Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 1: Trường/lớp mẫu giáo của Bé. Tết trung thu - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Hĩu

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 1: Trường/lớp mẫu giáo của Bé. Tết trung thu - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Hĩu

1. Chủ đề 1: Trường/lớp mẫu giáo của Bé; Tết trung thu TRƯỜNG MN HỒNG PHƯƠNG Thời gian: 3 tuần (Từ ngày 10/9 đến 28/9/2018) Tổ 3 tuổi I. MỤC TIÊU: 1. Phát triển thể chất: a. Phát triển vận động: - MT 1: Thích thú thực hiện một số vận động theo nhu cầu của bản thân: Đi, chạy, nhảy, lăn bóng cho cô, cho bạn. - MT 2: Đi theo đường hẹp. - MT 3: Tung bóng lên cao bằng 2 tay. - MT 4: Bật theo cô. - MT 5: Phối hợp cử động của bàn tay, ngón tay, tay, mắt - mắt trong việc thực hiện sử dụng một số đồ dùng trong ăn uống (Xúc cơm, rót nước ) Xếp tháp nhiều tầng, xâu vòng. b. Dinh dưỡng và sức khoẻ: - MT6: Biết tên các món ăn quen thuộc hàng ngày, chấp nhận và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau và làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường, (biết rửa tay, lau mặt, súc miệng) và có một số hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc nhở. - MT 7: Nhận biết và tránh xa những nơi nguy hiểm trong trường, lớp. 2. Phát triển nhận thức: - MT 8: Biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và tên một số bạn thân. Biết tên một số khu vực trong trường/ lớp. Nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp. Biết ngày 15/8 âm lịch là ngày tết trung thu. Một số hoạt động trong ngày tết trung thu và đồ chơi có trong ngày tết trung thu. - MT 9: Đếm, Nhận biết số lượng 1. - MT 10: Biết đếm trên các đồ dùng, đồ chơi, nói kết quả đếm. Nhận ra một và nhiều thứ đồ chơi. 3. Phát triển ngôn ngữ: - MT 11: Nói được tên trường, tên lớp, tên cô giáo, tên một số bạn trong lớp. Một số đồ chơi và tên các loại bánh trong ngày trung thu. Có thể kể được một số hoạt động trong lớp bằng các câu đơn dựa theo câu hỏi. Biết nói lễ phép: Cảm ơn, vâng ạ. - MT 12: Biết đọc thơ, kể lại truyện có nội dung về trường/lớp mầm non, tết trung thu. Thích xem các loại tranh ảnh, sách báo về trường/lớp mầm non, tết trung thu.
2. 4. Phát triển thẩm mỹ: - MT 13: Thích hát một số bài hát về trường/lớp mầm non, tết trung thu. - MT 14: Tô màu, nặn, xé dán, xếp hình về trường/ lớp, đồ dùng, đồ chơi trong trường/lớp. tết trung thu. 5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội: - MT 15: Thích đến lớp, thích chơi với các bạn. Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp. - MT 16: Biết làm theo các yêu cầu của cô và biết được một số quy định của trường/lớp mầm non.
3. II. MẠNG NỘI DUNG: Tuần 1: Tuần 2: Trường mầm non Hồng Phương Trung thu của bé - Biết tên gọi và địa chỉ của trường. - Tết Trung thu là ngày Tết của - Biết các khu vực trong trường. các cháu thiếu niên nhi đồng. - Biết những người làm việc trong - Các hoạt động của các bạn trường (Cô giáo, bác cấp dưỡng, bác nhỏ trong ngày Tết Trung thu. bảo vệ). - Các loại đồ chơi, bánh kẹo, - Xưng hô lễ phép (Chào hỏi cảm hoa quả đặc trưng trong ngày ơn). Tết Trung thu. - Chơi thân thiện với bạn bè. - Ăn uống hợp vệ sinh trong ngày Tết Trung thu. TRƯỜNG/LỚP HỌC CỦA BÉ, TẾT TRUNG THU Tuần 3: Lớp học của bé - Tên lớp tên cô giáo và tên các bạn trong lớp. - Hoạt động của cô và trẻ trong lớp. Đồ dùng, đồ chơi ở lớp Các khu vực trong lớp, các góc chơi, phòng đón trẻ, phòng học, khu vệ sinh. - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp, khi chơi song biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
4. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: PTNT PTTC – XH PTTC + MTXQ: +Trò chơi: + Thể dục: - Tìm hiểu về trường mầm non - Đóng vai: Cô giáo, bác cấp - Đi theo đường - Tìm hiểu về lớp học của bé. dưỡng. Bác sỹ hẹp. - Xây dựng: Trường mầm - Tết Trung thu của bé TC: Chuyền - Quan sát một số đồ dùng đồ non. bóng. - Góc nghệ thuật: Hát, múa, chơi của bé. - Tung bóng lên đọc thơ, tô màu các bức tranh + LQVT: cao bằng 2 tay. về trường /lớp, ngày tết trung - Đếm, Nhận biết số lượng 1 TC: Qủa bóng thu. (trang 2). - Góc học tập: Chơi lô tô về nẩy - Đếm, nhận biết 1 và nhiều các loại đồ dùng trong lớp, - Bật tại chỗ (trang 5). xem tranh truyện về TC: Tín hiệu trường/lớp, tết trung thu. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh TRƯỜNG/LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ, TẾT TRUNG THU PTNN PTTM LQVH: + Th¬: GDÂN: - Bé tới trường. + Hát, vận động: Trường chúng cháu là trường - Mẹ và cô. mầm non, Cháu đi mẫu giáo, Cô và mẹ. Dước đèn dưới trăng, Đêm trung thu - Bạn mới, Bạn và bé. + Nghe hát: Trường MG yêu thương, Cô giáo, - Cô giáo của con. Em đi mẫu giáo, Em yêu trường em. Đêm rằm - Bé không khóc nữa. tháng tám, Chiếc đèn ông sao + Trò chơi: Tìm bạn thân, Tai ai tinh, Ai đoán - Trung thu của bé giỏi. + Truyện: Đôi bạn tốt, Tạo hình: Món quà cô giáo. - Tô màu chân dung cô giáo (Mẫu) +Đồng dao: Dung dăng - Dán bóng bay (Mẫu) - Làm quen với đất nặn. dung dẻ. - Tô theo nét đứt và tô màu đèn ông sao - Tô màu, Vẽ, Nặn, Xé - Cắt dán theo ý thích.
5. IV. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC: - Để giúp trẻ phát triển tốt theo 5 lĩnh vực phù hợp với nội dung hoạt động chủ đề: (Trường mầm non- Tết trung thu). - Giáo viên cần xây dựng môi trường GD như sau: + Môi trường giáo dục trong lớp học: - Xây dựng môi trường lớp học cần đảm bảo an toàn cho cô và trẻ màu sắc hài hòa, các đồ dùng, đồ chơi trong lớp có liên quan đến chủ đề như: Tranh ảnh về trường mầm non, đồ chơi bập bênh, xích đu....trang trí vừa tâm với trẻ luôn gọn gàng, ngăn nắp có tính thẩm mĩ, luôn đảm bảo an toàn cho trẻ để tạo cho trẻ một tâm thế vui vẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động chơi trong lớp. Các hoạt động mở mang tính sáng tạo do cô tổ chức. - Các hoạt động được lựa chọn, bố trí phù hợp với diện tích lớp học, số lượng trẻ của lớp mình và phù hợp với đồ dùng, đồ chơi, vật liệu chơi sẵn có. - Tên gọi và sắp đặt đồ dùng, đồ chơi, vật liệu chơi của mỗi góc cần phù hợp, sắp xếp hợp lý thân thiện vừa tầm mắt trẻ, lôi cuốn sự chú ý của trẻ, khuyến khích trẻ tham gia sử dụng và khám phá + Môi trường giáo dục ngoài lớp học: - Môi trường ngoài lớp học chuẩn bị những vật liệu có sẵn ở địa phương như: Lá cây, lá khoai, lá dừa, cát sỏi....cho trẻ tự tạo ra những sản phẩm từ các vật liệu thiên nhiên như đồng hồ, chong chóng. Ngoài ra góc thiên nhiên có số lượng các loại cây, chậu reo hạt - Giáo viên thường xuyên trò chuyện và chơi với trẻ, kích thích sự phát triển tư duy của trẻ, thu hút trẻ yêu thích giữ gìn môi trường trong và ngoài lớp. - Tạo điều kiện để trẻ có thể chủ động, tích cực như: Vui chơi, tìm tòi khám phá, trải nghiệm, thực hành, sáng tạo, hợp tác trò chuyện và chia sẻ ý tưởng của mình với cô và bạn. - Các khu vực chơi cần đảm vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo diện tích cũng như trang thiết bị đồ dùng, đò chơi giúp trẻ thỏa mái tìm tòi khám phá.
6. V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: Nhánh 1: TRƯỜNG MẦM NON HỒNG PHƯƠNG Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 10 /9 - > 14 /9/ 2018 Các hoạt động Nội dung - Đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, niềm nở tạo không khí vui vẻ cho trẻ khi đến lớp. Đón trẻ, trò - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. chuyện - Cô trò chuyện với trẻ về trường mầm non: tên, địa chỉ, những người làm việc ở trong trường và công việc của họ. - Cho trẻ chơi tự chọn tại các góc chơi. Tập các động tác: Hô hấp 1, tay 1, bụng 1, chân 1, bật. Thể dục sáng - Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm, kết hợp cờ, vòng thể dục. - Thứ 3, 5 tập kết hợp với bài hát “Trường cháu đây là trường mầm non ” “Đi dạo” PTNT KPKH: Trường mầm non Hồng Phương của Bé. Tìm hiểu các khu vực trong trường PTTC VĐCB: Đi theo đường hẹp. TCVĐ: Chuyền bóng. Hoạt động PTTM học Tạo hình: Tô màu chân dung cô giáo (Mẫu). Tô màu đồ dùng đồ chơi trong lớp (ĐT) Âm nhạc: + Hát, VĐ: Trường chúng cháu là trường mầm non. Ai ra ngoài, Quả bóng + Nghe hát: Trường mẫu giáo yêu thương. Em đi mẫu giáo. + TC: Tai ai tinh.
7. PTNN - Thơ : Bé tới trường; Bé không khóc nữa. - Truyện: Đôi bạn tốt; Bác Voi tốt bụng + HĐCMĐ: Quan sát quang cảnh xung quanh trường, thăm các Chơi và hoạt khu vực làm việc trong trường, quan sát bồn hoa cây cảnh, quan động ngoài s¸t đồ chơi ngoài trời. Quan sát thiên nhiên trời + TCVĐ: Đôi bạn, lộn cầu vồng, kết bạn, chuyền bóng, gieo hạt. + Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, các vật liệu thiên nhiên và đồ dùng trong lớp mang theo. + Góc xây dựng : XD trường mầm non. Chơi và hoạt + Góc đóng vai: Gia đình, Cô giáo, Bác cấp dưỡng. động ở các + Góc nghệ thuật: Tô màu tranh trường mÇm non, vẽ, nặn, xé- góc cắt dán theo ý thích, hát, múa, đọc thơ về chủ đề trường MN. + Góc học tập: Chọn phân loại lô tô đồ dùng, đồ, xem tranh truyện về trường mầm non. + Góc KPKH: Chăm sóc cây cảnh, chơi với cát và nước. - Trò chuyện về chủ đề, ôn bài cũ, làm quen kiến thức mới. Vui chơi buổi - Rèn các kỹ năng VS cá nhân, VS môi trường. chiều - Đọc thơ, hát, kể chuyện các bài ở chủ đề, làm các bài trong vở, chơi các trò chơi học tập, vận động, dân gian. - Cho trẻ chơi tự chọn tại các góc chơi. - Nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.
8. Nhánh 2: TẾT TRUNG THU CỦA BÉ Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 17/09-> 21/09/ 2018 Các hoạt động Nội dung - Đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, niềm nở tạo không khí vui vẻ cho trẻ khi đến lớp. Đón trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trò chuyện xem tranh ảnh về ngày tết trung thu. - Cho trẻ chơi tự chọn tại các góc chơi. Tập các động tác: Hô hấp 1, tay 3, chân 1, bật 1, bụng 1. Thể dục sáng - Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm, kết hợp cờ, vòng- gậy thể dục. - Thứ 3, 5 tập kết hợp với bài hát “Đêm trung thu, Dước đèn dưới trăng” PTNT KPKH: Tết trung thu. Toán: Đếm, nhận biết 1 và nhiều (Trang 5) PTTC Hoạt động học VĐCB: Tung bóng lên cao bằng 2 tay. TCVĐ: Tín hiệu PTTM Tạo hình: Tô màu đèn ông sao (Mẫu) GDAN: + Hát, vận động: Đêm trung thu, dước đèn dưới trăng. + Nghe hát: Chiếc đèn ông sao, Đêm rằm tháng tám, Thật đáng chê.. + TC: Tai ai tinh PTNN Thơ: Mẹ và cô, Bạn mới, Bạn và Bé. Truyện : Món quà của Cô giáo + HĐCMĐ: Quan sát Bồn hoa cây cảnh, vườn trường, thời tiết, đồ dùng đồ chơi ngoài trời. Chơi và hoạt + TCVĐ: Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dê, kéo động ngoài trời co, dước đèn, múa lân, múa sư tử.
9. + Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, các vật liệu thiên nhiên và đồ dùng mang theo. - Góc xây dựng: Xây lớp học, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến lớp. - Góc đóng vai: Cô giáo, Nấu ăn, bán hàng. Chơi và hoạt - Góc nghệ thuật: Tô màu đèn ông sao, nặn bánh trung thu . động ở các góc + Hát các bài về rằm trung thu - Góc học tập: Xem truyện tranh, kể truyện theo tranh, làm sách tranh về tết trungthu. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát và nước. - Trò chuyện về chủ đề, ôn bài cũ, làm quen kiến thức mới. Vui chơi buổi - Rèn các kỹ năng VS cá nhân, VS môi trường. chiều - Đọc thơ, hát, kể chuyện các bài ở chủ đề, làm các bài trong vở, Chơi các trò chơi học tập, vận động, dân gian. - Trẻ chơi tự chọn tại các góc chơi. - Nêu gương bé ngoan cuối ngày, tuần.
10. Nhánh 2: LỚP HỌC CỦA BÉ Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 24/ 09 - 28 /09/ 2018 Các Nội dung hoạt động - Đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, niềm nở tạo không khí vui vẻ khi đến lớp. Đón trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trò chuyện với trẻ về tranh ảnh trường mầm non, về các công việc của cô giáo. - Cô và trẻ cùng trang trí Chủ đề trường mầm non. Thể dục Tập các động tác: Hô hấp 1, tay 3, bụng 1, chân 2, bật 1. sáng - Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm, kết hợp cờ, vòng- gậy thể dục. - Thứ 3,5 tập kết hợp với bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non ”, “Vui đến trường” “Quả bóng” PTNT KPKH: Quan sát một số đồ dùng đồ chơi của bé. LQVT: Số lượng trong phạm vi 1 PTTC Hoạt động VĐCB: Bật tại chỗ. học TCVĐ: Tín hiệu. PTTM Tạo hình: Làm quen với đất nặn. Dán bóng bay (M) GDAN: Dạy hát, VĐTN: Cô và mẹ. Cháu đi mẫu giáo, Quả bóng Nghe hát: Những em bé ngoan, Chào hỏi. TCAN: Ai đoán giỏi. PTNN Thơ: Cô giáo của con. Bàn tay cô giáo, Cô dạy Truyện: Có một bầy hươu, Mèo hoa đi học
11. + QSCMĐ: Quan sát đồ dùng đồ chơi ngoài sân trường, các bồn Chơi và hoa vây cảnh, vườn trường Các vật liệu thiên nhiên, làm quen với hoạt động phấn vẽ trên sân + TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, kết bạn, mèo đuổi chuột, dung dăng ngoài trời dung dẻ. + Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, các vật liệu thiên nhiên và đồ dùng mang theo. + Góc xây dựng: XD lớp học của bé. Xây dựng vườn trường + Góc đóng vai: Trò chơi nấu ăn, bán hàng, bác sỹ. + Góc học tập: Xem tranh đồ dùng đồ chơi trong lớp, Chơi hột hạt Chơi và + Góc nghệ thuật: T« màu theo tranh đồ chơi trong lớp. Nặn đồ chơi. hoạt động ở Hát múa các bài về chủ đề . các góc + Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới nước... - Trò chuyện về chủ đề, ôn bài cũ, làm quen kiến thức mới. Vui chơi - Rèn các kỹ năng VS cá nhân, VS môi trường. buổi chiều - Đọc thơ, hát, kể chuyện các bài ở chủ đề, làm các bài trong vở, Chơi các trò chơi học tập, vận động, dân gian. - Đọc đồng dao: Dung dăng dung dẻ. - Trẻ chơi tự chọn tại các góc chơi. - Nêu gương bé ngoan cuối ngày, tuần. TTCM Nguyễn Thị Hĩu