Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Vận động: Trời nắng, trời mưa. Nghe hát: Mưa bóng mây. Trò chơi: Tiếng hát ở đâu - Đặng Thị An

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Vận động: Trời nắng, trời mưa. Nghe hát: Mưa bóng mây. Trò chơi: Tiếng hát ở đâu - Đặng Thị An

1. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ VĐTN: Trời nắng, trời mưa (TT) Nghe hát: Mưa bóng mây Trò chơi: Tiếng hát ở đâu I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trẻ biết vận động theo nhạc bài hát “Trời nắng, trời mưa” - Hưởng ứng tích cực cùng cô khi nghe bài hát “ Mưa bóng mây”. - Trẻ biết chơi trò chơi “Tiếng hát ở đâu” 2. Kỹ năng - Trẻ biết hát và kết hợp vận động một cách linh hoạt theo nhịp bài hát. - Kĩ năng biểu diễn mạnh dạn, tự tin. 3. Thái độ - Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ khi đi chơi gặp mưa thì hãy tìm chỗ trú để khỏi ướt. II. Chuẩn bị - Nhạc, đầu đĩa - Mũ thỏ. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô HĐ của trẻ 1. Gây hứng thú - Cho trẻ đọc bài thơ: “Mưa” - Trẻ thực hiện - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Khi trời mưa thì các con phải làm gì? - Trẻ trả lời - Cô có một bài hát nói đến những chú thỏ đang chơi đùa thì gặp trời mưa. Các con hãy lắng nghe và đoán xem đây là bài hát gì nhé. Mở giai điệu cho trẻ nghe và đoán tên bài hát. - Trẻ lắng nghe - Bài hát gì vậy? - Trẻ trả lời - Đúng rồi đó là bài hát: “Trời nắng trời mưa” nhạc và lời “Đặng Nhất Mai” 2. Nội dung 2.1. VĐTN: “Trời nắng trời mưa”. - Cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần. - Bài hát còn có những động tác minh họa rất là vui nhộn đấy. Các con hãy chú ý xem cô vận động minh họa nhé - Cô vừa hát vừa phân tích động tác.
2. 2 Câu 1: Trời nắng tắm nắng: hai tay các con đưa lên đầu làm thỏ và nhảy nhẹ về trước - Trẻ quan sát và lắng Câu 2: Vươn vai đôi tai: các con đưa tay lên vai và nghe sau đó đưa hai tay lên cầm 2 tai mình làm thỏ nghiêng qua nghiêng lại. Câu 3: Nhảy tới nắng mới: 2 tay chống hông và nhảy nhẹ về trước Câu 4: Bên nhau cùng chơi: Các con vỗ tay qua phải qua trái và nghiêng người theo. Câu 5: Mưa to về thôi: 2 tay đưa lên cao lắc lắc và đưa 2 tay úp lại làm vòng che trên đầu. - Mời cả lớp hát và múa minh họa theo bài hát 2 lần. - Mời từng tổ thi đua nhau, mời từng tốp nam nữ, từng nhóm, cá nhân trẻ. (Cô chú ý sửa sai động tác cho cháu). - Trẻ thực hiện - Cho cả lớp hát và làm lại một lần nữa. 2.2. Nghe hát: Mưa bóng mây - Có một bài hát nhắc đến mưa bóng mây của nhạc sĩ Tô Đông Hải. Đó chính là bài hát: Mưa bóng mây - Trẻ lắng nghe cô sẽ hát cho các con nghe đấy ! - Cô hát lần 1 cùng đàn: Kết hợp cử chỉ nét mặt - Trẻ lắng nghe - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì ? - Trẻ trả lời - Do ai sáng tác ? - Trẻ trả lời - Bài hát có giai điệu như thế nào ? - Trẻ trả lời -Bài hát: Mưa bóng mây nói về một hiện tượng tự - Trẻ lắng nghe nhiên thường xuất hiện vào mùa hè với những cơn mưa bất chợt không báo trước chợt đến rồi chợt đi giống như những đứa trẻ vừa khóc xong đã cười. - Cô hát lần 2: kết hợp động tác minh họa : - Trẻ quan sát, lắng nghe - Lần 3: Cô cho trẻ nghe lời bài hát qua băng đĩa. - Trẻ hưởng ứng Cô khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng lời bài hát 2.3. TCÂN: Tiếng hát ở đâu - Cô nêu cách chơi và luật chơi + Cách chơi : Người hát đứng xung quanh người bịt - Trẻ lắng nghe mắt. Một hoặc hai người hát trước. Người bịt mắt chỉ về hướng có tiếng hát và nói tên người hát. Nếu
3. 3 người bịt mắt chỉ tay đúng về phía người hát và nói tên người hát là người thắng cuộc, nếu nói sai sẽ bị nhảy lò cò hoặc phải hát một bài hát. - Cho trẻ chơi 3-4 lần ( sau mỗi lần chơi cô nhận xét - Trẻ chơi trẻ chơi) 3. Kết thúc Cô cho trẻ hát bài ‘‘Đêm và ngày” rồi đi ra ngoài. - Trẻ hát và đi ra ngoài Người duyệt Tác giả: Đặng Thị An – GV trường Mầm non Văn Tiến Nguồn tin: Tự viết Dương Thị Kim Nga