần 2: thể hiện cử chỉ, điệu bộ khi hát - Cô vừa hát bài hát gì? Của ai? - Trẻ trả lời Đúng rồi, cô vừa hát bài "Cô giáo miền xuôi" sáng tác nhạc sỹ Mộng Lân. - Hàng ngày, đến trường cô làm những công việc gì? Đúng rồi đấy, cô giáo từ miền xuôi lên tới các bản làng rất xa xôi để dạy cho các bạn nhỏ nét chữ đầu tiên, dạy các bạn hát múa, kể chuyện cho các bạn nghe và chăm cho các bạn nhỏ bữa cơm, giấc ngủ. - Để tỏ lòng kính yêu cô giáo các con phải làm gì nào? Giáo dục trẻ: ngoan, yêu quý, biết ơn thầy cô giáo. * Trẻ hát: - Cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần - Thi đua các tổ với nhau. - Trẻ hát theo nhạc - Thi đua nhóm bạn trai, nhóm bạn gái. - Hát nối tiếp : khi cô đưa tay về phía tổ nào thì tổ đó hát thật hay nhé ! - Mời cá nhân trẻ hát ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu có) 3. Nghe hát: Bông hồng tặng cô - Các con đã hát tặng cô thật là hay. Để đáp lại tấm lòng của các con cô xin hát tặng các con một bài hát, đó là bài hát: "Bông hồng tặng cô" - Cô hát lần 1: kết hợp nhạc - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Của ai? - Trẻ nghe cô hát Đúng rồi, cô vừa hát bài hát "Bông hồng tặng cô" của nhạc sỹ - Bạn nhỏ đã tặng gì cho cô giáo của mình? - Trẻ trả lời - Cây bông hồng được bạn nhỏ trồng ở đâu? Đúng rồi, bạn nhỏ đã trồng một giàn bông trước cửa nhà và bạn giành tặng cho cô giáo của mình 43
11. cây bông hông đấy. Cây bông hồng như chính tình thương mến mà cô giành cho bạn nhỏ, cũng như tấm lòng của bạn nhỏ giành cho cô. - Cô hát lần 2: kết hợp động tác minh họa. - Trẻ hưởng ứng cùng - Lần 3: nghe ca sĩ hát, cô và hưởng ứng. cô 4. Trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát đoán tên bạn hát - Hôm nay cô sẽ cho các con chơi một trò chơi, đó là trò chơi "Nghe tiếng hát đoán tên bạn hát". - Cách chơi: Cô cho một trẻ lên đội mũ chóp, gọi trẻ ở dưới đứng lên hát, cho trẻ đoán xem bạn vừa hát bài gì và đoán tên người hát. - Luật chơi: bạn đoán sai phải nhảy lò cò. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ chơi trò chơi 5. Kết thúc - Cô nhận xét buổi học và tuyên dương trẻ Cho trẻ hát bài "Cô giáo miền xuôi" B. Ho¹t ®éng Gãc - Góc Nghệ thuật-Tạo hình: + Làm bưu thiếp tặng cô nhân ngày 20/11. - Góc xây dựng: + Xây vườn hoa. +Xây dựng trường học của bé - Góc phân vai: + Chơi cô giáo, bác cấp dưỡng, bán hàng, bác sĩ... - Góc thiên nhiên: + Chăm sóc câyxanh ở góc thiên nhiên + Chơi với cát, sỏi C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Quan sát xanh trong trường - TCDG: Lộn cầu vồng - Ch¬i với đồ chơi ngoài trời I. Mục đích yêu cầu - Trẻ được hít thở không khí trong lành và tắm nắng của buổi sáng. - Trẻ quan sát và biết được một số đặc điểm nổi bật của cây sấu - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Đảm bảo an toàn cho trẻ 44
12. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây không được hái hoa bứt lá bẻ cành và biết nhường nhịn nhau trong khi chơi, chơi không xô đẩy bạn. II.Chuẩn bị - Sân bằng phẳng, rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn cho trẻ - Trang phục cô và trẻ gọn gàng dễ hoạt động III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô và trẻ cùng nhau hát bài “ Cô giáo miền - Trẻ hát xuôi” - Các con vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nói về điều gì? - Đúng rồi bài hát nói về cô giáo ở miền xuôi lên miền ngược để dạy học cho các bạn nhỏ đấy Các con thấy trường mình có đẹp không? Đúng rồi trường rất đẹp xung quanh trường còn có rất nhiều đồ chơi, cây, hoa nữa đấy Hôm nay cô và các con cùng đi thăm quan một số cây xanh trong trường mình nhé. 2. Hoạt động có chủ đích * Quan sát cây sấu - Các con hãy quan sát xem đây là cây gì? - Trẻ trả lời À đây là cây sấu đấy các con ạ. - Cây sấu có gì đây? Đúng rồi đây là thân của cây sấu đấy - Còn đây là cái gì? Lá của cây sấu có màu gì? và lá như thế nào? - Trẻ trả lời Đúng rồi đấy lá có màu xanh và lá nhỏ, dài..... - Thế còn kia là gì? Đúng rồi đó là cành của cây sấu đấy - Thế các con có biết trồng cây sấu để làm gì không? À trồng cây để lấy bóng mát cho chúng ta chơi ngoài ra cây sấu còn cho quả ăn nữa đấy. Vậy để có cây cho ta bóng mát chúng mình phải làm gì? - Trẻ trả lời (chúng mình phải biết chăm sóc bảo vệ, không được bứt lá bẻ cành .. các con nhớ chưa). 45
13. 3. TCVÐ: Lộn cầu vồng - Cách chơi : Mỗi bạn tìm cho mình một bạn chơi, hai bạn nắm tay nhau quay mặt vào nhau cả - Trẻ chú ý lắng nghe lớp vừa chơi vừa hát ''Lộn cầu vồng" khi hát đến - Trẻ chơi câu "hai chị em ta cùng lộn cầu vồng" thì hai bạn sẽ xoay tay để làm sao cả hai cùng lộn được. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi 4. Chơi với đồ chơi ngoài trời - Ngoài sân có rất nhiều đồ chơi như: đu quay, cầu trượt, đoàn tàu đấy các con ạ - Thế khi chơi các con phải như thế nào? - Trẻ trả lời - Khi chơi các con phải biết nhường nhịn nhau không được xô đẩy các bạn các con nhớ chưa nào? - Cô giới thiệu đồ chơi và giới hạn khu vực chơi cho trẻ ( Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát theo dõi trẻ chú ý an toàn cho trẻ ) 5. Kết thúc - Trẻ xếp hàng vào lớp - Cô trẻ xếp hàng rửa tay, điểm danh vào lớp. D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Hát bài: Cô giáo miền xuôi , Bông hồng tặng cô - Đọc thơ: “Ngày 20/11” - Chơi tự do - Vệ sinh trả trẻ E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 46
14. Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2020 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNN: Thơ: Ngày 20 - 11 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ và thể hiện tình cảm của mình với cô giáo khi đọc thơ - Qua bài thơ, trẻ cảm nhận được tấm lòng của trẻ đối với cô giáo 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định 3.Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng và nghe lời cô giáo II. Chuẩn bị - GAĐT bài thơ “Ngày 20-11” - Băng nhạc:bài hát “Bông hồng tặng cô” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Cô cùng trẻ hát bài hát “Bông hồng tặng cô” - Trẻ hát - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói lên điều gì? - Trẻ trả lời Đúng rồi, bài hát nói về các bạn nhỏ trồng giàn bông và để dành bông hoa tươi thắm nhất tặng cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 đấy. - Chúng mình có yêu qúy cô giáo không? Để thể hiện lòng biết ơn các cô giáo vất vả dạy dỗ, chăm sóc các con thì các con phải làm gì? - Trẻ trả lời Đúng rồi! Các con ạ, ngoài việc dạy dỗ các con cô giáo rất mực yêu thương và chăm sóc nuôi dưỡng các con. Để nói lên tình yêu thương và niềm tự hào đó chúng mình cùng nghe cô đọc bài thơ “Ngày 20-11” sáng tác của nhà thơ Lê Thúy An nhé. 2. Đọc thơ diên cảm - Lần 1: cô đọc diễn cảm, kết hợp cử chỉ điệu bộ. - Trẻ chú ý nghe cô đọc 47
15. + Cô vừa đọc bài thơ gì? thơ + Bài thơ do ai sang tác? Để hiểu rõ hơn về nội dung của bài thơ chúng mình cùng nghe cô đọc lại bài thơ một lần nữa nhé. - Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp sử dụng hình ảnh minh họa. 3. Giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ + Cô vừa đọc bài thơ gì ? - Trẻ trả lời + Của nhà thơ nào ? Đúng rồi, cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ “Ngày 20-11” của nhà thơ Lê Thúy An. - Mở đầu bài thơ nhà thơ đã nói về điều gì? À đúng rồi, mở đầu bài thơ tác giả muốn nói đến ngày lễ hội của các cô giáo: “Hôm nay ngày lễ hội Của cô giáo kính yêu” - Đó ngày nào chúng mình biết không? - Trẻ trả lời Đúng rồi, đó là ngày 20/11, ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội của các thầy cô giáo đấy. - Đến ngày lễ hội của các cô bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm của mình với cô như thế nào? - Đóa hồng bạn tặng cho cô có gì đặc biệt? - Trẻ trả lời Đúng rồi, bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm cảu mình với cô bằng cách: “Con vui biết bao nhiêu Tặng cô bông hoa đẹp Đóa hồng nhung tươi thắm Do con trồng bắt sâu” - Cô giáo cảm thấy như thế nào trước tình cảm của - Trẻ trả lời bạn? “Cô giáo nhìn thật lâu Nụ cười như bày tỏ” - Cô đã đáp lại tình cảm của mình với bạn nhỏ như - Trẻ trả lời thế nào? Đúng rồi: “Ôi! Cô vui vui quá Cháu bé thật tuyệt vời Đôi má như gọi mời 48
16. Cô hôn lên thắm thiết” - Qua bài thơ, con thấy tình cảm của cô giáo với các - Trẻ trả lời con như thế nào? Đúng rồi, các con ạ cô giáo dành hết tình cảm để chăm sóc cho các con. Vì vậy các con phải ngoan ngoãn nghe lời cô giáo, xứng đáng là con ngoan trò giỏi nhé. 4. Trẻ đọc thơ diễn cảm - Cả lớp đọc thơ 2-3 lần - Trẻ đọc thơ + Tổ đọc thơ + Nhóm + Cá nhân ( Cô quan sát, sửa sai cho trẻ. Lưu ý đến ngữ điệu, nhịp điệu của bài thơ) 5. Kết thúc - Cho trẻ hát múa" Bông hồng tặng cô" chuyển hoạt - Trẻ hát múa động. B. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc Nghệ thuật-Tạo hình: + Làm bưu thiếp tặng cô nhân ngày 20/11. + Múa hát, biểu diễn các bài hát: “Cô và mẹ”, “Cô giáo miền xuôi” - Góc học tập sách: + Trẻ xem tranh về các hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam, làm sách về các hoạt động của trẻ tham gia ngày hội của các thầy cô giáo. - Góc xây dựng: + Xây vườn hoa. +Xây dựng trường học của bé - Góc phân vai: + Chơi cô giáo, bác cấp dưỡng, bán hàng, bác sĩ... C.VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Quan sát thời tiết mùa đông - TCVĐ: Giúp cô tìm bạn - Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời I. Mục đích yêu cầu - Quan sát thời tiết mùa thu - Giáo dục trẻ biết nhường nhịn nhau trong khi chơi, chơi không xô đẩy bạn - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị 49
17. - Sân bằng phẳng, rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ an toàn cho trẻ - Trang phục cô và trẻ gọn gàng dễ hoạt động III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - C« cïng trÎ ®øng thµnh vßng trßn c« vµ trÎ cïng h¸t bµi h¸t “Cô giáo miền xuôi” - Các con vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác? - Trẻ trả lời Bài hát nói về điều gì? (GD trẻ yêu quý, kính trọng và biết ơn cô giáo) 2. HĐCCĐ: Quan sát thời tiết mùa đông - Chúng mình thấy thời tiết hôm nay như thế nào? + Thời tiết lạnh được gọi là thời tiết mùa đông đấy. - Thời tiết mùa đông còn có đặc điểm gì nữa? + Vào mùa đông trời rét, nhiều mây, hanh khô. - Trẻ trả lời - Gió vào mùa đông như thế nào? + Gió thổi nhẹ - Thời tiết mùa đông chúng mình mặc quần áo như thế nào? + Đúng rồi vào buổi sáng trời lạnh hơn chúng mình - Trẻ trả lời nên mặc áo dài tay kẻo bị lạnh. - Chúng mình thấy sân trường hôm nay như thế nào? - Để sân sạch sẽ chúng mình phải làm gì? + Đúng rồi không vứt rác bừa bãi, hàng ngày vệ sinh sân trường... 3. Trò chơi vận động: “Giúp cô tìm bạn” * Cách chơi: Cho trẻ ngồi thành vòng tròn, trẻ tự - Trẻ trả lời quan sát mình và các bạn về dáng vẻ bề ngoài, trang phục, sở thích. Sau đó cô mô tả đặc điểm của một bạn nào đó trong lớp. Ví dụ: Các con hãy tìm giúp cô một bạn hay buộc tóc hai bên. - Bạn được nhận ra ( Nếu đúng) đến chỗ cô tự giới thiệu về mình * Luật chơi: Nếu tìm sai sẽ phải nhảy lò cò một vòng. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trong khi trẻ chơi cô bao quát khuyến khích những 50
18. bạn tìm nhanh và đúng - Nhận xét động viên trẻ kịp thời 4. Ch¬i với đồ chơi ngoài trời - Trẻ hứng thú chơi - Cho trÎ ch¬i tù do víi ®å ch¬i. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i, nh¾c nhë trÎ ch¬i ®oµn kÕt, biÕt gi÷ g×n ®å ch¬i. 5. Kết thúc - Cho trẻ lao động nhặt rác quanh sân trường, xếp - Trẻ hứng thú chơi hàng rửa tay vào lớp D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Hát bài : Cô giáo miền xuôi , Bông hồng tặng cô - Đọc thơ: “Ngày 20/11” - Trò chuyện về ngày 20-11 - Vệ sinh cho trẻ E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2020 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTTM: Dán hoa tặng cô I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để dán hoa tặng cô 2. Kỹ năng - Rèn luyện kĩ năng dán, bôi keo, phết hồ cho trẻ - Trẻ biết cân đối bức tranh 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng cô giáo, biết giữ gìn sản phảm của mình tạo ra 51
19. II. Chuẩn bị - Tranh mẫu dán hoa cho trẻ quan sát - Hoa, nhụy hoa, lá cành cô cắt sẵn - Keo, hồ dán - Bàn ghế đúng quy cách III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cho trẻ hát bài hát “Bông hồng tặng cô” - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời Đúng rồi! bài hát nói các bạn nhỏ trồng giàn bông và để dành bông hoa tươi thắm nhất tặng cô giáo của mình đấy Vậy các con biết bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo nhân ngày gì không? - Trẻ trả lời Đúng rôì bạn nhỏ tặng hoa cho cô nhân ngày nhà giáo việt nam đấy các con ạ - Các con có biết ngày nhà giáo việt nam là ngày nào không nhỉ? Đúng rồi đó là ngày 20-11 đấy các con ạ Vậy các có yêu quý cô giáo không? Các con sẽ thể hiện tình cảm của mình với cô giáo như thế - Trẻ trả lời nào? - Đúng rồi đấy các con ạ có rất nhiều cách để thể hiện tình cảm của mình với cô giáo đúng không nào? - Các con ạ khi cô còn đi học như các con cô cũng thường tự tay làm những món quà để dành tặng cho cô giáo của cô đấy chúng mình có muốn biết - Trẻ trả lời đó là món quà gì không nào? 2. Nội dung bài dạy * Quan sát mẫu - Cô đã làm được gì đây? Cô đã dán được bức tranh bông hoa rất đẹp để tặng cho cô giáo của cô đấy. Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh cô giáo dán hoa này? 52
20. - Các con có muốn tự tay mình dán những bông hoa thật đẹp để tặng cho cô nhân ngày 20 -11 không nào? Vậy để dán được bức tranh về bông hoa thật đẹp thì các con sẽ quan sát cô dán mẫu nhé. * Cô làm mẫu - Trẻ trả lời + Cô dán mẫu lần 1: Trẻ quan sát + Cô dán mẫu lần 2 : kết hợp phân tích cách dán Cô đã cắt được bông hoa màu đỏ rất đẹp, cô lật mặt trái của bông hoa màu đỏ lên phết hồ và dán vào giữa giấy, sau đó cô phết hồ vào mặt trái của hình tròn màu vàng dán vào giữa bông hoa làm nhụy hoa, cô tiếp tục dán cành hoa xuống phía dưới bông hoa và dán lá cho bông hoa. Như vậy - Hỏi 2-3 trẻ là cô đã dán xong bông hoa tặng cô rồi Bây giờ chúng mình cùng dán hoa để tặng cô giáo nhân ngày 20/11 nhé * Trẻ thực hiện - Con định dán hoa như thế nào? - Con sẽ dán phần nào trước? - Khi dán các con ngồi như thế nào? - Phết hồ, bôi keo? - Đúng rồi đấy khi dán chúng mình ngồi lưng thẳn, ngực không tì vào bàn, bôi keo vừa đủ - Trẻ thực hiện không bôi nhiều quá, cũng không bôi ít quá - Cô cho trẻ thực hiện - Cô bao quát giúp đỡ động viên trẻ * Nhận xét trưng bày sản phẩm - Trẻ nhận xét bài của bạn - Cô trẻ trưng bày sản phẩm theo tổ - Cho trẻ nhận xét bài của bạn - Cô nhận xét chung động viên khuyến khích trẻ để lần sau trẻ làm tốt hơn - Khen gợi tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp. 3. Kết thúc - Cho trẻ hát bài “Bông hồng tặng cô” cất đồ dùng B. Ho¹t ®éng Gãc - Góc Nghệ thuật-Tạo hình: 53