Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Giao thông. Đề tài: Tách/gộp nhóm có 8 đối tượng. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Ngọc

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Giao thông. Đề tài: Tách/gộp nhóm có 8 đối tượng. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Ngọc

1. 1 GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2024-2025 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Tách/gộp nhóm có 8 đối tượng Chủ đề: Giao thông Đối tượng: Lớp 5TA4 Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: 15/11/2024 Ngày dạy: 21/11/2024 Người soạn: GV Trần Thị Ngọc I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ biết tách nhóm có 8 đối tượng thành 2 nhóm khác nhau và nêu kết quả (1-7, 2-6, 3-5, 4-4). - Trẻ biết gộp 2 nhóm thành 1 nhóm có số lượng là 8 và nêu kết quả. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng tách, gộp các nhóm có số lượng trong phạm vi 8 bằng các cách khác nhau. - Rèn kỹ năng đếm trên đối tượng và củng cố chữ số trong phạm vi 8. - Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi. Kỹ năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động - Có tinh thần thi đua, tinh thần tập thể khi chơi các trò chơi. II. Chuẩn bị - 25 vòng tròn, 50 cái rổ - 25 bộ thẻ số từ 1-8 - Bảng, sỏi - 200 ô tô con. - Powerpoint bài giảng, que chỉ III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của trẻ Hoạt động của cô 1. Gây hứng thú - Chào mừng các đồng chí đã đến với chương trình: Trẻ lắng nghe An toàn giao thông. Đến với chương trình ngày hôm nay có sự góp mặt của 3 đội chơi: + Đội cảnh sát giao thông Yên Lạc + Đội cảnh sát giao thông Bình Xuyên + Đội cảnh sát giao thông Vĩnh Tường Đồng hành cùng chương trình hôm nay là tôi: Đồng chí Trần Ngọc. Và luôn dõi theo chương trình là các
2. 2 cô giáo trong ban giám hiệu nhà trường và khán giả đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. - Trong chương trình ngày hôm nay chúng ta sẽ trải qua 3 phần chơi: + Phần 1: Ai nhanh nhất + Phần 2: Thử tài thông minh + Phần 3: Về đích - Để khởi động các phần chơi xin mời các đồng chí đứng lên vận động bài: An toàn giao thông. Trẻ vận động => Giáo dục: Bài hát an toàn giao thông như lời nhắn gửi của các đồng chí cảnh sát giao thông đến với mọi Trẻ lắng nghe người hãy tuân thủ luật an toàn giao thông để tham gia giao thông một cách an toàn. 2. Nội dung Trong chương trình ngày hôm nay nhà tài trợ Toyota dành tặng cho mỗi đồng chí những chiếc xe ô tô rất đẹp. Các đồng chí hãy lấy rổ đựng ô tô ở phía sau để lên trước mặt nào. Phần 1: Ai nhanh nhất Trò chơi 1: Xúc xắc may mắn - Cách chơi: Các đồng chí sẽ nắm tay nhau thành vòng tròn thể hiện mình trên nền nhạc rap. Chú ý lắng nghe, quan sát xem tôi đưa ra mặt xúc xắc hiển thị số mấy. Nhiệm vụ của các đồng chí là lấy số lượng ô tô trong rổ xếp ra vòng tròn tương ứng với số trên mặt Trẻ lắng nghe xúc xắc. - Tổ chức chơi 2-3 lần. Lưu ý: Trong khi chơi cô giáo quan sát, bao quát và Trẻ thực hiện chơi nhận xét và sửa sai sau mỗi lần chơi. Phần 2: Thử tài thông minh - Ở phần 2 chúng ta đến với nội dung: Tách/ gộp nhóm có 8 đối tượng. - Các đồng chí hãy xếp các ô tô trong rổ ra bảng nào - Đếm xem có bao nhiêu chiếc ô tô? Trẻ xếp - Các đồng chí tìm thẻ số tương ứng với nhóm ô tô có Trẻ đếm số lượng là 8. Gắn thẻ số tương ứng - Lần 1: Cho trẻ tách, gộp theo ý thích: - Tách theo ý thích: - Từ 8 chiếc ô tô này các đ/c tách thành 2 nhóm, sau đó đếm số lượng từng nhóm và gắn thẻ số tương ứng. Trẻ tách theo ý thích * Nhóm 1-7
3. 3 - Đồng chí nào tách xong rồi nói cho tôi và các bạn nghe cách tách của mình nào? Trẻ trả lời - Có đồng chí nào có cách tách giống đồng chí này không? Trẻ trả lời - Có đồng chí nào có cách tách khác không? * Tương tự với nhóm 2-6;3-5;4-4 Trẻ trả lời Hỏi: Đồng chí - Có đồng chí nào có cách tách khác không? - Đồng chí tách 1 phần có mấy và phần còn lại có Trẻ trả lời mấy? Trẻ trả lời - Có ai có cách tách giống bạn không? - Ngoài cách tách đó có đồng chí nào có cách tách Trẻ trả lời khác không? Trẻ trả lời - Cô khái quát: Để tách 8 ô tô ra làm 2 nhóm thì có 4 cách tách: Trẻ lắng nghe + Cách thứ nhất: Tách một nhóm có 1, nhóm còn lại có 7. + Cách thứ 2: Tách một nhóm có 2, còn lại một nhóm có 6. + Cách thứ 3: Tách một nhóm có 3, còn lại một nhóm có 5. + Cách thứ 4: Tách một nhóm có 4, còn lại một nhóm có 4 - Gộp về nhóm có số lượng ban đầu là 8 đối tượng: - Cho trẻ cất thẻ số - Chúng mình gộp 2 nhóm vừa tách lại nào. - Sau khi gộp lại thì được mấy? - Cô kết luận: Khi gộp các cách tách lại đều cho số lượng là 8. Trẻ trả lời - Cho trẻ cất đồ dùng vào rổ Trẻ lắng nghe * Lần 2: Cho trẻ tách, gộp theo yêu cầu của cô - Trong rổ các con có gì? - Bây giờ từ 8 chiếc ô tô các đồng chí tách làm 2 nhóm + Một nhóm là 1 và 1 nhóm là 7 sau đó đếm số lượng Trẻ trả lời từng nhóm và gắn thẻ số tương ứng. Trẻ thực hiện - Vừa rồi tôi thấy các đồng chí tách 2 nhóm ...rất giỏi các đồng chí cất thẻ số và gộp lại và đếm xem được bao nhiêu nhé! Trẻ thực hiện - Tương tự cách tách 2-6, 3-5, 4-4 Lưu ý: Mỗi cách tách cô hỏi cá nhân trẻ Trẻ lắng nghe
4. 4 => Kết luận: Từ 8 chiếc ô tô tách ra làm 2 nhóm có 4 cách đó là: 1-7; 2-6; 3-5; 4-4. - Muốn gộp 2 phần với nhau thành 1 phần có 8 cái ô tô thì có mấy cách? Đó là những cách nào? => Để gộp 2 phần thành 1 phần có 8 cái ô tô thì có 4 cách đó là: Gộp nhóm 1 ô tô với nhóm có 7 ô tô, gộp Trẻ lắng nghe nhóm có 2 ô tô với nhóm có 6 ô tô, gộp nhóm có 3 ô tô với nhóm có 5. Gộp nhóm có 4 ô tô với nhóm có 4 ô tô. - Các đồng chí đã vượt qua phần chơi rất xuất sắc và cuối cùng chúng ta đến với phần 3: Về đích 3. Luyện tập Phần 3: Về đích Trò chơi 1: Nhanh tay nhanh mắt - Cách chơi: Chia lớp làm 3 nhóm chơi, cô tặng mỗi nhóm một rổ sỏi. Yêu cầu mỗi bạn sẽ gắp cho mình 8 Trẻ lắng nghe viên sỏi, sau đó tách ra làm 2 nhóm theo ý thích của mình. - Cô yêu cầu trẻ tách nhóm (1-7; 2-6; 3-5; 4-4) - Trẻ chơi cô đi kiểm tra kết quả của mỗi trẻ. Nhận xét tuyên dương Trẻ chơi Trò chơi 2: Đội nào giỏi nhất - Cách chơi: Cô chia lớp mình làm 4 nhóm, mỗi nhóm 6 bạn lên chơi, khi cô hô bắt đầu thì chúng mình sẽ Trẻ lắng nghe chạy xung quanh 2 chiếc vòng theo bản nhạc, khi nhạc kết thúc lắng nghe hiệu lệnh thì chúng mình sẽ nhanh chân tách 6 bạn vào 2 vòng. ( Cô kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi) - Cô cho trẻ chơi 4-5 lần. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, Trẻ chơi động viên khen trẻ. 4. Kết thúc - Cô cho các nhóm lên nhận kỷ niệm chương và hát Trẻ lên nhận KNC và hát bài hát: Đèn xanh, đèn đỏ và chuyển hoạt động. bài hát. Người duyệt bài Văn Tiến ngày 24 tháng 11 năm 2024 Tác giả: Trần Thị Ngọc – GV Trường Mầm non Văn Tiến Dương Thị Kim Nga Nguồn tin bài: Tự viết