Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025 - Hoàng Xuân Thủy

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025 - Hoàng Xuân Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN LỚP 5 TUỔI B CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH 1+2 : MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TGTH: 2T (Từ 18/11- 29/11/2024) HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô ,chào người nhà , cất đồ dùng cá nhân. Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ; -Trò chuyện với trẻ về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, tên gọi, tính Đón chất công việc, trang phục, sản phẩm của một số nghề phổ biến trong trẻ xã hội. Chơi +Chơi:Chơi tự do với đồ chơi ở các góc TDS +Điểm danh – Báo ăn + Thể dục sáng: Tập theo cô, theo nhạc bài: “Bé khỏe bé ngoan, cháu yêu cô chú công nhân”. - Đứng - Làm quen - SS KT(C Thơ : Cô - Một số nghề một chân chữ cái i, t,c dài) của 3 giáo của phổ biến trong 10 đối tượng và em giây. xắp sếp theo LG: - thứ tự tăng Hát:Cô dần hoặc giáo miền Học giảm dần xuôi + Ngày - Ném xa - Số 8, sử - Kể lại - VĐ: Bác đưa nhà giáo bằng 1 tay dụng số 8 để Truyện: thư vui tính Việt Nam chỉ số lượng, Cây rau của - NH: Ba em 20/11 số thứ tự. thỏ út là công nhân lái xe - Nghe tiết tấu tìm đồ vật.. - Góc phân vai: Mẹ con, Cửa hàng bách hóa, Bác sỹ, bác cấp dưỡng; Tổ chức sinh nhật, gia đình - Góc xây dựng: Xây dựng phường Thanh Miếu, xây dựng bến xe; Xây dựng trạm xá - Góc học tập: Chơi với các hình hình học, Xếp các hình hình học theo ý thích.; Cho trẻ xem tranh ảnh, tranh lô tô về dụng cụ, trang phục của một số nghề phổ biến trong xã hội. Phân loại lô tô theo dấu Chơi, hiệu cho trước.Tô, đồ các nét chữ, sao chép một số ký hiệu chữ cái, Hoạt tên của mình. động ở - Góc sách truyện: Xem sách, truyện, tranh ảnh về các làng nghề Phú các góc Thọ , kể truyện theo tranh câu truyện ( Cây rau của Thỏ út); làm sách về các nghề - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu , nặn những điều bé thích thể hiện ước mơ của bé. Hát, vận động, nghe một số bài hát có nội dung phù hợp chủ đề, sử dụng các dụng cụ âm nhạc theo ý thích. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá cây; Gieo hạt đỗ, quan sát quá trình nảy mầm của hạt;
2. - HĐ trải QS –TC về Quan sát Quan sát - QS-TC với nghiệm những gì sân trường bầu trời cô văn thư Phân loại trẻ nhìn - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Kéo rác thấy, nghe Nhảy bao bố Rồng rắn co - Chơi tự thấy - Chơi tự do lên mây - CTD:Với do với lá -TCVĐ: với lá cây - Chơi tự do đồ chơi cô cây Kéo co với lá cây mang theo - CTD với đồ chơi ngoài trời Chơi - HĐTN: - QS-TC với Stem: Làm - QS –TC - QS thời tiết ngoài làm bưu bác bảo vệ cái cuốc. về những gì - TCVĐ: trời thiếp tặng - TCVĐ: - Chơi tự do trẻ nhìn Rồng rắn lên cô giáo Kéo co với đồ chơi thấy, nghe mây nhân ngày - CTD:Với mang theo thấy - Chơi tự do 20/11 đồ chơi cô -TCVĐ: Kéo với đồ chơi mang theo co ngoài trời - CTD với đồ chơi ngoài trời - Vệ sinh, ăn trưa: Sắp xếp công việc một cách hợp lý từ khâu chuẩn bị ăn cho đến khâu vệ sinh sau khi ăn. GD trẻ có một số hành vi thói quen tốt trong ăn uống: Biết mời cô, mời bạn khi ăn;ăn từ tốn, nhai kĩ; Không đùa nghịch không làm rơi vãi thức ăn . Ăn, ngủ - Ngủ trưa: Bố trí thời gan thích hợp cho các bước chuẩn bị nơi ngủ, thời gian trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ và đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc * LG: Lồng ghép Trò chơi dân gian cho trẻ mầm non vào các hoạt động CSGD. - Vệ sinh, xếp gối, ăn quà chiều. - Vận động nhẹ ... - HĐ - HĐ Steam: - Cho trẻ - KNS: - Cho trẻ phòng ÂN + Thiết kế xe nghe hát + Hành vi quan sát, tìm Ngủ ( Bác đưa chở đồ chơi xoan Phú thói quen hiểu làng Chơi, thư vui Thọ“Đố tốt trong VS nghề nón lá Hoạt tính) chữ” phòng ở huyện Phù động bệnh. Ninh theo ý - HĐ - Cho trẻ - KNS: Dạy - Đọc thơ: - KNS: Rửa thích phòng ÂN quan sát, tìm trẻ tự cài, Ước mơ mặt Giao lưu hiểu về làng cởi cúc áo cua Tý. văn nghệ nghề mì gạo ngày 20/11. Hùng Lô Phú Thọ.
3. - Cô và trẻ cùng nhau nhận xét - tặng cờ (hằng ngày) - Nêu gương - Cho trẻ tham gia chơi, hoạt động theo ý thích ở các -tặng bé góc. Chơi tự do... ngoan (cuối Trẻ - Cho những trẻ chậm bổ xung, hoàn thiện sách vở. tuần) chuẩn - Vệ sinh: Cô cùng trẻ dọn dẹp đdđc tại các góc. - VS đồ chơi bị ra - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra ở các góc về trả về trẻ - Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và nhận thức của trẻ trong ngày . - Chuẩn bị đồ dùng phục vụ các HĐ ngày hôm sau. - Kiểm tra nhóm lớp trước khi ra về. CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : SẢN PHẨM CỦA MỘT SỐ NGHỀ TGTH: 1T ( Từ 02/12- 06/12/2024) HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô, chào người nhà, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Đón - Trò chuyện với trẻ về tên gọi, tính chất công việc, trang phục, sản trẻ phẩm của một số nghề phổ biến trong xã hội. Chơi + Chơi: Chơi theo ý thích; Chơi với đồ chơi ở các góc. TDS + Điểm danh - Báo ăn +Thể dục sáng: Tập theo nhạc bài: “Bé khỏe bé ngoan, cháu yêu cô chú công nhân”. Sản phẩm Trườn kết Nặn sản Gộp/tách Đọc diễn của một hợp trèo phẩm của các nhóm cảm thơ: số nghề qua ghế dài nghề nông đối tượng Chiếc cầu Học 1,5 m x 30 (Đề tài) trong phạm mới. cm vi 8 thành 2 nhóm nhỏ bằng nhiều cách khác nhau. - Góc phân vai: Phòng khám đa khoa, gia đình, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng đồi chè Phú Thọ, xây dựng Đền Hùng Chơi - Góc nghệ thuật:Vẽ, tô màu tranh sản phẩm sản phẩm của một số , nghề. Chơi tự do với đất nặn. Nghe bài hát dân ca, hát xoan, hát các Hoạt bài hát trong chủ đề và nhún nhảy theo điệu nhạc, sử dụng các dụng động cụ âm nhạc. ở các - Góc học tập : Cho trẻ xem sách, tranh ảnh, chơi tranh lô tô về sản góc phẩm của một số nghề phổ biến trong xã hội. Phân loại lô tô theo dấu hiệu cho trước. - Góc sách truyện: Xem tranh minh họa nội dung câu truyện: Sự tích quả dưa hấu, kể truyện theo tranh vẽ.
4. - Góc thiên nhiên: Gieo hạt đỗ, quan sát quá trình nảy mầm của hạt Quan sát QS sự thay QS-TC về + Steam: - Chơi, trải trò chuyện đổi của thời những gì Làm bè nổi nghiệm với với cô tiết trẻ nhìn trên mặt cát. Chơi hiệu - TCVĐ: thấy, nghe nước - CTD: Chơi ngoà trưởng Chuyển thấy - CTD: Chơi với đồ chơi i trời - TCVĐ: lương thực - TCVĐ: với đồ chơi mang theo. Rồng rắn - CTD với Chuyền mang theo lên mây đồ chơi bóng - CTD: mang theo - Chơi với Chơi với đồ chơi đồ chơi ngoài trời ngoài trời - Vệ sinh, ăn trưa: Sắp xếp công việc một cách hợp lý từ khâu chuẩn bị ăn cho đến khâu vệ sinh sau khi ăn. GD trẻ có một số hành vi thói quen tốt trong ăn uống: Biết mời cô, mời bạn khi ăn;ăn từ tốn, nhai kĩ; Không đùa nghịch không làm rơi vãi thức ăn . Ăn Ngủ - Ngủ trưa: Bố trí thời gan thích hợp cho các bước chuẩn bị nơi ngủ, thời gian trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ và đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc * LG: Lồng ghép Trò chơi dân gian cho trẻ mầm non vào các hoạt động CSGD. - Vệ sinh, xếp gối, ăn quà chiều. - Vận động nhẹ ... - HĐ -Cho trẻ -Steam: KNS: Những - Sử dụng phòng chơi trò Thiết kế dù nguy cơ được các KH Chơi ÂN( VĐ: chơi dân thoát hiểm không AT và hoặc hình vẽ Hoạt Đưa cơm gian cách phòng để thể hiện động cho mẹ em tránh cảm xúc, buổi đi cày) nhu cầu, của Chiề bản thân u - Cô và trẻ cùng nhau nhận xét - tặng cờ (hằng ngày) - Nêu gương theo - Cho trẻ tham gia chơi, hđ theo ý thích ở các góc. -tặng bé ý Ctd... ngoan (cuối thích - Cho những trẻ chậm bổ xung, hoàn thiện sách vở. tuần) ,trả - Vệ sinh: Cô cùng trẻ dọn dẹp đdđc tại các góc. - VS đồ chơi trẻ - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng CN và ra về ở các góc - Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và nhận thức của trẻ trong ngày . - Chuẩn bị đồ dùng phục vụ các HĐ ngày hôm sau. - Kiểm tra nhóm lớp trước khi ra về.
5. CĐ NHÁNH 4: CHÚ BỘ ĐỘI HẢI QUÂN TGTH: 1T ( Từ 09/12- 13/12/2024) HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô, chào người nhà, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Đón trẻ -Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối Chơi tuần ; Trò chuyện với trẻ về chú bộ đội hải quân TDS + Chơi: Chơi theo ý thích; Chơi với đồ chơi ở các góc. + Điểm danh - Báo ăn +Thể dục sáng: Tập theo nhạc bài: “Bé khỏe bé ngoan, cháu yêu cô chú công nhân”. Chú bộ đội Bật xa 40 Vẽ tự do Khối cầu và Sinh hoạt hải quân. - 50cm. theo ý khối trụ, nhận văn nghệ thích. dạng các khối theo chủ đề Học đó trong thực tế. - Góc phân vai: Nấu ăn, cửa hàng bách hóa, gia đình - Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đôi Quân khu 2, Xây dựng Chơi, công viên văn lang. Hoạt - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu tranh chú bộ đội hải quân, Cắt dán động ở bộ bàn ghế ( Mẫu). Hát các bài hát quen thuộc trong chủ đề, chơi các góc với các dụng cụ âm nhạc - Góc học tập: Nối trang phục, dụng cụ, sản phẩm với nghề tương ứng. Chơi với hình khối, xếp hình khối theo mẫu. - Góc sách truyện : Làm ambum ảnh, sách truyện về các nghề. Xem sách, truyện Ba chú lợn con ; Cây rau của thỏ út, In tên truyện. - Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên Quan sát QS – TC Trang trí QS cảm nhận Quan sát bầu trời với cô cấp bưu thiếp sự thay đổi vườn cổ - TCVĐ: dưỡng tặng chú của thời tiết tích Chơi Nhảy bao TCVĐ: bộ đội hải - TCVĐ: Chú - TCVĐ: ngoài trời bố Chuyển quân bộ đội hành Chuyển - Chơi tự hàng vào - CTD với quân hàng vào do với đồ kho đồ chơi - CTDvới đc kho chơi ngoài - CTD: mang theo mang theo - Chơi tự trời Chơi với do với đồ đồ chơi chơi ngoài mang theo trời - Vệ sinh, ăn trưa: Sắp xếp công việc một cách hợp lý từ khâu Ăn ,Ngủ chuẩn bị ăn cho đến khâu vệ sinh sau khi ăn. GD trẻ có một số hành vi thói quen tốt trong ăn uống: Biết mời cô, mời bạn khi
6. ăn;ăn từ tốn, nhai kĩ; Không đùa nghịch không làm rơi vãi thức ăn - Ngủ trưa: Bố trí thời gan thích hợp cho các bước chuẩn bị nơi ngủ, thời gian trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ và đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc * LG: Lồng ghép Trò chơi dân gian cho trẻ mầm non vào các hoạt động CSGD. - Vệ sinh, xếp gối, ăn quà chiều. - Vận động nhẹ ... - HĐ phòng TC với chữ - Cho trẻ +Steam: Làm - Vui văn ÂN (Ba em cái: i- t- c xem sách túi giấy tái nghệ cuối bộ đội haỉ ,truyện về chế tuần. quân) văn hóa địa phương phú Chơi, Thọ. Hoạt - Cô và trẻ cùng nhau nhận xét - tặng cờ (hằng ngày) - Nêu động buổi chiều,theo - Cho trẻ tham gia chơi, hđ theo ý thích ở các góc. gương - ý thích, Ctd... tặng bé trả trẻ - Cho những trẻ chậm bổ xung, hoàn thiện sách vở. ngoan - Vệ sinh: Cô cùng trẻ dọn dẹp đdđc tại các góc. (cuối tuần) - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng CN và ra về - VS đồ - Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức chơi ở các khoẻ và nhận thức của trẻ trong ngày . góc - Chuẩn bị đồ dùng phục vụ các HĐ ngày hôm sau. - Kiểm tra nhóm lớp trước khi ra về. Ngày 14 tháng 11 năm 2024 GVCN Nguyễn Thị Thanh Hảo Hoàng Xuân Thủy