Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường /lớp mầm non – Tết trung thu - Năm học 2018-2019 - Trần Thị Tố Uyên

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường /lớp mầm non – Tết trung thu - Năm học 2018-2019 - Trần Thị Tố Uyên

1. TRƯỜNG MN HỒNG PHƯƠNG CHỦ ĐỀ 1: Tổ 4 tuổi TRƯỜNG /LỚP MẦM NON – TẾT TRUNG THU Thời gian: 3 tuần (Từ ngày 10/9 đến 28/9/2018) I. MỤC TIÊU: 1. Phát triển thể chất: a. Phát triển vận động: - MT 1: Tích cực tham gia tập thể dục buổi sáng, vận động cùng bạn; Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân. - MT 2: Phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trong thực hiện các vận động: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Biết đi bước lùi liên tiếp khoảng 3 m. Đi khuỵu gối. Bò bằng bàn tay và bàn chân 3- 4m. Tung bóng lên cao và bắt bóng. - MT 3: Biết xây dựng, lắp ráp với 10 - 12 khối. b. Dinh dưỡng và sức khoẻ: - MT 4: Nói được tên một số món ăn hàng ngày và một số dạng chế biến đơn giản. - MT 5: Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn. - MT 6: Có một số hành vi tốt trong ăn uống: Mời cô, mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, chấp nhận ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau ; không uống nước lã. 2. Phát triển nhận thức: - MT 7: Nói tên và địa chỉ của trường, lớp, các khu vực trong trường mầm non. - MT 8: Nói tên, một số công việc của cô giáo và các bác công nhân viên trong trường mầm non. Biết và tìm hiểu về ngày tết trung thu và các hoạt động diễn ra trong ngày tết trung thu. - MT 9: Nói tên và một vài đặc điểm của các bạn trong lớp. - MT 10: Nhận biết số lượng và chữ số 1-2. So sánh số lượng 1 và 2. Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 3. So sánh to hơn – nhỏ hơn của 2 đối tượng. 3. Phát triển ngôn ngữ: - MT 11: Biết kể về trường, lớp, các hoạt động ở lớp/ trường theo trình tự. Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, tình cảm của bản thân bằng lời nói. - MT 12: Phát triển ngôn ngữ và củng cố vốn từ thông qua hoạt động đọc thơ, kể chuyện về trường, lớp mầm non. Sử dụng các từ như mời cô, mời bạn, cảm ơn, xin lỗi trong giao tiếp. Nói đủ câu, biết vâng dạ, biết cảm ơn, biết xin lỗi khi có lỗi. 4. Phát triển thẩm mỹ: 1
2. - MT 13: Biết vẽ, dán, nặn về các đồ dùng, đồ chơi ở trường, lớp của mình. Tô màu tranh quang cảnh trường mầm non, biết vễ và tô mầu đèn ông sao. - MT 14: Chú ý nghe, thích được hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc; thích nghe đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, thích nghe kể câu chuyện. 5. Phát triển tình cảm xã hội: - MT 15: Yêu quý trường lớp, cô giáo và các bạn. Biết và thể hiện cảm xúc: vui, buồn phù hợp với từng hoàn cảnh, hợp tác, chia sẻ với các bạn và cô giáo. Biết chào hỏi người lớn, thân mật với bạn, thích đi học. Chú ý nghe khi cô, bạn nói. - MT 16: Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi biết cất đồ chơi vào nơi quy định, không tranh giành đồ chơi, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời bố mẹ. 2
3. II. MẠNG NỘI DUNG: Tuần 1: Tuần 2: Trường mầm non của bé Mùa thu và Tết Trung thu - Tên trường, tên lớp, địa chỉ của - Tết Trung thu là ngày Tết của trường. các cháu thiếu niên nhi đồng. - Ngày hội đến trường - Ngày khai giảng. - Các hoạt động của các bạn nhỏ - Các khu vực khác nhau trong trường trong ngày Tết Trung thu. - Tên các đồ dùng, đồ chơi trong - Các loại đồ chơi, bánh kẹo, hoa trường và cách sử dụng chúng. - Công việc của các cô, các bác trong quả đặc trưng trong ngày Tết trường mầm non. Trung thu. - Giữ vệ sinh trong trường và các nơi - Ăn uống hợp vệ sinh trong ngày công cộng. Tết Trung thu. - Các hoạt động của trường. TRƯỜNG/LỚP MẦM NON - TẾT TRUNG THU Tuần 3: Đồ dùng đồ chơi trong lớp - Kể tên các góc trong lớp, tên một số đồ dùng, đồ chơi, đặc điểm và công dụng. - Vệ sinh đồ dùng, đồ chơi. - Cách giữ gìn và cất đồ chơi đúng nơi quy định. 3
4. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: Phát triển thẩm mỹ Phát triển nhận thức 1. Tạo hình: - Tô màu tranh trường mầm non (Mẫu).Vẽ bánh trungthu 1. Toán: (Mẫu).Tô màu đèn ông sao (ĐT). - Nhận biết số lượng và chữ số - Vẽ trường mầm non (ĐT), (Mẫu) Vẽ chùm bóng bay 1-2. tặng bạn (ĐT) Vẽ đồ chơi trong lớp tặng bạn (ĐT). - So sánh số lượng 1 và 2. 2. Âm nhạc: - Ôn nhận biết số lượng trong - Dạy hát và VĐTN: Trường chúng cháu là trường Mầm phạm vi 3. Non, Đu quay, cô giáo, Chào hỏi khi về, Vui đến - So sánh to hơn - nhỏ hơn của trường. 2 đối tượng.. - Rước đèn dưới ánh trăng, Đêm trung thu. - Nhận biết tay phải - tay trái - Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học, Bàn tay cô giáo, của bạn khác. Trường mẫu giáo yêu thương, Cô giáo miềm xuôi, 2. Môi trường xung quanh: Em yêu trường em. - Trường mầm non của bé, Các Chiếc đèn ông sao, Rước đèn tháng tám. khu vực trong trường mầm non. -Tết Trung thu của bé - Trò chơi: Tai ai tinh, Ai đoán giỏi, Ai nhanh nhất. - Lớp học của bé, Đồ dùng đồ chơi trong lớp. TRƯỜNG/LỚP MẦM NON TẾT TRUNG THU Phát triển ngôn ngữ PT tình cảm – kỹ năng XH - Quan sát trò chuyện kể về PT thể chất các khu vực các hoạt động của lớp, trường mầm non. Thể dục: - Tham gia các hoạt động lễ hội - Kể chuyện một số sự kiện VĐCB: - Đi bước lùi, ở trường lớp. sảy ra trong lớp, trường. Đi khuỵu gối - Giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong - Xem tranh ảnh sách báo về Bò bằng bàn tay và lớp, trong trường. trường mầm non. bàn chân 3-4, Tung - Cất đồ chơi gọn gàng sau khi - Thơ: Bé tới trường, bạn bóng lên cao và bắt chơi song. mới, lênNhánh bốn, cô 1:và cháu, bóng,TrườngĐi trên mầm vạch kẻ no - Giữ gìn môi trường trường lớp. Nghe lời cô giáo, tình bạn. thẳng trên sàn. - Tham gia vào các trò chơi đóng vai, trò chơi múa lân , múa sư Trăng sáng - Tác giả: Nhược TC: Kéo co, Cáo và tử..: “Gia đình”, “Lớp học”,”Cửa thỏ, Nhảy lò cò, Thuỷ. Vui trung thu (sưu hàng ăn uống” “Phòng y tế” “cô Tung cao hơn nữa, Bắt tầm) giáo”.”Bác cấp dưỡng” .. của Bé chước tạo dáng, Nhảy - Xây dựng trường mầm non, - Truyện: Người bạn tốt, Học vào nhảy ra trò của cô chim khách, Thỏ vườn trường. trắng đi học. - Thực hiện một số qui định của Nghe kể chuyện: món quà trường, lớp. của cô giáo, Nếu không đi học. 4 - Nghe kể chuyện: Món quà của cô giáo; Nếu không đi học.
5. IV. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC: - Để giúp trẻ phát triển tốt theo 5 lĩnh vực phù hợp với nội dung hoạt động chủ đề :(Trường mầm non- Tết trung thu). - Giáo viên cần xây dựng môi trường GD như sau: + Môi trường giáo dục trong lớp học: - Xây dựng môi trường lớp học cần đảm bảo an toàn cho cô và trẻ màu sắc hài hòa, các đồ dùng, đồ chơi trong lớp có liên quan đến chủ đề như: Tranh ảnh về trường mầm non, đồ chơi bập bênh, xích đu....trang trí vừa tâm với trẻ luôn gọn gàng, ngăn nắp có tính thẩm mĩ, luôn đảm bảo an toàn cho trẻ để tạo cho trẻ một tâm thế vui vẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động chơi trong lớp. Các hoạt động mở mang tính sáng tạo do cô tổ chức. - Các hoạt động được lựa chọn, bố trí phù hợp với diện tích lớp học, số lượng trẻ của lớp mình và phù hợp với đồ dùng, đồ chơi, vật liệu chơi sẵn có. - Tên gọi và sắp đặt đồ dùng, đồ chơi, vật liệu chơi của mỗi góc cần phù hợp, sắp xếp hợp lý thân thiện vừa tầm mắt trẻ, lôi cuốn sự chú ý của trẻ, khuyến khích trẻ tham gia sử dụng và khám phá + Môi trường giáo dục ngoài lớp học: - Môi trường ngoài lớp học chuẩn bị những vật liệu có sẵn ở địa phương như: Lá cây, lá khoai, lá dừa, cát sỏi....cho trẻ tự tạo ra những sản phẩm từ các vật liệu thiên nhiên như đồng hồ, chong chóng. Ngoài ra góc thiên nhiên có số lượng các loại cây, chậu reo hạt - Giáo viên thường xuyên trò chuyện và chơi với trẻ, kích thích sự phát triển tư duy của trẻ, thu hút trẻ yêu thích giữ gìn môi trường trong và ngoài lớp. - Tạo điều kiện để trẻ có thể chủ động, tích cực như: Vui chơi, tìm tòi khám phá, trải nghiệm, thực hành, sáng tạo, hợp tác trò chuyện và chia sẻ ý tưởng của mình với cô và bạn. - Các khu vực chơi cần đảm vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo diện tích cũng như trang thiết bị đồ dùng, đò chơi giúp trẻ thỏa mái tìm tòi khám phá. 5
6. V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: Nhánh 1: Trường mầm non của bé Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 10 /9 - > 14 /9/ 2018 Tên hoạt động Nội dung - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, phát hiện những điều khác lạ ở trẻ. Đón trẻ - Trò chuyện, cho trẻ xem tranh ảnh về trường Mầm non, về ngày hội đến trường của bé. Tập các động tác: hô hấp 1, tay 1, bụng 2, chân 1, bật 1. Thể dục sáng - Thứ 2,4,6 tập theo nhịp đếm kết hợp cờ, vòng thể dục. - Thứ 3,5 tập kết hợp bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non.” PTNT KPKH: Trường mầm non của bé; Các khu vực trong trường mầm non. Toán: - Nhận biết số lượng và chữ số 1-2. - So sánh số lượng 1 và 2. PTTM GDAN: + Dạy hát, VĐTN: Trường chúng cháu là trường Mầm Non; Đu quay, cô giáo, Chào hỏi khi về. Hoạt động học + Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học, Trường mẫu giáo yêu thương. + TCAN: Ai nhanh nhất. - Tạo hình: Tô màu tranh trường mầm non (Mẫu) Vẽ trường mầm non (ĐT) PTTC VĐCB: Đi bước lùi, Đi khuỵu gối TCVĐ: Kéo co, Cáo và thỏ PTNN - Thơ: Bé tới trường (Tác giả: Nguyễn Thanh Sáu); Nghe lời cô giáo 6
7. - Truyện: Thỏ trắng đi học. - HĐ có mục đích: + Quan sát trường mầm non, bồn hoa cây cảnh, vườn rau. Chơi và Hoat + Vẽ đồ chơi ngoài trời động ngoài + Giải câu đố về đồ chơi của bé . trời - TCVĐ: Đu quay, Chim và mèo; Kéo co, Gieo hạt, Hãy chạy nhẹ nhàng. - Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài trời, đồ dùng mang theo - Góc XD: XD trường mầm non, Khu vui chơi. - Góc PV: Chơi bán hàng, cô giáo, Gia đình, phòng y tế. - Góc HT: Chọn phân loại lô tô đồ dùng, đồ chơi theo hình Chơi và hoạt dạng và số lượng 1-2; xem tranh truyện về trường mầm non; động ở các góc - Góc Nghệ thuật: Tô màu khuôn mặt bạn, vẽ con đường tới trường, hát múa những bài về chủ đề. - Góc KPKH: Trồng cây con. Chơi gieo hạt, chăm sóc cây, chơi với cát nước. - Trò chuyện về chủ đề, ôn bài cũ, làm quen kiến thức mới. Vui chơi buổi - Rèn các kỹ năng VS cá nhân, VS môi trường. chiều - Đọc thơ, hát, kể chuyện các bài ở chủ đề, làm các bài trong vở, Chơi các trò chơi học tập, vận động, dân gian (Nấp cho kín, cắm cờ ) - Cho trẻ chơi tự chọn tại các góc chơi. - Nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần. 7
8. Nhánh 2: Tết trung thu Thời gian: 1 tuần (Từ ngày 17/9 - 21/9/2018) Tên hoạt động Nội dung - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của Đón trẻ, trò trẻ, phát hiện những điều khác lạ ở trẻ. chuyện - Trò chuyện, cho trẻ xem tranh ảnh , về ngày tết trung thu. Tập các động tác: hô hấp 4, tay 2, bụng 4, chân 1, bật 2. Thể dục sáng - Thứ 2,4,6 tập theo nhịp đếm kết hợp với cờ, vòng thể dục. - Thứ 3,5 tập kết hợp bài hát: “Dước đèn dưới trăng” PTNT KPKH: Tết Trung thu của bé. Toán: Nhận biết tay phải - tay trái của bạn khác. Hoạt động học PTTM GDAN: + Hát, VĐ: Rước đèn dưới ánh trăng, Đêm trung thu. + Nghe hát: Chiếc đèn ông sao, Rước đèn tháng tám. + TCAN: Ai nhanh nhất. Tạo hình: Vẽ bánh trung thu (Mẫu). Tô màu đèn ông sao (ĐT). PTTC VĐCB: Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn. TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra. PTNN Thơ: Trăng sáng - Tác giả: Nhược Thuỷ. Vui trung thu (sưu tầm) HĐ có MĐ: Quan sát bầu trời mùa thu, bồn hoa, cây cảnh. Chơi và Hoat + Làm trâu bằng lá đa. động ngoài + Vẽ bánh, quả trung thu bằng phấn trên sân. trời TCVĐ: Bánh xe quay, Nhảy nhanh tới đích, Bịt mắt bắt dê, Lộn cầu vồng, Dung dăng dung dẻ. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, các vật liệu thiên nhiên và đồ chơi trong lớp mang ra. Góc PV: Cửa hàng bán đồ trung thu, gia đình tổ chức tết trung thu. 8
9. Góc XD: Xây trường MN, xây dựng vườn trường. Gọc học tập: Xem tranh ảnh về ngày tết trung thu, Đếm số lượng Chơi và hoạt bánh, đồ chơi trung thu trong phạm vi 3. động ở các góc Góc Nghệ thuật: Hát múa các bài về ngày tết trung thu, Nặn quả, bánh trung thu, vẽ bánh, đèn trong ngày Tết Trung thu. Góc KPKH: Chăm sóc cây hoa, chơi với cát và nước. - Ôn lại bài học buổi sáng. Vui chơi buổi - Chơi trò chơi mới: Chuyền tin, Thi xem ai nhanh, Cắm cờ. chiều - Đọc các bài thơ về chủ đề. - Biểu diễn văn nghệ về ngày rằm trung thu. - Chơi tự do ở các góc. - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ. 9
10. Nhánh 3: Đồ dùng đồ chơi trong lớp Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 24/09-> 28/09/ 2018 Tên hoạt động Nội dung - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức Đón trẻ khoẻ của trẻ, phát hiện những điều khác lạ ở trẻ. - Trò chuyện xem tranh ảnh về các góc lớp, đồ dùng, đồ chơi trong lớp. Tập các động tác: hô hấp 1, tay 1, bụng 4, chân 1, bật 1. Thể dục sáng - Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hơp cờ, vòng thể dục. - Thứ 3, 5 tập kết hợp bài hát: “Đu quay” PTNT: - KPKH: Đồ dùng lớp học của bé - Toán: Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 3. PTTM: - GDAN: Hoạt động học + Hát, VĐTN: Em vẽ, Múa đàn. + Nghe hát: Em yêu trường em. + TCAN: Ai nhanh nhất. - Tạo hình: Vẽ đồ chơi trong lớp tặng bạn (ĐT) PTTC: - VĐCB: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3- 4m. - TCVĐ: Chim bay cò bay. PTNN: - Thơ : Chơi bán hàng. - Truyện: Người bạn tốt. - HĐ có MĐ: Quan sát thời tiết; bồn hoa, cây cảnh. Đồ dùng Chơi và Hoat đồ chơi ngoài sân trường. động ngoài + Vẽ đồ dùng, đồ chơi bằng phấn trên sân trời - TCVĐ: Bánh xe quay, Nhảy nhanh tới đích, Bịt mắt bắt dê, Lộn cầu vồng, Dung dăng dung dẻ. - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, các vật liệu thiên nhiên và đồ chơi trong lớp mang ra. 10
11. - Góc PV: Chơi bán hàng, gia đình, nấu ăn. Chơi và hoạt - Góc XD: Xây trường MN, xây dựng vườn trường. động ở các góc - Gọc học tập: Xem tranh ảnh về trường mầm non, Đếm số lượng, đồ chơi trong phạm vi 3. - Góc Nghệ thuật: Hát múa các bài về trường lớp, vẽ, nặn, cắt xé dán đồ dùng, đồ chơi trong lớp. - Góc KPKH: Chăm sóc cây hoa, chơi với cát và nước. - Ôn lại bài học buổi sáng. - Chơi trò chơi mới: Chuyền tin, Thi xem ai nhanh, Cắm cờ. Vui chơi buổi - Đọc các bài thơ về chủ đề. chiều - Biểu diễn văn nghệ về trường mầm non. - Chơi tự do ở các góc. - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ. TỔ CHUYÊN MÔN Trần Thị Tố Uyên 11