Giáo án Mầm non Khối Chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng thiên nhiên - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trung Hà

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Khối Chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng thiên nhiên - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trung Hà

1. Chủ đề : Nước và các hiện tượng thiên nhiên Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ 12– 30/04/2021) I. Mục tiêu: 1. Phát triển thể chất: - Phát triển một số vận động cơ bản. - Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan. - Trẻ có cảm giác dễ chịu, sảng khoái khi tiếp xúc với nước và thời tiết mùa hè. - Trẻ biết thực hiện bài tập chuyền bóng qua đầu, qua chân 2. Phát triển nhận thức: - Trẻ có những kiến thức sơ đẳng, thiết thực về nước và mùa hè. - Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết. - Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận xét về nước, về mùa hè. - Trẻ nhận biết được phía trước, phía sau của người khác 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi đặc điểm nổi bật, tính chất công dụng của nước, mùa hè. - Biết sử dụng một số từ chỉ thời tiết, đặc điểm của mùa và cảnh quan thiên nhiên - Biết nói lên những điều mà trẻ quan sát thấy, nhận xét, trao đổi và thảo luận với người lớn và các bạn. 4. Phát triển tình cảm - xã hội: - Trẻ yêu thích cảnh đẹp của thiên nhiên và mong muốn bảo vệ, giữ gìn môi trường sống. - Có một số kỹ năng, thói quen bảo vệ môi trường sống như: + Chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. + Tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước sạch. + Giữ vệ sinh môi trường. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu chuyện, bài thơ, bài hát về các hiện tượng tự nhiên. - Thể hiện cảm xúc sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ, nặn, xé, dán theo ý thích của trẻ và qua hoạt động âm nhạc. - Trẻ vận dụng các kỹ năng đã học để vẽ sóng nước, vẽ mây mưa..
2. II. Mạng nội dung: Chủ đề : Nước và một số hiện tượng thiên nhiên Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 12- 16/04/2021) - Một số hiện tượng thiên nhiên: Mưa, nắng, gió, bão - Các biểu hiện về thời tiết và bầu trời của các hiện tượng thiên nhiên đó. - Ích lợi và tác hại của các hiện tượng thiên nhiên. - Cách bảo vệ và giữ gìn sức khoẻ Nước Nước và một số hiện tượng thiên nhiên Một số hiện tượng thiên Mùa hè nhiên - Nước có nhiều ở khắp mọi - Thời tiết của mùa hè. nơi. - Đặc điểm của mùa hè. - Tính chất đặc điểm, công - Cách ăn mặc phù hợp với dụng của nước đối với người mùa . và cây cỏ, con vật - Biết một số hoạt động của - Cần phải tiết kiệm nước, con người trong mùa hè bảo vệ nguồn nước
3. III. Mạng hoạt động: Chủ đề : Nước và một số hiện tượng thiên nhiên. Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 15– 26/06/2020) - Rèn luyện, củng cố các vận động cơ - Xem tranh, ảnh trò chuyện về việc bản: Bật xa tối thiểu 40cm. Chuyền giữ gìn nguồn nước sạch, tiết kiệm bóng qua đầu, qua chân. nước sạch. - Các trò chơi vận động phù hợp: Cò - Trò chơi: Tắm cho búp bê, bơi bắt ếch, trời tối- trời sáng, Thả đỉa ba thuyền., nấu ăn, bác sỹ. ba, Rồng rắn lên mây. - Có ý thức tiết kiệm nước, giữ gìn vệ sinh Phát triển thể chất Phát triển TC - XH Nước và một số hiện tượng TN Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ Phát triển ngôn ngữ +Làm quen với toán + Âm nhạc: Hát- vận - Trò chuyện về - Đếm đến 5. động theo nhạc và múa nước và các hiện - Nhận biết số lượng và chữ minh hoạ các bài hát về tượng thời tiết của số 5 chủ đề: Cho tôi đi làm mùa hè. + Làm quen với MTXQ: mưa với, trời nắng - trời - Trò chuyện thảo Quan sát, thảo luận về các mưa, mùa hè đến, bầu trời luận với trẻ về các hiện tượng thời tiết của xanh. nguồn nước. mùa hè: Bầu trời, nắng, - TCÂN: Nghe tiếng hát -Truyện: Giọt nước mưa, gió, nóng, lạnh... thỏ nhảy vào chuồng tí xíu. - Quan sát về ảnh hưởng - Nghe hát: Mưa rơi, mùa - Truyện: Sự tích của thời tiết mùa hè đến hè, ông mặt trời ngày và đêm cây cối, con vật, con người. + Tạo hình: - Thơ: Ông mặt trời - Khám phá về các nguồn - Vẽ, xé, dán mưa rơi. nước, sự cần thiết của nước - Vẽ tia nắng mặt trời đối với con người, cây cối, - Sưu tập tranh, ảnh về con vật. mùa hè - Tìm hiểu sự kỳ diệu của - Tô màu ao hồ, vẽ cái nước diều
4. Nhánh 1: Tìm hiểu về Nước Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 12 - 16/04/2021) 1. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết một số đặc điểm của nước và nguồn nước sinh hoạt. - Biết được ích lợi của nước đối với con người, cây cối, con vật. - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ nguồn nước sạch. 2. Mạng nội dung: - Nước mưa. - Nước giếng. - Nước máy. - Nước ở ao , hồ, sông, suối.. Các nguồn nước Nước ích lợi và sự Cách bảo vệ cần thiết của nguồn nước và nước tiết kiệm nước - Con người cây cối, con - Dùng nước phải tiết vật đều cần nước để sống kiệm, không lãng phí, và phát triển. không để nước chảy tự do - Nước dùng để ăn, uống, ở ống, vòi. tắm giặt, lau chùi, tới cây, - Không vứt rác xuống là môi trường sống của nước. một số loài vật.
5. 3. Mạng hoạt động: Nhánh 1: Tìm hiểu về Nước Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 12- 16/04/2021) - Tắm cho búp bê. - Bật xa tối thiểu 40cm. - Vịt ra ao, hồ. (Nhảy qua vũng nước) - Bơi thuyền. - Đi ca- nô -Vật gì nổi- vật gì chìm?.. Phát triển thể chất Phát triển TC - XH . Nước . Khám phá MTXQ Phát triển ngôn ngữ + Khám phá MTXQ: Phát triển thẩm mỹ - Quan sát thực tế, xem tranh, - Trò chuyện về +Tạo hình: ảnh các nguồn nước. nước và các hiện - Chọn những quần áo - Trò chuyện về sự cần thiết tượng thời tiết phù hợp với thời tiết của nước đối với con người, của mùa hè. - Vẽ thêm tia nắng mặt cây cối, động vật. - Trò chuyện – trời, mây và các vì - Tìm hiểu sự kỳ diệu của thảo luận với trẻ sao, vẽ sóng nước nước. về các nguồn nớc. - Xé , dán mưa. + Làm quen với toán: - Truyện: Giọt + Âm nhạc:- Dạy hát: - Nhận biết phía trước, phía nước tí xíu, sự “Cho tôi đi làm mưa sau của người khác tích ngày và đêm với”, “Mùa hè đến”,” Bầu trời xanh” - Nghe hát: “Mưa rơi” - TCAN: Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng
6. 4. Kế hoạch tuần Nhánh 1: Tìm hiểu về Nước Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 12 - 16/04/2021) Hoạt động Nội dung - Đón trẻ vào lớp. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định Đón trẻ - Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở nhà - Gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động gắn với chủ đề. - Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước, ích lợi của nước, cách giữ gìn nguồn nước sạch, cách sử dụng tiết kiệm nước. - Thể dục sáng: Tập theo bài “Tập thể dục buổi sáng”. TDS - Điểm danh. - Quan sát và dự báo thời tiết trong ngày. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 12/04/2021 13/04/2021 14/04/2021 15/04/2021 16/04/2021 PTNT: PTTM: PTTM: PTNN: PTNT: - Nước với - Dạy hát: - Vẽ sóng - Truyện: - Nhận biết Hoạt đời sống Cho tôi đi nước Giọt nước tí phía trước, động con người làm mưa xíu phía sau của học có với người khác chủ - Nghe hát: đích Mưa rơi + TCÂN: Nghe tiếng thỏ nhảy vào chuồng - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: Thả vật Quan sát Quan sát Thả vật chìm Quan sát chìm vật thời tiết. cây xanh vật nổi vườn hoa Hoạt nổi - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: động - TCVĐ: Mèo đuổi Kéo co Mèo đuổi Lộn cầu chơi Rồng rắn chuột - Trẻ chơi chuột vồng ngoài lên mây - Trẻ chơi với đồ chơi - Trẻ chơi với - Trẻ chơi trời - Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời đồ chơi ngoài với đồ chơi với đồ chơi ngoài trời trời ngoài trời ngoài trời
7. Hoạt động Nội dung - Góc nghệ thuật- tạo hình + Tô, vẽ ông mặt trời + Vẽ mưa rơi + Hát- gõ đệm theo nhịp: “Cho tôi đi làm mưa với”, Mùa hè, Nắng sớm, Trời nắng trời mưa. Hoạt - Góc chơi phân vai: động + Tắm cho búp bê, giặt quần áo. góc + Bán nước giải khát. + Nấu ăn - Góc xây dựng: + Xây ao cá , bể bơi, đài phun nước, giếng khơi, Xây công viên nước. - Góc học tập, sách + Xem tranh, ảnh về các nguồn nước, các trò chơi thể thao dưới nước, cách bảo vệ nguồn nước - Góc thiên nhiên: + Quan sát cây xanh + Chăm sóc tưới cây - Vệ sinh, ăn quà chiều Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước, ích lợi của nước đối với con người, động, thực vật. Cách sử dụng tiết kiệm nước, cách giữ gìn nguồn nước sạch. - Hoạt động học có chủ đích: Đọc thơ: “Ông mặt trời” - Kể chuyện: “Giọt nước tí xíu” Hoạt - Hát, nghe hát: “Mưa rơi”, “Cho tôi đi làm mưa với”, “Mưa bóng động mây” ... chiều - Trò chơi vận động, trò chơi học tập. - Làm quen với Tiếng Anh - Hoạt động góc: Chơi các trò chơi theo chủ đề - Nêu gương cuối tuần - Chuẩn bị cho trẻ ra về.
8. Nhánh 2: Các hiện tượng tự nhiên Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 19 - 23/04/2021) 1. Yêu cầu Trẻ nhận biết một số đặc điểm của các hiện tượng thiên nhiên, nhận ra sự thay đổi của các mùa Nhận biết trang phục, đồ ăn uống hoạt động của các mùa - Biết lợi ích của thiên nhiên, cây cối, con vật - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ môi trường 2. Mạng nội dung: Một số hiện tượng thời tiết - Trời nắng - Trời mưa. - Gió - Trời nóng trời lạnh Các hiện tượng thiên nhiên Các mùa - Các hiện tượng thời tiết của các mùa - Những dấu hiệu nổi bật của các mùa - Ảnh hưởng của trhời tiết đến con người, cây cối, con vật
9. 3. Mạng hoạt động Nhánh 2: Các hiện tượng thiên nhiên Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 19 - 23/04/2021) + Tắm cho búp bê, giặt quần áo Chuyền bóng qua đầu + Lau bàn ghế bằng khăn ướt ,qua chân + Bán nước giải khát + Nấu ăn, bác sĩ Ph¸t triÓn thÓ chÊt Phát triển tình cảm xã hội Các hiện tượng thiên nhiên. . Kh¸m ph¸ MTXQ Ph¸t triÓn thÈm mü Ph¸t triÓn ng«n ng÷ + Khám phá MTXQ + Tạo hình: Vẽ mây - Tìm hiểu mặt trăng, mưa Truyện: Sự tích mặt trời và các vì sao + Âm nhạc: ngày và đêm - Quan sát tranh ảnh và trò chuyện về các mùa - Hát “Bầu trời xanh” + Làm quen với toán: - Nghe hát : Bé và Ông mặt trời - So sánh ít, nhiều( Đong nước) -TC ÂN : Kết tượng - Đếm số ca nước - Ôn tập nhận biết hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật
10. 4. Kế hoạch truần Nhánh 2: Các hiện tượng thiên nhiên Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 19 - 23/04/2021) Ho¹t ®éng Néi dung - Đón trẻ vào lớp. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định Đón trẻ - Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ ở nhà - Gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động gắn với chủ đề. - Trò chuyện với trẻ về một số hiện tượng thiên nhiên (nắng, mưa, gió, bão), mặt trời, mặt trăng, các vì sao Lợi ích? tác hại? Cách giữ gìn và bảo vệ sức khỏe - Thể dục sáng: Tập theo bài “Tập thể dục buổi sáng”. TDS - Điểm danh. - Quan sát và dự báo thời tiết trong ngày. GD trẻ cách bảo vệ sức khỏe Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 19/04/2021 20/04/2021 21/04/2021 22/04/2021 23/04/2021 PTNT: PTTM: PTNN: PTTM: PTTC: - Tìm hiểu - Hát “Bầu Truyện: Sự Vẽ mây Chuyền bóng Hoạt mặt trời, mặt trời xanh” tích ngày mưa qua đầu , qua động có trăng và các và đêm chân chủ - Nghe hát: vì sao đích Bé và Ông mặt trời -TC ÂN : Kết tượng nhảy
11. - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: Quan sát thời - Quan sát - Chơi với Quan sát - Quan sát các tiết các hiện cát nước thời tiết hiện tượng tượng thiên thiên nhiên Ho¹t - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: nhiên ®éng - TCVĐ: Trời nắng Nu na nu Trời nắng chơi - TCVĐ: trời mưa nống trời mưa Thả đỉa ba ba ngoµi Thả đỉa ba trêi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi với ba với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi đồ chơi ngoài ngoài trời - Trẻ chơi ngoài trời ngoài trời trời với đồ chơi ngoài trời - Góc nghệ thuật, tạo hình: + Vẽ, cắt dán ông mặt trời + Vẽ mưa rơi + Vẽ phấn màu thấm nước, phấn khô + Hát “Trời nắng trời mưa", "Bầu trời xanh”, Bé và ông mặt trời... Ho¹t ®éng - Góc phân vai: gãc + Tắm cho búp bê, giặt quần áo + Lau bàn ghế bằng khăn ướt + Bán nước giải khát + Nấu ăn, bác sỹ - Góc xây dựng: + Xây ao cá, bể bơi, đài phun nước, Xây công viên nước. - Góc học tập, sách + Xem tranh ảnh về các hoạt động trong mùa hè
12. - Góc thiên nhiên: + Quan sát mây, mưa + Chăm sóc tưới cây - Vệ sinh, ăn quà chiều Ho¹t - Trò chuyện với trẻ về một số hiện tượng thiên nhiên, lợi ích và tác hại ®éng của các hiện tượng thiên hiên đó chiÒu - Đọc thơ: Ông mặt trời - Kể chuyện: “Sự tích ngày và đêm” - Hát, nghe hát: “Bé và ông mặt trời”, “Bầu trời xanh”, - Trò chơi vận động, trò chơi học tập. - Làm quen với Tiếng Anh - Hoạt động góc: Chơi các trò chơi theo chủ đề - Nêu gương cuối tuần - Chuẩn bị cho trẻ ra về.
13. Nhánh 3: Tìm hiểu các mùa trong năm (Mùa hè) Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 26 – 30/04/2021) 1. Yêu cầu: - Trẻ biết một số đặc điểm đặc trưng của mùa hè và biết ăn mặc phù hợp với mùa. - Nhận biết mối quan hệ giữa nước, mây, mưa, nắng.. - Biết một số hoạt động của con người trong mùa hè. 2. Mạng nội dung: - Thường xuyên tắm, giặt. Giữ gìn thân thể và quần áo sạch sẽ, mặc quần áo mỏng và sáng màu. - Khi đi nắng, mưa phải đội mũ , nón, che ô... Cách giữ gìn vệ sinh trong mùa hè Mùa hè Một số hoạt Thời tiết động trong mùa hè mùa hè - Mùa hè trời nắng, nóng (mùa - Mọi người đi nghỉ mát, nóng nhất trong năm), hay có đi dạo vào buổi sáng, mưa rào, sấm, sét, cơn giông. chiều tối ở công viên, đi bơi, đi du lịch
14. 3. Mạng hoạt động: Nhánh 3: Tìm hiểu các mùa trong năm (Mùa hè) Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 26 – 30/04/2021) - Chơi giải câu đố về mùa hè. - Bật qua dây. - Thả thuyền giấy. - Ném trúng đích - Thổi bong bóng xà phòng, bằng một tay - Chơi: “Vật nào nổi- vật nào chìm” - Cửa hàng bán nước giải khát Phát triển thể chất - Trò chơi bác sỹ Phát triển TC - XH Mùa hè - Chơi với cát, nớc. . Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ Phát triển ngôn ngữ +Khám phá MTXQ: +Tạo hình: - Trò chuyện kể - Tìm hiểu các mùa trong - Vẽ cánh diều về một số hoạt năm - Vẽ bằng phấn khô, động trong mùa - Trò chuyện: Giữ vệ sinh phấn ướt. hè. sức khoẻ trong mùa hè như - Vẽ, xé dán cảnh - Kể chuyện: thế nào? mùa đông - mùa hè. “Cóc kiện trời”., - Quan sát bầu trời và các - Vẽ theo ý thích. “Giọt nước tí hiện tượng nắng, gió, mây, +Âm nhạc: xíu”. mưa. - Ca hát: Mùa hè đến - Thơ: Ông mặt - Quan sát cảnh vật hoạt - Nghe hát: Mùa hè trời động của con ngời. - TCAN: Nghe tiếng +Làm quen với toán: hát thỏ nhảy vào - Nhận biết các buổi trưa, chuồng chiều, tối và số thứ tự - Nhận biết phía trên, phía dưới
15. 4. Kế hoạch tuần Nhánh 3: Tìm hiểu các mùa trong năm (Mùa hè) Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ 26 – 30/04/2021) Hoạt Nội dung động - Đón trẻ vào lớp. - Gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động gắn với chủ đề. Đón - Trò chuyện với trẻ về mùa hè. (Thời tiêt mùa hè như thế nào? Bây trẻ giờ đang là mùa gì? Cách giữ gìn vệ sinh trong mùa hè? Mọi người có những hoạt động gì trong mùa hè?) - Cho trẻ chơi ở các góc. - Thể dục buổi sáng; Hô hấp 2, tay 5, bụng3, chân 5, bật 2. - Điểm danh. TDS - Quan sát thời tiết và dự báo thời tiết trong ngày. Giáo dục trẻ biết tự giữ gìn sức khỏe trong mùa hè. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 26/04/2021 27/04/2021 28/04/2021 29/04/2021 30/04/2021 PTNT: PTTM: PTTM: PTNN: PTNT Hoạt - Tìm hiểu - Dạy hát: - Vẽ cái - Thơ: Ông Phía trên, động về các mùa Mùa hè đến diều mặt trời phía dưới có trong năm - Nghe hát: chủ Mùa hè đích - TCÂN : Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: - QSCCĐ: Quan sát Quan sát Vẽ tự do Quan vật Quan sát thời tiết vườn hoa trên sân chìm vật nổi cây xanh Hoạt - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: động Mèo đuổi Rồng rắn Lộn cầu Mèo đuổi Rồng rắn chơi chuột lên mây vồng chuột lên mây ngoài - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi trời với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi ngoài trời ngoài trời ngoài trời ngoài trời ngoài trời
16. Hoạt động Nội dung - Góc nghệ thuật, tạo hình: + Tô màu, vẽ, xé, dán mây mưa, ông mặt trời. + Vẽ cảnh mùa hè, quần áo mùa hè. + Vẽ bằng phấn khô, phấn ướt. + Hát: Mưa rơi, reo vang bình minh Hoạt + Xem tranh, ảnh; trò chuyện về thời tiết mùa hè, các hoạt động động trong mùa hè. góc + Xé, cắt, dán, làm sách tranh về hoạt động của con người và cảnh vật trong mùa hè. - Góc xây dựng: + Chơi với cát, nước, xây công viên, khu nghỉ mát - Góc chơi phân vai: + Bán hàng, Mẹ con, nấu ăn, bác sỹ, - Góc học tập, sách + Xem tranh ảnh về các hoạt động trong mùa hè - Góc thiên nhiên: + Quan sát mây, mưa + Chăm sóc tưới cây - Vệ sinh, ăn quà chiều Hoạt - Hoạt động học có chủ đích: Củng cố những nội dung đã học. động - Xem tranh, ảnh về các hiện tượng thiên nhiên, trò chuyện với trẻ về chiều ích lợi và tác hại của một số hiên tượng thiên nhiên - Giáo dục vệ sinh thân thể cho trẻ - rèn luyện các thao tác vệ sinh- giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ sức khỏe - Nghe hát, hát- vận động một số bài hát về các hiện tượng thiên nhiên. - Đọc thơ: “Ông mặt trời”... - Trò chơi vận động, trò chơi học tập. - Làm quen với Tiếng Anh - Nêu gương cuối tuần. - Chuẩn bị cho trẻ ra về. Trung Hà, ngày tháng 04 năm 2021 GVCN TCM ký duyệt BGH ký duyệt