Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thực vật. Đề tài: Vỗ tay theo nhịp 3/8 bài hát “Mùa xuân” - Nguyễn Thị Mận

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thực vật. Đề tài: Vỗ tay theo nhịp 3/8 bài hát “Mùa xuân” - Nguyễn Thị Mận

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CAM LỘ TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI .. .. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ đề: Thực vật Đề tài: Vỗ tay theo nhịp 3/8 bài hát “Mùa xuân” Độ tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Mận
2. I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, lắng nghe cô hát - Hưởng ứng tích cực vào trò chơi 2. Kỹ năng: - Rèn kỷ năng vỗ tay theo nhịp 3/8 bài hát “Mùa xuân” - Phát triển tai nghe âm nhạc khi tham gia chơi trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” 3. Kiến thức - Trẻ hát thuộc bài hát và biết vổ tay theo nhịp 3/8 bài hát “Mùa xuân” - Biết thể hiện cảm xúc của mình qua bài hát “Mùa xuân của em” - Trẻ biết luật chơi cách, chơi trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” II. CHUẨN BỊ - Máy vi tính: Nhạc không lời bài “Mùa xuân” “Mùa xuân của em”, “Mùa xuân đến rồi” - Nhạc có lời bài: “Mùa xuân của em” III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Ai vỗ tay đúng: - Tạo tình huống cho 3 trẻ làm những chú chim én bay vào trong lớp - Sau đó cô mùa xuân xuất hiện - Cô dẫn dắt vào bài - Mùa xuân đến trăm hoa đua nở, cây cối đâm chồi nảy lộc đã tạo cảm hứng cho rất nhiều nhạc sĩ sáng tác nhiều bài hát hay - Cô mở một đoạn nhạc không lời bài hát “Mùa xuân” cho trẻ đoán tên bài hát, tác giả - Cho trẻ hát 1- 2 lần - Để bài hát hay hơn thì cô cháu mình phải làm gì? - Để bài hát hay hơn hôm nay cô và các cùng vỗ tay theo nhịp 3/8 - Cô hát vổ tay 2 lần - Lần 1: Hát kết hợp vỗ tay + Các con có nhận xét gì về cách vỗ tay theo nhịp 3/8? - Cô khái quát: Cô vỗ 3 phách, phách thứ nhất là phách mạnh hai tay vỗ vào nhau bắt đầu vào chữ “nam” phách thứ hai và thứ ba là phách nhẹ vỗ lần lượt từng tay một và vỗ như thế cho đến hết bài - Lần 2: Hát và vỗ tay theo nhịp 3/8 - Cho cả lớp vỗ theo nhịp đếm cùng cô - Cho trẻ hát và vổ tay theo bài hát, vổ theo nhiều hình thức lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Hôm nay cô đã dạy cho các con hát và vỗ tay theo nhịp gì? * Bài hát bổ sung: Mùa xuân đến rồi - Cho cả lớp hát múa bài “Mùa xuân đến rồi” tác giả Phạm Thị Sửu *Hoạt động 2: Bé nghe cô hát
3. Trong không khí rộn ràng chào đón Xuân mới. Cô mùa xuân rất vui được đến thăm tất cả các bạn và sẽ tặng các bạn một bài hát, đó là bài hát “Mùa xuân của em” tác giả Trần Thanh Sơn - Cô hát 2 lần + Lần 1: Cô hát với nhạc không lời + Lần 2: Cho trẻ nghe ca sỷ Ngọc Linh hát ( cô và trẻ cùng thưởng thức và cảm nhận giai điệu bài hát). - Cô cháu mình vừa nghe bài hát gì? *Hoạt động 3: TC Nghe giai điệu đoán tên bài hát - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cô khái quát lại cùng trẻ Cách chơi : Cô chia trẻ làm 3 đội, mỗi đội sẽ có 1 bạn đội trưởng. Cô có các ô số, sau mỗi ô số có giai điệu bài hát, sau khi thời gian thảo luận kết thúc thì các con rung xắc xô dành quyền trả lời, đội nào đoán đúng tên bài hát và hát đúg bài hát đó thì đội đó nhận được phần quà, đoán sai thì hai đội khác dành quyền trả lời Luật chơi : Nếu trả lời sai mất quyền chon ô số - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. Cô tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi. *Kết thúc: Cho trẻ hát, vổ tay theo nhịp 3/8 bài “Mùa xuân”