Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Tạo hình con vật. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Liệu

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Tạo hình con vật. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Liệu

1. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TÀI: Tạo hình con vật (ĐT) Đối tượng : 5- 6 tuổi Số lượng : 20-25 trẻ Thời gian : 30 -35’ I. Mục đích , yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết có nhiều nguyên vật liệu khác nhau có thể tạo thành hình con vật. - Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình các con vật theo khả năng và sự sáng tạo của mình 2. Kĩ năng: - Trẻ biết sử dụng một số kĩ năng tạo hình (gắn đính, lắp ráp, xé dán, cắt dán, nặn ) để phối hợp các nguyên vật liệu khác nhau tạo thành sản phẩm có màu sắc, bố cục, kích thước hợp lý . - Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế, cách in, dán tạo hình con vật từ các nguyên vật liệu. - Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ. - Kỹ năng tự phục vụ: Trẻ biết tự lấy, cất đồ dùng đúng nơi quy định. Sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. 3. Thái độ: - Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào hoạt động. - Trẻ yêu thích sản phẩm của mình và của bạn ... - Cất đồ dùng gọn gàng sau khi hoàn thành sản phẩm, tiết kiệm đồ dùng, giữ gìn vệ sinh trong giờ học II. Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: - Giáo án, loa, nhạc các bài hát trong chủ đề: “Gà trống thổi kèn”; “Liên khúc các con vật”, nhạc không lời “Kiss the rain” - 5 bức tranh tạo hình con vật từ các nguyên vật liệu khác nhau. Tranh 1: Con vật làm từ tăm bông, hột hạt Tranh 2: Con vật in hình từ bàn tay Tranh 3: Con vật làm từ vỏ ngao, vỏ hạt rẻ cười. . - Sa bàn, giá trưng bày sản phẩm, que chỉ.
2. - Nơi trưng bày sản phẩm Đồ dùng của trẻ: - Các nguyên vật liệu: lá cây, lắp vỏ chai, hột hạt, tăm bông, màu .. .để xung quanh lớp . - Mỗi bàn trẻ một khay đựng đồ dùng. - Bàn đủ cho trẻ hoạt động; các hộp đựng rác; khăn lau tay... III: Cách tiến hành Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ 1/ Ổn định tổ chức: - Trẻ kểvận động Nhiệt liệt chào mừng tất cả các quý vị đại biểu cùng các bạn nhỏ đến với tiết học “Bé khéo tay” ngày - Trẻ kể hôm nay. - Cô rất là vui khi được là người đồng hành cùng với các con. - Trẻ lên mở quà Đến tham dự tiết học ngày hôm nay có sự góp mặt của các cô giáo trong ban giám khảo, đề nghị chúng ta liệt nhiệt chào mừng. Và thành phần không thể thiếu là sự có mặt của các bạn nhỏ rất đáng yêu và - Trẻ trả lời ngộ nghĩnh đến từ lớp 5TA5. - Trẻ quan sát và trả lời - Sau đây chúng mình sẽ cùng vận động với 1 tiết mục văn nghệ vô cùng xinh xắn và đáng yêu để tặng các cô nào. - Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát “ Gà trống - Trẻ trả lời thổi kèn”. - Trong bài hát có nhắc đến con vật gì? - Các con vật có đặc điểm như thế nào? Cô đã tạo hình chú gà bằng nguyên vật liệu rất là đặc biệt đấy. Chúng mình cùng đón xem nhé! 2/ Phương pháp ,hình thức tổ chức: A, Quan sát và đàm thoại
3. - Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại nhận xét về Trẻ chú ý lắng nghe và bố cục, màu sắc, nguyên vật liệu tạo ra con vật. quan sát cách cô làm Cả lớp cùng hô 1,2,3 mở ra bánh xe * Tranh1: Con vật làm từ tăm bông, hột hạt - Cô có bức tranh gì đây? - Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh của cô? - Cô tạo hình con vật bằng nguyên liệu gì nhỉ? - Ngoài ra còn có những chi tiết gì? => Cô khái quát lại. * Tranh 2: Con vật in hình từ bàn tay - Bạn nào có nhận xét về bức tranh của cô? - Trẻ trả lời - Tranh được cô làm như thế nào? => Các con ạ! bức tranh này có hình con . Cô đã dùng bàn tay in thành hình con.... Ngoài ra, cô còn sử dụng màu để vẽ thêm những chi tiết khác như chiếc lá, đám mây và ông mặt trời để bức tranh thêm đẹp. * Tranh 3: Con vật làm từ vỏ lắp chai - Cô có bức tranh gì nữa nhỉ? - Cô làm con vật này từ nguyên liệu gì? => À bức tranh này cô cũng dùng băng dính 2 mặt để dán vỏ lắp chai tạo ra đấy. - Trên đây là những bức tranh các con vật đã được cô - Trẻ trả lời tạo từ những nguyên vật liệu khác nhau có những vật liệu phế thải đã qua sử dụng, vừa tạo ra được những con vật đẹp, vừa bảo vệ được môi trường sạch đẹp đấy. * Cô giới thiệu các con vật tự tạo: - Cô tự tạo các con vật để giới thiệu cho trẻ. Khái quát: Cô vừa cho chúng mình quan sát con vật do cô tự tạo bằng các nguyên vật liệu từ các lắp chai, lá cây, màu sáp, giấy, kéo, hồ dán, que kem, tăm... b. Hỏi ý tưởng của trẻ: - Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu.... - Con có thể nói ý tưởng hôm nay các con sẽ làm con vật gì từ các nguyên vật liệu trên? - Con sẽ làm con vật đó với những nguyên vật liệu nào? - Bạn nào muốn chia sẻ ý tưởng của mình với các bạn không?
4. - Cô nhắc trẻ tiết kiệm đồ dùng và giữ gìn vệ sinh lớp học. - Cho trẻ đi lấy đồ dùng. - Trẻ trả lời c. Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ về bàn thực hiện - Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ hỗ trợ kỹ năng khó và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. - Cô động viên khích lệ trẻ gợi mở ý tưởng, khuyến khích trẻ sáng tạo ( Mở nhạc nhẹ nhàng trong thời - Trẻ trả lời gian trẻ thực hiện). + Đối với trẻ đã tạo hình được con vật cô gợi ý để - Trẻ trả lời trẻ trang trí cho sản phẩm thêm đẹp + Đối với những trẻ chưa làm được cô gợi ý để giúp đỡ trẻ. Gợi ý để trẻ nói tên con vật định làm, gợi ý để trẻ nói cách làm, lựa chọn nguyên liệu... - Cô ghi tên trẻ, tên sản phẩm của trẻ . d. Trưng bày và chia sẻ sản phẩm. - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày: - Trẻ về bàn và thực - Gợi ý để trẻ nhận xét và đánh giá sản phẩm hiện ý thích của mình + Hỏi trẻ thích sản phẩm nào? Vì sao con thích? + Bạn nào muốn giới thiệu về sản phẩm của mình? - Trẻ về bàn thực hiện + Con đã sử dụng nguyên vật liệu gì ? + Con làm bằng cách nào? - Cô nhận xét chung, biểu dương những trẻ có sản phẩm đẹp, động viên góp ý những bài chưa đẹp.... - Trẻ mang sản phẩm -> Giáo dục trẻ: Từ những nguyên liệu đã qua sơ lên trưng bày và nêu chế, vệ sinh sạch sẽ, các con đã tạo ra được rất nhiều những nhận xét của con vật khác nhau góp phần làm phong phú đồ dùng mình.... đồ chơi trong lớp và quan trọng hơn là các con đã góp một phần công sức trong việc giảm tỷ lệ rác thải bảo vệ môi trường... - Trẻ lắng nghe 3/ Kết thúc:
5. - Cô nhận xét giờ học – tuyên dương trẻ. - Trẻ lắng nghe và chuyển hoạt động - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các con vật, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp...=> Chuyển hoạt động Văn Tiến, ngày 30 tháng 12 năm 2024 Người duyệt bài Người viết: Lê Thị Liệu/GVMN Văn Tiến, huyện Yên Lạc