Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Phát triển thể chất - Đi trong đường hẹp. Trò chơi: Bóng tròn to - Trường Mầm non Tam Hồng

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Phát triển thể chất - Đi trong đường hẹp. Trò chơi: Bóng tròn to - Trường Mầm non Tam Hồng

1. Phát triển thể chất: ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP Trò chơi: Bóng tròn to I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết đi trong đường hẹp - Trẻ nhớ tên bài và thực hiện được động tác 2. Kỹ năng: - Trẻ biết rèn luyện củng cố các cơ quan vận động - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng các cơ quan trên cơ thể 3. Thái độ: - Trẻ chú ý học tập - Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể - Trẻ tự tin, mạnh dạn biết phối hợp tốt với các bạn trong khi học II. Chuẩn bị : 1. Đồ dùng của cô - Sân bãi rộng, bằng phẳng, thoáng mát - Kẻ 2 đường song song cách nhau 35 - 40 cm dài 3m 2. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng, thoải mái trẻ tham gia hoạt động III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Gây hứng thú: - Muốn cơ thể khỏe mạnh các con phải làm gì? - Ăn đủ chất ạ - Ngoài ăn uống đủ dưỡng chất còn phải làm gì nữa? - Tập thể dục ạ => Ăn đủ các chất và thường xuyên tập thể dục để có một cơ thể khỏe mạnh đấy các con ạ. - Vâng ạ Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ làm 1 đoàn tàu đi thành vòng tròn khép kín và đi các kiểu: Đi thường, đi nhanh – đi thường – đi chậm về đội hình bài tập phát triển - Trẻ thực hiện theo hiệu chung lệnh của cô Hoạt động 2: Trọng động 1. Bài tập phát triển chung: Tập với bóng Động tác 1: Đưa bóng lên cao ( Tập 2- 3 lần) - Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm bóng để ngang ngực - Tập: + Cô nói: “ Đưa bóng lên cao ” 2 tay trẻ cầm bóng đưa thẳng lên cao. + Cô nói: “ Bỏ bóng xuống” trẻ đưa 2 tay cầm 1
2. bóng về tư thế ban đầu. (Tập 2-3 lần) * Động tác 2: Cầm bóng lên - Tư thế chuẩn bị: Chân đứng ngang vai, tay thả xuôi, bóng để dưới chân. - Tập: + Cầm bóng lên: Trẻ cúi xuống, cầm bóng giơ lên ngang ngực. + Để bóng xuống: Trẻ cầm bóng cúi xuống đặt xuống sàn (Tập 3 - 4 lần) * Động tác 3: Bóng nảy - Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng thoải mái, hai tay cầm bóng. - Tập: + Trẻ nhảy bật tại chỗ vừa bật vừa nói “ Bóng nẩy” 2.Vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp. + Cô làm mẫu - Trẻ lắng nghe và quan - Cô làm mẫu lần 1: Giới thiệu vận động sát - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích kĩ năng: Tư thế cơ bản: Đứng thẳng người, 2 tay thả dọc thân người Khi có hệu lệnh của cô thì đi từ từ theo đường hẹp không đi ra ngoài không đi chạm vào vạch. - Trẻ thực hiện Cho trẻ nhắc lại tên vận động theo cô - Cho 1 - 2 trẻ khá lên tập. Cô nhắc lại kĩ năng. + Trẻ thực hiện - Trẻ nhắc lại tên vận - Lần lượt 2 trẻ thực hiện động - Thi đua 2 tổ(cô chú ý sửa sai cho trẻ ) Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý quan sát, động - 1 trẻ khá lên tập viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ + Củng cố hỏi lại tên vận động và cho trẻ nhắc - Trẻ thực hiện vận động. lại. + Củng cố : - Đi trong đường hẹp ạ - Cô và chúng mình vừa thực hiện vận động gì? - Cho 1 trẻ lên thực hiện lại vận động. =>Hàng ngày chúng mình phải chăm chỉ luyện tập thể dục thể thao để cơ thể khoẻ mạnh hơn nhé 3. Trò chơi: Bóng tròn to - Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ nghe - Cách chơi, luật chơi: Cô cho trẻ cầm tay nhau thành một vòng tròn lớn trẻ vừa chơi vừa hát theo bài “Bóng tròn to ” vừa đi vừa làm theo lời bài hát, đi đến câu “bóng tròn to” thì dãn vòng tròn to, khi tới câu “Bóng xì hơi” thì tất cả chụm lại nhau. - Trẻ chơi 2
3. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng. - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng. *Kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát bài “Lời chào - Trẻ hát đi ra sân buổi sáng” đi ra sân 3