Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Kể chuyện sáng tạo theo tranh. Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Kể chuyện sáng tạo theo tranh. Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề: Gia đình Đề tài: Kể chuyện sáng tạo theo tranh Đối tượng: 3 – 4 tuổi Thời gian: 20 – 25 phút I. Mục đích . 1. Kiến thức: - Trẻ biết giới thiệu về các thành viên trong gia đình - Trẻ biết tập kể chuyện sáng tạo theo tranh theo hướng dẫn của cô. - Trẻ biết đặt tên cho câu chuyện. 2. Kĩ năng: - Rèn cho trẻ sự mạnh dạn, tự tin mạnh dạn trước tập thể. - Hình thành kỹ năng tưởng tượng của trẻ. - Hình thành kỹ năng kể chuyện sáng tạo theo tranh. 3. Thái độ: - Phát triển tính tích cực của trẻ khi hoạt động theo nhóm - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn bè khi hoạt động nhóm - Giáo dục trẻ biết vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo và người lớn. Biết yêu thương, giúp đỡ người thân công việc vừa sức của mình. II. Chuẩn bị. - Địa điểm tổ chức: Trong lớp sạch sẽ, gọn gàng. - Đồ dùng dụng cụ của cô: + Giáo án, loa, máy tính; Que chỉ. + Nhạc bài: Cả nhà thương nhau. + 2 khung tranh, rổ, hộp quà. - Đồ dùng dụng cụ của trẻ: Rổ đựng nhân vật, rau củ, trang phục gọn gàng. III. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
2. * Hoạt động 1: Gây hứng thú, dẫn dắt vào hoạt động. - Cô giới thiệu có các cô giáo trong trường tới dự - Trẻ chào lớp mình 1 tiết học. + Hôm nay cô mang tặng chúng mình 1 hộp quà. - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ mở và quan sát, nhận xét các nhân vật. - Trẻ quan sát - Cô dẫn dắt vào bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ kể chuyện sáng tạo và kể mẫu. - Cô có một bức tranh chưa hoàn thiện, cho trẻ lên - Trẻ thực hiện gắn các nhân vật. - Cô đàm thoại và hướng dẫn trẻ kể chuyện sáng tạo. + Đây là bức tranh gì? - Trẻ trả lời + Trong bức tranh có những ai? + Con có thích kể câu chuyện về gia đình mình - Trẻ trả lời không? + Nếu kể chuyện về gia đình mình con sẽ là người dẫn chuyện hay là một nhân vật trong chuyện? - Trẻ trả lời - Cô hướng dẫn trẻ kể chuyện. + Bố con làm nghề gì? - Trẻ trả lời + Mẹ con làm nghề gì? + Con có yêu gia đình của mình không? - Trẻ trả lời + Con ở nhà đã biết làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - Cô hướng dẫn trẻ kể chuyện. - Các con hãy đặt tên câu chuyện cô vừa kể? - Trẻ trả lời - Cô và trẻ thống nhất tên cho câu chuyện. * Cô giáo dục trẻ: Các con là những bé ngoan, biết - Trẻ lắng nghe vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo và người lớn. Các
3. con còn nhỏ thì làm những việc nhỏ để giúp đỡ gia đình mình. * Hoạt động 3: Trẻ kể chuyện sáng tạo. - Cô chuẩn bị 2 bức tranh, cho từng nhóm hoàn - Trẻ hoàn thiện bức tranh thiện bức tranh của tổ mình. - Cô cho trẻ thảo luận và cử một, hai bạn lên kể câu - Trẻ thảo luận chuyện sáng tạo của tổ mình. - Cô khuyên khích và giúp đỡ trẻ kể chuyện sáng - Trẻ kể tạo. - Cô khen và động viên trẻ. - Trẻ lắng nghe * Hoạt động 4: Kết thúc - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ - Trẻ lắng nghe - Cô và trẻ hát và vận động bài: “ Cả nhà thương - Trẻ vận động nhau”.