Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Làm quen chữ cái e, ê - Nguyễn Thị Mận

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Làm quen chữ cái e, ê - Nguyễn Thị Mận

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CAM LỘ TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI .. .. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ CÁI Chủ đề: Gia đình Đề tài: Làm quen chữ cái e, ê Độ tuổi: MG 5-6 tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Mận
2. I. Mục đích yêu cầu 1. Thái độ - Trẻ hào hứng tham gia tích cực vào các hoạt động học - Trẻ chú ý phát âm, tinh thần đoàn kết, hợp tác trong khi chơi. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng phát âm rỏ ràng chính xác chữ cái e, ê - Kỹ năng so sánh phân biệt chữ cái e, ê - Phát triển ngôn ngữ, tư duy ghi nhớ có chủ định. 3. Kiến thức - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê. Nhận ra chữ cái e, ê trong từ trọn vẹn, biết được đặc điểm giống và khác nhau của 2 chữ cái e, ê II. Chuẩn bị - Bài giảng P.P chữ cái e, ê - Nhạc theo chủ đề: Bố là tất cả, nhà mình rất vui, bàn tay mẹ... - Ghế chứa các chữ cái e, ê - Que chỉ... III. Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Nhận biết, phát âm và so sánh - Tạo tình huống cho trẻ xuất hiện với trang phục có chứa các chữ cái đã học và chữ cái e, ê - Cô cho trẻ tìm những chữ cái đã học, dẫn dắt giới thiệu chữ cái e, ê - Cô giới thiệu chữ cái e - Cô phát âm chữ e 2-3 lần - Cô hỏi trẻ chữ e có đặc điểm gì? - Cô chính xác trên máy tính: Chữ e có 2 nét một nét ngang và một nét cong tròn hở phải - Cô cho cả lớp phát âm, tổ, nhóm, cá nhân dưới nhiều hình thức khác nhau. - Cô giới thiệu các kiểu chữ in hoa, in thường, viết thường của chữ e. - Với chữ ê tương tự - Cho trẻ so sánh chữ e và ê về điểm giống và khác nhau. - Cô khái quát lại : + Giống nhau: Đều có 2 nét: một nét ngang và một nét một nét cong tròn hở phải + Khác nhau: Chữ e không có mủ, còn chữ ê có mủ - Cho trẻ phát âm 2 chữ cái e, ê bằng cách quay vòng quay kỳ diệu. Hoạt động 2 : Trò chơi: Thi ai nhanh nhất - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô chuẩn bị sẳn các ghế có chứa chữ cái e, ê và các chữ cái đã học xếp thành vòng tròn, trẻ lắng nghe yêu cầu của cô sau đó cô mở nhạc cho trẻ vừa đi vừa hát vận động xung quanh ghế, khi nhạc dừng trẻ phải nhanh chân ngồi vào ghế có chữ cái cô đã yêu cầu của cô, bạn nào nhanh chân ngồi vào ghế đúng yêu cầu sẽ chiến thắng + Luật chơi: Nếu không tìm được ghế sẽ bị phạt nhảy lò cò - Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô quan sát, động viên, hỗ trợ những trẻ còn lúng túng
3. - Cô kiểm tra, nhận xét, tuyên dương trẻ Hoạt động 3: TC: Nhanh tay tinh mắt - Cô cho trẻ về ngồi thành 4 nhóm - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cách chơi: Cô sẽ chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm sẽ có 1 cái xắc xô, nhiệm vụ của mỗi đội sau khi cô xuất hiện hình ảnh trên máy tính, dưới mỗi hình ảnh có từ chứa chữ cái e, ê còn thiếu, sau thời gian suy nghĩ 10 giây, đội nào lắc xắc xô sớm nhất sẽ dành quyền trả lời và lên kích chuột chọn được chữ cái phù hợp thì dành chiến thắng - Luật chơi: Nếu trả lời và chọn sai thì các đội còn lại dành quyền trả lời - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ, động viên, khen ngợi trẻ. *Kết thúc - Cô và trẻ hát vận động bài hát “Nhà mình rất vui” vẫy tay chào tạm biệt và kết thúc hoạt động.