Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Thơ "Tay ngoan"

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Thơ "Tay ngoan"

1. I.Mục đích yêu cầu: 1.Thái độ: - Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ : Trẻ biết lễ phép, kính trọng người lớn. Biết giữ gìn vệ sinh đôi bàn tay minh sạch sẽ 2.Kỹ năng: - Trẻ thuộc bài thơ , ngắt nghỉ, đúng nhịp - Trẻ đọc thơ diễn cảm 3.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tác giả và hiểu nội dung bài thơ: Đôi bàn tay giúp con người chúng ta làm tất cả mọi việc II Chuẩn Bị : - sile các nội dung minh họa bài thơ - 2 bức tranh chơi trò chơi thể hiện các hoạt động của các bộ phận trên cơ thể - Màu nước, bút màu, đất nặn, bảng, giấy III Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Xem đội nào nhanh - Cô cho trẻ hát bài '' Tay thơm tay ngoan'' -Trẻ hát và đi về 2 đội , cho trẻ thi đua lên nối -Trẻ chơi những bức tranh thể hiện hoạt động của đôi bàn tay về bàn tay - Cô kểm tra kết quả - Cô kết hợp giới thiệu tên bài thơ: Tay ngoan,Tác giả : Võ Thị Như Chơn *Hoạt động 2: Bé lắng nghe cô đọc thơ -Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần +Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe -Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc +Lần 2: Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp xem thơ tranh minh hoạ * Hoạt động 3: Xem ai trả lời giỏi
2. - Cô vừa đọc xong bài thơ gì? Do ai sáng - Tay ngoan sáng tác Võ thị tác? Như Chơn - đôi bàn tay - Trong bài thơ nói về bộ phận nào trên cơ thể các con? - Đẹp xinh mười ngón - Đôi bàn tay của em bé được tác giả miêu tả như thế nào? - Tay ngoan vòng đón - Đôi bàn tay đã làm gì khi có khách đến thăm nhà? - Thể hiện sự lễ phép, kính - Vì sao phải vòng tay chào đón khi khách trọng người lớn tới thăm nhà? - Chải răng - Mỗi buổi sáng ngủ dậy bàn tay làm công việc gì ? Xếp hình, làm toán - Ngoài ra còn làm gì nữa? - Rửa tay sạch sẽ, không chơi - Bàn tay giúp chúng ta làm rất nhiều công những vật sắc nhọn việc, vậy các con làm gì để bảo vệ bàn tay của mình? * Giáo dục: bàn tay rất quan trọng, nó giúp chúng ta làm mọi việc vì vậy các con phải biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và không được chơi những vật sắc nhọn... -Trẻ hát múa và về 3 tổ *Hoạt động 4: Ai đọc thơ hay - Cho trẻ hát bài '' Bàn tay'' và về ngồi 3 tổ -Trẻ đọc thơ - Cô tổ chức cô trẻ đọc thơ theo các hình thức khác nhau: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cô chú ý sửa sai cho trẻ * Hoạt động 5: Xem hình đoán lời thơ Cho trẻ đọc đồng dao "Tay đep'' và về 4 Trẻ lắng nghe nhóm Cô có 4 bức tranh theo nội dung bài thơ: Tay ngoan. Cô sẽ cho đại diện 4 nhóm - Trẻ thể hiện đoạn thơ của cùng lên chọn cho nhóm mình 1 bức tranh. nhóm mình Sau đó các con sẽ cùng nhau hội ý, sau khi hội ý xong cô sẽ lần lượt mời các con ở - Trẻ hát và đi ra ngoài từng nhóm thể hiện đoạn thơ theo nội dung của bức tranh đó. - Cô cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ *Hoạt động 6: Bé khéo tay - Cho trẻ hát '' Tay thơm tay ngoan'' về 3
3. nhóm - Cô cho trẻ về 3 nhóm : In hình bàn tay, nặn, vẽ bàn tay - Cô bao quát, nhận xét *Kết thúc: Cho trẻ hát bài " Tay thơm tay ngoan'' và đi ra ngoài.