Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Truyện Giọt nước tí xíu. Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Năm học 2024-2025 - Dương Thị Vui

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Truyện Giọt nước tí xíu. Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Năm học 2024-2025 - Dương Thị Vui

1. GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Truyện: Giọt nước tí xíu Đối tượng: 3 tuổi Thời gian: 20-25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức -Trẻ nhớ tên câu chuyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện nói hiện tượng mưa là do sức nóng của ông mặt trời làm cho nước bốc hơi tụ thành những đám mây nặng dần trở thành những đấm mây rơi xuống 2. Kỹ năng -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn luyện kỹ năng trả lời của trẻ 3.Thái độ - Qua câu truyện giáo dục trẻ biết bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước II. Chuẩn bị - Sa bàn minh hoạ câu truyện (Phía dưới là thùng tôn chứa nước, có gắn máy bơm để thể hiện sự tuần hoàn của nước). Hình ảnh các nhân vật : + Tí xíu và các bạn giọt nước làm bằng những quả bóng bay to nhỏ khác nhau, bên ngoài vẽ trang trí mắt, miệng, chân tay. + Ông mặt trời làm bằng quả bóng nhựa đỏ, bên trong có gắn bóng đèn điện, có dây điều khiển khi ẩn khi hiện. + Cảnh biển làm bằng bọt xốp, những đám mây xanh, trắng, đen làm bằng bông. Tạo những dẫy núi từ bọt xốp và đất sét. - Tranh chơi trò chơi III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Bật băng nhạc bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với” - Trẻ hát cùng cô
2. - Các con vừa hát bài gì ? Các con biết gì về mưa hãy kể - Trẻ trả lời cho cô và các bạn cùng nghe nào. - Để biết tại sao lại có mưa các con hãy lắng nghe cô kể chuyện “ Giọt nước, tí xíu” 2. Nội dung 2.1 Cô kể truyện diễn cảm *Cô kể lần 1 :kết hợp với lời nói, cử chỉ, điệu bộ minh - Trẻ lắng nghe hoạ - Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì? - Trẻ trả lời * Cô kể lần 2 : Kết hợp với hình ảnh vide có sử dụng - Trẻ quan sát lắng nghe công nghệ AI 2.2 Đàm thoại trích dẫn làm rõ nội dung câu truyện - Trẻ trả lời - Cô vừa kể câu chuyện gì? - Trẻ trả lời - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời - Các con biết Tí Xíu là như thế nào không? ( là rất bé, - Trẻ trả lời bé tí tẹo tèo teo- bạn tí xíu trong câu chuyện là rất bé ) . - Trẻ trả lời - Ông mặt trời đã nói gì với Tí Xíu? - Trẻ trả lời (Tí Xíu cháu có thích đi vào đất liền với ông không )? - Trẻ trả lời - Giọng nói của ông mặt trời như thế nào?? ( giọng ồm ồm, ấm áp ). - Trẻ trả lời -Tí Xíu rất thích đi chơi nhưng Tí Xíu nhớ ra điều gì làm chú không đi được? ( Chú nhớ ra mình là giọt nước nên không thể bay theo - Trẻ trả lời ông mặt trời được ). - Ông mặt trời đã làm thế nào để Tí Xíu bay lên được? - Trẻ trả lời ( biến Tí Xíu thành hơi nước ). -Tí Xíu biến thành hơi nước rồi từ từ bay lên cao, trước - Trẻ trả lời khi đi Tí Xíu nói gì với mẹ biển cả ? ( mẹ ơi con đi đây! Rồi con sẽ về !) -Tí Xíu kết hợp với các bạn hơi nước khác tạo thàng gì? “Gió nhẹ nhàng reo lên” - Trẻ trả lời
3. -Trời mỗi lúc một lạnh hơn. Lúc này Tí Xíu cảm thấy như thế nào? - Trẻ trả lời (Tí Xíu thấy rét ). - Trẻ trả lời - Rồi một tia chớp vạch ngang bầu trời.Những tiếng sét nổ đinh tai, tiếng gió thổi ào ào (cô cho trẻ nghe tiếng sét, tiếng gió qua băng và làm động tác mô phỏng ). - Trẻ trả lời - Qua câu chuyện, các con thấy hiện tượng mưa diễn ra - Trẻ trả lời như thế nào? -Thế các con có biết nước dùng để làm gì không ? - Trẻ trả lời => Nước dùng để ăn uống, để sinh hoạt, dùng để tưới - Trẻ trả lời cây..nước còn là môi trường sống của cây cối, của động vật sống dưới nước, nước cần cho sự sống. - Vậy để có nguồn nước sạch các con phải làm như thế nào? =>Trong câu chuyện kể về giọt nước Tí Xíu rất nhỏ, được ông mặt trời giúp đỡ nên Tí Xíu đã biến thành hơi nước bay lên trời và tạo thành những đám mây, nhờ các tia -Trẻ lắng nghe chớp đám mây hóa thành giọt nước mưa rơi xuống trần gian làm cho cây cối xanh tốt, nước là môi trường sống của con người .Vì thế tất cả chúng ta đều phải giữ gìn môi trường nước sạch Không vứt rác xuống cống rãnh, ao hồ làm ô nhiễm nguồn nước * Cô kể lần 2 : bằng sa bàn, khi kể có sử dụng nhạc đệm không lời ở một số đoạn truyện 3. Kết thúc - Cô và trẻ hát: Cho tôi đi làm mưa với và đi ra ngoài -Trẻ lắng nghe - Trẻ hát và đi ra ngoài Văn Tiến, ngày 22 tháng 04 năm 2025 Người duyệt Tác giả: Dương Thị Vui /GVMN Văn Tiến- YL
4. PHT Nguồn tin: Bài tự viết Dương Thị Kim Nga