Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân. Chủ đề nhánh 2: Bé vui đón Tết Trung Thu - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trung Hà

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân. Chủ đề nhánh 2: Bé vui đón Tết Trung Thu - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trung Hà

1. Nhánh 2: Bé vui đón Tết Trung Thu (Thời gian thực hiện: 1 tuần Từ 13-17/09/2021 ) ĐÓN TRẺ - Cô đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định - Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập cũng như thói quen của trẻ ở nhà. - Cô cho trẻ xem tranh ảnh, trò chuyện và cùng trang trí lớp theo chủ đề Tết Trung thu. - Trò chuyện với trẻ về ngày hội bé đến trường, vui đón tết trung thu và một số hoạt động trong ngày tết trung thu. - Hướng dẫn trẻ vào các góc chơi. II. THỂ DỤC SÁNG 1. Mục đích yêu cầu - Rèn cho trẻ thói quen tập thể dục sáng. - Trẻ tập đúng nhịp theo lời ca, nhịp đếm. - Trẻ được hít thở không khí trong lành của buổi sáng, tạo tâm lí cho trẻ vào tiết học. - Trẻ hứng thú tập, đồng thời phát triển thể lực cho trẻ. 2. Chuẩn bị - Sân tập thoáng mát, rộng rãi, sạch sẽ. - Quần áo, trang phục cô và trẻ gọn gàng. - Tâm lí thoải mái. 3. Tổ chức hoạt động. a. Khởi động. - Cô và trẻ cùng khởi động với bài thể dục buổi sáng. b. Trọng động. - ĐT hô hấp: Làm tiếng gà gáy - ĐT tay 2: Hai tay đưa ra trước lên cao (4 lần x 4 nhịp) TTCB: Đứng hai chân song song, tay để dọc thân + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, tay đưa ra phía trước lòng bàn tay sấp. + Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau. + Nhịp 3: Như nhịp 1. + Nhịp 4: Về TTCB. -ĐT lườn: + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang tay chống hông. + Nhịp 2: Quay người sang trái . + Nhịp 3: Như nhịp 1 (đổi bên)
2. + Nhịp 4: Về TTCB -ĐT chân 1: Ngồi xổm đứng lên, ngồi xuống liên tục. + Nhịp 1: Kiễng gót chân, tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau + Nhịp 2: Ngồi xổm tay thả xuôi. + Nhịp 3: Như nhịp 1. + Nhịp 4: Về TTCB -ĐT bật: Bật tách chân sang hai bên chân rộng bằng vai. c. Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp. III. HOẠT ĐỘNG GÓC *Nội dung: - Góc nghệ thuật- Tạo hình: + Hát, múa biểu diễn các bài hát chủ đề bản thân. + Nặn bánh nướng, bánh dẻo. + Nặn quả - Góc học tập - sách: + Xem sách, tranh theo chủ đề trường, lớp mẫu giáo, ngày tết trung thu - Góc xây dựng: + Lắp ráp: Ghép hình: “Bé tập thể dục”, “Bạn của bé”. - Góc đóng vai: + Chơi đóng vai mẹ con, bác cấp dưỡng, cô giáo, bác sĩ... - Góc thiên nhiên: + Tưới cây, lau lá, nhổ cỏ cho cây... 1. Mục đích yêu cầu - Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ. - Trẻ biết về nhóm chơi và chơi cùng nhau trong nhóm. - Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi một cách đơn giản - Trẻ biết lấy đồ chơi nhẹ nhàng, không tranh giành đồ chơi với bạn, chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi qui định. - Trẻ hứng thú chơi. 2. Chuẩn bị - Bộ đồ chơi nấu ăn, bán hàng, cô giáo. - Gạch xây dựng, mô hình trường mầm non. Thảm cỏ, thảm hoa, một số đồ chơi như đu quay, xích đu, cầu trượt, bập bênh. - Đất nặn, bảng con, khăn lau. - Một số tranh ảnh về ngày tết trung thu. - Xô, chậu, khăn lau ở góc thiên nhiên... 3. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô và trẻ hát bài hát “Rước đèn dưới trăng” - Trẻ hát
3. - Cô và các con vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời. - Bài hát nói về điều gì? Đúng rồi đấy, bài hát nói về các bạn nhỏ được đi rước đèn dưới trăng vào đêm trung thu. - Thế các con có muốn được thể hiện một số hoạt động của ngày Tết trung thu qua các trò chơi không nào? 2. Thỏa thuận vai chơi - Vậy bạn nào có thể kể cho cô xem trong lớp mình có những góc chơi nào? - Trẻ kể - Hôm nay con thích chơi ở góc chơi nào? Con sẽ rủ ai cùng chơi? - Trẻ nhận góc chơi - Về góc chơi các con sẽ làm gì? - Ai thích được bán hàng phục vụ cho các bạn nhỏ đón Tết trung thu. - Để chơi bán hàng chúng mình chơi ở góc nào nhỉ? - Những bạn nào thích chơi ở góc phân vai nào? - Trẻ trả lời - Còn bạn nào thích nặn được những chiếc bánh trung thu để chuẩn bị phá cỗ? - Trò chơi này chơi ở góc nào? (góc tạo hình) - Lát nữa các con về góc cùng chơi nhé. - Góc thư viện (tương tự) - Thế về góc các con phải chơi với nhau như thế nào? - Khi chơi các con không tranh dành đồ chơi với bạn, không quăng ném đồ chơi. - Trẻ trả lời - Chơi xong các con phải làm gì? 3. Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ chơi kịp thời sử lí các tình huống có thể sảy ra. - Đến các góc chơi động viên khuyến khích trẻ. 4. Nhận xét quá trình chơi - Xem góc nào trẻ không còn hứng thú chơi nữa thì cô - Trẻ chơi ở các góc nhận xét trước. - Hướng trẻ về góc chơi có sản phẩm đẹp cô và trẻ cùng nhận xét. - Cô gợi ý trẻ tự nhận xét sản phẩm của bạn - Cô nhận xét chung. 5. Kết thúc - Trẻ nhận xét cùng cô Cho trẻ thu dọn cất đồ dùng đồ chơi vào nơi qui dịnh.
4. Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2021 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNT: MTXQ: Trò chuyện về Tết trung thu I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết ngày 15/8 âm lịch hàng năm là ngày tết trung thu, tết của các bạn thiếu nhi. - Trẻ biết một số loại hoa quả, bánh kẹo đặc trưng trong ngày tết trung thu. - Biết các trò chơi được chơi trong ngày tết trung thu. 2. Kỹ năng: - Rèn trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ đích. - Trẻ thể hiện được một số hoạt động múa hát, xếp mâm ngũ quả. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ truyền thống dân tộc. - GD trẻ ăn uống điều độ, không ăn quá nhiều bánh kẹo trong ngày tết trung thu sẽ không tốt cho sức khỏe. II. Chuẩn bị - Giáo án điện tử. - Một số loại hoa quả bánh kẹo bằng đồ chơi. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú. - Cô và trẻ hát bài “Chiếc đèn ông sao” - Trẻ hát. - Cô và chúng mình vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nói về điều gì? Đúng rồi, bài hát nói về chiếc đền ông sao năm cánh rất là đẹp đấy. - Cô đố các con biết ngày nào chúng mình sẽ được chơi - Trẻ trả lời. đèn ông sao nhỉ? À, đúng rồi, đó là ngày tết trung thu đấy. Để hiểu rõ hơn về ngày tết trung thu và các hoạt động diễn ra vào ngày đó, hôm nay cô và các con cùng trò chuyện về ngày tết trung thu nhé! 2. Quan sát đàm thoại - Vậy các con có biết ngày tết trung thu được diễn ra - Trẻ trả lời. vào ngày nào không?
5. Đúng rồi, tết trung thu được diễn ra vào ngày 15/8 âm lịch hàng năm đấy. - Tết trung thu là ngày tết dành cho ai nhỉ? Đúng rồi, tết trung thu là tết của các bạn nhỏ thiếu niên và nhi đồng đấy. - Trẻ trả lời. - Các bạn nhỏ thường được bố mẹ mua cho đồ chơi gì trong ngày tết trung thu? Đúng rồi, các bạn nhỏ thường được bố mẹ mua cho rất nhiều loại đồ chơi trong ngày tết trung thu như đèn ông sao, đèn lồng, mặt nạ, .để chúng mình cùng đi rước đèn dưới ánh trăng đêm rằm và cùng nhau múa hát đấy. -Ở thành phố còn tổ chức múa lân (múa sư tử) rất là vui. - Các con được xem múa sư tử bao giờ chưa? - Trẻ trả lời. Đây là hình ảnh các bạn nhỏ được chơi múa lân (múa sư tử) đấy. - Thế trong ngày tết trung thu có loại bánh gì khác với - Trẻ trả lời. thường ngày chúng mình được ăn? Đúng rồi, trong ngày tết trung thu có bánh nướng, bánh dẻo là hai loại bánh đặc trưng của ngày tết trung thu và rất nhiều loại hoa quả như bưởi, na, táo, cam ..để bày mâm ngũ quả phá cỗ trung thu đấy. Gần đến ngày tết trung thu rồi đấy, chúng mình có muốn cùng các bạn chơi trò chơi xếp mâm ngũ quả để hôm trung thu này chúng mình về phụ bố mẹ xếp mâm ngũ quả nhà mình không? 3. Trò chơi - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Xếp mâm ngũ quả” - Trẻ chơi trò chơi - Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 2 đội, nhiệm vụ của các đội là phải vượt qua các chướng ngại vật lên lấy hoa quả, bánh kẹo để xếp mâm ngũ quả. Thời gian là 1 bản nhạc, đội nào xếp nhanh và đẹp hơn là thắng cuộc - Trẻ hát 4. Kết thúc Hát “Rước đèn dưới trăng” và chuyển hoạt động B. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc nghệ thuật- Tạo hình:
6. + Hát, múa biểu diễn các bài hát chủ đề bản thân. + Nặn bánh nướng, bánh dẻo. + Nặn quả - Góc học tập - sách: + Xem sách, tranh theo chủ đề trường, lớp mẫu giáo, ngày tết trung thu - Góc xây dựng: + Lắp ráp: Ghép hình: “Bé tập thể dục”, “Bạn của bé”. - Góc đóng vai: + Chơi đóng vai mẹ con, bác cấp dưỡng, cô giáo, bác sĩ... C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Quan sát đèn ông sao -TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi với đồ chơi ngoài trời I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ được tìm hiểu về thế giới xung quanh mình - Được quan đèn ông sao. - Được chơi trò chơi cùng cô giáo và các bạn. - Được chơi với các đồ chơi mà mình thích để phát triển các cơ trên cơ thể. - Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng không đùa nghịch kẻo ngã. II.Chuẩn bị. - Đèn ông sao cho trẻ quan sát và tìm hiểu. - Không gian để trẻ chơi trước dãy nhà tầng - Đồ chơi ngoài trời xích đu, cầu trượt. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát: "Chiếc đèn ông - Trẻ hát sao” - Các con vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời Bài hát nói về đồ chơi gì? À, sắp đến Trung thu rồi.Các con có muốn được rước đèn ông sao đi trông trăng không? Hôm nay cô sẽ cho các con cùng quan sát đèn ông sao nhé - Trẻ trả lời 2. Quan sát, trò chuyện
7. - Cô cho trẻ xếp hàng xuống sân, ổn định chỗ ngồi và trò chuyện với trẻ. - Cô có gì đây?(đèn ông sao) - Trẻ trả lời - Các con cùng quan đèn ông sao rồi nói những điều mình quan sát được nhé. - Đèn ông sao có vào dịp nào? - Cm cùng đếm xem đèn ông sao có mấy cánh nhé. - Đèn ông sao để các bạn nhỏ làm gì? - Cm có thích chơi với đèn ông sao không? => các con ạ đèn ông sao thường có vào dịp tết trung thu đấy, ngoài đèn ông sao ra thì còn có đèn kéo quân, đèn lồng....vậy các con đi học ngoan rồi khi tết trung thu bố mẹ cũng mua cho chúng mình đèn ông sao nhé 3. Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ - Cách chơi: Hai người tham gia chơi ngồi đối diện nhau, tay nắm lấy tay của nhau, hai bàn - Trẻ trả lời chân có thể đẩy vào chân nhau ( hoặc không). Hai người chơi bắt đầu hát bài đồng dao theo một trong 2 phiên bản lời phía dưới. Vừa hát đồng dao, vừa đẩy tay kéo tay nhau như đang cưa một khúc gỗ ở phía giữa 2 người. Nhịp điệu đều đặn theo từng nhịp hát. Ví dụ: Khi đọc đến từ “ kéo”, người chơi A đẩy người chơi B ( người vươn về phía trước, tay đẩy ra), - Trẻ chú ý lắng nghe cách chơi người chơi B kéo người chơi A ( người ngả về phía sau, tay kéo lại). - Trẻ hứng thú chơi Khi đọc đến từ “ cưa”, người chơi B lại đẩy người chơi A, người chơi A kéo người chơi B. - Cứ như vậy lần lượt đọc hết bài đồng dao, vừa làm động tác kéo cưa. - Trẻ trả lời Trẻ chơi nhiều lần và đổi vị trí cho nhau 4. Chơi với đồ chơi ngoài trời - Các con hãy quan sát xem ngoài sân trường mình có những gì? - Có những trò chơi gì?
8. Đúng rồi ngoài sân trường có rất là nhiều trò chơi như: đu quay, cầu trượt, bập bênh đấy các con ạ. - Thế khi chơi các con phải như thế nào? - Khi chơi các con phải biết nhường nhịn nhau -Trẻ chơi không được xô đẩy các bạn các con nhớ chưa nào? ( Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát bảo vệ an toàn cho trẻ) - Gần hết giờ chơi cô tập trung trẻ cho trẻ xếp hàng vào lớp 5. Kết thúc - Trẻ đọc thơ đi vào lớp Trẻ vừa đi vừa đọc thơ “Bé yêu trăng” D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh ăn quà chiều. - Ôn kiến thức cũ - Làm quen kiến thức mới: hát bài “Rước đèn dưới trăng”, đọc thơ “Bé yêu trăng” - Cho trẻ chơi trong các góc. - Vệ sinh trẻ trẻ. E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY ... ... ... ... ... ... ......................... Thứ ba ngày 14 tháng 09 năm 2021 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTTM: Ca hát: “Rước đèn dưới ánh trăng”(NDTT) Nghe hát: Đêm trung thu Trò chơi: Nghe tiếng hát đoán tên bạn hát I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức
9. - Trẻ nhớ tên bài hát "Rước đèn dưới trăng" của nhạc sỹ Phạm Tuyên. - Thuộc và hát rõ lời bài hát. - Trẻ hiểu nội dung bài hát, chơi trò chơi đúng luật. 2. Kỹ năng - Trẻ thể hiện nhịp điệu vui tươi của bài hát khi hát. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ khi vui chơi trung thu biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, không nên ăn quá nhiều bánh kẹo trong ngày tết trung thu. II. Chuẩn bị - Đàn ooc gan. - Mũ chóp. - Giáo án điện tử. III.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Hôm nay cô có một món quà tặng chúng mình đấy. - Trẻ trả lời - Đây là gì các con? Đúng rồi, đây là đèn ông sao đấy. - Đèn ông sao được dùng vào ngày nào nhỉ? - Trẻ trả lời - Thế đèn ông sao được các bạn nhỏ dùng để làm gì trong ngày tết trung thu? Đúng rồi, đèn ông sao được các bạn nhỏ dùng để chơi rước đèn dưới ánh trăng đêm rằm trung thu đấy. Để nói đến niềm vui của các bạn nhỏ khi được rước đèn trong đêm trung thu nhạc sĩ Phạm Tuyên đã sáng tác bài hát "Rước đèn dưới trăng" để tặng các bạn nhỏ đấy. Chúng mình cùng lắng nghe cô hát nhé. 2. Dạy hát: Rước đèn dưới trăng - Cô hát lần 1: thể hiện nhịp điệu vui tươi của bài hát. - Trẻ nghe cô hát - Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát "Rước đèn dưới trăng" của nhạc sỹ Phạm Tuyên. Để hiểu rõ - Trẻ trả lời. hơn về giai điệu, nội dung bài hát chúng mình cùng lắng nghe cô hát lại lần nữa nhé. - Cô hát lần 2: Vui tươi, nhí nhảnh - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì ? Của ai?
10. - Bài hát nói về điều gì? Đúng rồi, bài hát: Rước đèn dưới ánh trăng sáng tác của nhạc sỹ Phạm Tuyên nói về hoạt động rước đèn - Trẻ trả lời. vui trung thu của các bạn nhỏ ở làng quê đấy. - Đêm trung thu các bạn nhỏ được làm gì? - Được rước đèn vui theo trăng rồi các bạn nhỏ được làm gì nữa? - Ánh trăng của đêm trung thu như thế nào? Đúng rồi, ánh trăng của đêm trung thu tròn và tỏa sáng - Trẻ trả lời. khắp mọi nơi. Bây giờ các con có muốn được thể hiện bài hát này không? - Cả lớp hát 3 lần - Thi đua các tổ - Nhóm, cá nhân. 3. Nghe hát : "Đêm trung thu" - Cô thấy các bạn lớp mình hát bài hát "rước đèn - Trẻ hát dưới ánh trăng" rất hay và cô cũng muốn hát một bài để tặng lớp mình nhân dịp trung thu, đó là bài hát “Đêm trung thu” nhạc và lời của Phùng Như Thạch. - Lần 1: Cô hát kết hợp với nhạc. - Các con vừa được nghe cô hát bài hát gì? Của ai? Đúng rồi, các con vừa được nghe cô hát bài hát "Đêm trung thu" của nhạc sỹ Phùng Như Thạch đấy. - Lần 2: Cô hát kết hợp vận động minh họa bài hát. - Bài hát “Đêm trung thu” do ai sáng tác? Bài hát - Trẻ nghe cô hát nói về điều gì? - Các bạn nhỏ vui chơi đón tết trung thu ở đâu? - Trẻ trả lời - Có con gì vui múa hát cùng các bạn nhỏ? - Ánh trăng của đêm trung thu như thế nào? - Dưới ánh trăng vàng các bạn nhỏ đã làm gì? Đúng rồi đấy, các bạn nhỏ vui trung thu ở dưới sân đình, có con sư tử múa vui cùng các bạn. Các bạn nhỏ vừa rước đèn vừa vui múa, hát ca thật là vui. - Lần 3: Nghe ca sĩ hát trẻ hưởng ứng cùng cô. 4. Trò chơi: “ Nghe tiếng hát đoán tên bạn hát” - Cách chơi: Cô sẽ mời một bạn lên chơi đội mũ - Trẻ trả lời chóp kín, sau đó mời một bạn bất kỳ ở dưới hát, nhiệm vụ của bạn chơi là phải đoán ra tên bạn vừa hát.
11. - Luật chơi: Nếu đoán sai sẽ bị nhảy lò cò quanh lớp. - Trẻ chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần. 5. Kết thúc - Trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ “Bé yêu trăng” B. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc nghệ thuật- Tạo hình: + Hát, múa biểu diễn các bài hát chủ đề bản thân. + Nặn bánh nướng, bánh dẻo. + Nặn quả - Góc học tập - sách: + Xem sách, tranh theo chủ đề trường, lớp mẫu giáo, ngày tết trung thu - Góc xây dựng: + Lắp ráp: Ghép hình: “Bé tập thể dục”, “Bạn của bé”. - Góc đóng vai: + Chơi đóng vai mẹ con, bác cấp dưỡng, cô giáo, bác sĩ... C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Vẽ tự do trên sân trường - TCVĐ: Tập tầm vông - Chơi với đồ chơi ngoài trời I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. - Thỏa mãn nhu cầu vận dộng và vui chơi cho trẻ - Giúp trẻ thể hiện ý thích của mình - Trẻ biết cách chơi và chơi đúng luật trò chơi vận động. - Cô đảm bảo an toàn cho trẻ khi trẻ chơi tự do. 2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, tư duy tưởng tượng và kỹ năng tạo hình và kỹ năng chơi của trẻ. 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú khi được tham gia vào hoạt động ngoài trời, biết yêu quý thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên, biết giữ gìn đồ chơi ngoài trời khi tham gia chơi những đồ chơi đó, trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi. II. Chuẩn bị: - Cô kiểm tra sức khỏe cho từng trẻ trước khi cho trẻ tham gia vào hoạt động - Địa điểm: sân phẳng, rộng, sạch sẽ thoáng mát và an toàn cho trẻ. - Trang phục: cô và trẻ gọn gàng dễ vận động
12. - Đồ dùng chơ trẻ phấn vẽ, bóng, vòng, lá cây, giấy III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Cô và trẻ đọc vừa đi vừa hát bài "Rước đèn dưới trăng" - Trẻ hát - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nói về điều gì? - Vậy khi đến trường các con cảm thấy như thế nào? Đúng rồi đến trường rất là vui được gặp bạn, cô giáo và được cô giáo dạy nhiều điều rất là hay nữa đấy. Sắp đến trung thu rồi, cac scon có muốn được vẽ hoa quả, bánh kẹo và đèn ông sao để đón trung thu không? 2. Hoạt động có chủ đích: Vẽ tự do trên sân trường - Cô cho trẻ nói lên nhũng gì mà trẻ thích * Các con ạ! bạn nào cũng có rất nhiều ý thích và bây giờ các con hãy thể hiện ý thích của chúng mình nhé. - Cô phát phấn cho cả lớp - Có ạ! - Khi trẻ thực hiện: cô bao quát khuyến khích trẻ * Các con ơi đã hết thời gian rồi bây giờ cô mời các con lại đây để cô cháu mình cùng nhau quan sát về những ý thích của chúng mình nhé. - Các con thấy trên sân trường của chúng ta có gì khác với lúc trước nào? - À đúng rồi, bây giờ sân trường của chúng ta có rất nhiều hình vẽ khác nhau do các bạn thể hiện đúng không nào? - Con hãy giới thiệu về hình vẽ của mình nào. - Cô cho trẻ nhận xét 2-3 trẻ * Cô nhận xét chung: hôm nay cô thấy lớp mình bạn nào - Trẻ lấy phấn vẽ theo ý cũng khéo tay, bạn nào cũng vẽ và thể hiện được những ý thích trên sân tưởng của mình thật đẹp. 3. Chơi trò chơi vận động: “Tập tầm vông” Vừa rồi cô thấy lớp mình học rất là ngoan bây giờ cô thưởng cho các con một trò chơi đó là trò chơi “Tập tầm vông”. - Cách chơi, luật chơi. Cô có một đồ vật và bây giờ cô sẽ giấu ở tay, khi giấu - Trẻ xem xét xung xong cô và trẻ vừa hát vừa vận động bài “Tập tầm quanh
13. vông”. Khi hát hết bài hát cô cho trẻ đoán đồ vật đó ở tay nào của cô. - Trẻ lắng nghe - Luật chơi: Nếu trẻ đoán đúng được thưởng tràng pháo tay, nếu đoán sai phải nhảy lò cò vòng - Cho trẻ chơi 4. Chơi với đồ chơi ngoài trời - Các con chơi có vui không? Các con thử nhìn xem xung quanh sân trường mình còn có gì nữa? À đúng rồi, có rất nhiều đồ chơi như: cầu trượt, xích đu, bập bênh...đấy. - Vậy bây giờ cô cháu mình ra chơi với những đồ chơi ở xung quanh sân trường nhé. - Cô giới hạn khu vực chơi để thuận tiện quan sát trẻ. - Khi trẻ chơi: cô quan sát theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ. 5. Kết thúc: cô cùng trẻ nhận xét về buổi hoạt động ngoài - Trẻ chơi trời điểm tra lại quân số dắt trẻ vào lớp để vệ sinh tay. D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU. - Vệ sinh ăn quà chiều - Ôn kiến thức cũ hát "Rước đèn dưới ánh trăng " - Tập tô vở toán và vở chữ cái - Cho trẻ chơi trong các góc. - Giáo dục kỹ năng vệ sinh cho trẻ - Vệ sinh trả trẻ. E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY ..................... .................... Thứ tư ngày 15 tháng 09 năm 2021 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTTM: Nặn bánh Trung Thu I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức:
14. - Trẻ biết nặn bánh trung thu có dạng hình vuông, hình tròn. 2. Kỹ năng: - Cung cấp kỹ năng cho trẻ xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt ..để tạo thành bánh trung thu. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình tạo ra. II. Chuẩn bị: - Đất nặn, bảng con, khăn lau - Mẫu của cô - Cho trẻ ngồi hình chữ U trong lớp. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô và trẻ hát bài hát: “Rước đèn dưới ánh - Trẻ hát trăng” - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời. - Bài hát nói về điều gì? Đúng rồi, bài hát nói về ngày tết trung thu các bạn nhỏ được đi rước đèn ông sao và phá cỗ dưới ánh trăng đấy. - Ngày tết trung thu có rất nhiều các loại hoa quả, bánh kẹo ngon .Thế các con đã được ăn những loại bánh kẹo gì trong ngày tết trung thu? - Trẻ trả lời - Hôm nay cô cũng có một món quà tặng chúng mình đấy. 2. Quan sát đàm thoại • Quan sát mẫu: - Các con xem cô đã nặn được gì đây? - Trẻ trả lời. Đúng rồi, cô đã nặn được bánh trung thu đấy. - Đây là bánh gì? Đúng rồi, đây là chiếc bánh dẻo, có dạng hình tròn và có màu gì các con? - Còn đây cô nặn được bánh gì nữa? - Trẻ trả lời. - Bánh nướng có màu gì? - Chiếc bánh này có dạng hình gì? Đúng rồi, cô đã nặn được chiếc bánh nướng hình vuông và có màu nâu đấy.
15. - Thế chúng mình có thích nặn được những chiếc - Trẻ trả lời. bánh trung thu giống như của cô không? - Để nặn được chiếc bánh trung thu thật đẹp chúng mình quan sát cô nặn mẫu nhé. • Cô làm mẫu. - Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích. - Trẻ quan sát. - Lần 2: Cô làm mẫu + phân tích. Trước tiên cô sẽ chia đất, sau đó làm mềm đất rồi dùng long bàn tay xoay tròn và ấn dẹt xuống. Vậy là cô đã nặn được chiếc bánh dẻo có dạng hình tròn rồi đấy. - Lần 3: Lầm nhanh vừa làm vừa hỏi trẻ. - Tương tự với chiếc bánh nướng hình vuông. 3. Trẻ thực hiện - Hỏi một vài trẻ muốn nặn được bánh trung thu trước tiên con phải làm gì? Sau đó làm những gì? - Con thích nặn bánh gì? - Trẻ trả lời - Để nặn được bánh nướng con nặn như thế nào? - Trẻ thực hiện. - Cô bao quát giúp đỡ, động viên khuyến khích trẻ 4. Trưng bày sản phẩm - Trẻ trưng bày sản phẩm - Cho từng tổ lên trưng bày sản phẩm, trẻ nhận xét bài của bạn. - Con thích sản phẩm của bạn nào? Vì sao? - Cô nhận xét chung động viên, tuyên dương những bạn có sản phẩm đẹp, khuyến khích trẻ có sản phẩm chưa đẹp để lần sau trẻ cố gắng hơn. 5. Kết thúc. - Cho trẻ cất dọn đồ dùng. B. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc nghệ thuật- Tạo hình: + Hát, múa biểu diễn các bài hát chủ đề bản thân. + Nặn bánh nướng, bánh dẻo. + Nặn quả - Góc học tập - sách: + Xem sách, tranh theo chủ đề trường, lớp mẫu giáo, ngày tết trung thu - Góc xây dựng: + Lắp ráp: Ghép hình: “Bé tập thể dục”, “Bạn của bé”. - Góc đóng vai:
16. + Chơi đóng vai mẹ con, bác cấp dưỡng, cô giáo, bác sĩ... - Góc thiên nhiên: + Tưới cây, lau lá, nhổ cỏ cho cây... C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Quan sát thời tiết - TCVĐ: Tìm bạn thân - Chơi vối đồ chơi ngoài trời I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết quan sát về thời tiết, nhận xét về thời tiết của mùa thu - Trẻ biết chơi trò chơi, hiểu luật chơi - Giáo dục trẻ biết nhường nhịn nhau trong khi chơi, chơi không xô đẩy bạn - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị - Sân bằng phẳng, rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ an toàn cho trẻ - Trang phục cô và trẻ gọn gàng dễ hoạt động III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát: "Chiếc đèn ông sao" - Trẻ hát - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời - Thế chúng mình có biết năm học mới bắt đầu vào mùa nào không? Đúng rồi, năm học mới bắt đầu vào mùa thu đấy. Hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau quan sát và trò chuyện - Trẻ trả lời về thời tiết để biết thời tiết mùa thu như thế nào nhé. 2. Quan sát, trò chuyện - Các con thấy thời tiết ngày hôm nay như thế nào? - Buổi sáng đến trường thời tiết như thế nào? - Thế còn buổi trưa? - Trẻ trả lời - Thời tiết buổi chiều như thế nào? - Trẻ trả lời Đúng rồi! Bây giờ bắt đầu là thời tiết mùa thu, buổi sáng thời tiết dễ chịu, buổi trưa nắng vàng rất đẹp, buổi chiều nắng, còn buổi tối thì lại hơi se lạnh đấy. Vì vậy chúng mình nhớ mặc trang phục cho phù hợp để giữ gìn sức khỏe nhé. - Và mùa thu là mùa cây cối bắt đầu rụng lá để chuẩn bị cho đợt lá non sắp tới.
17. 3. Trò chơi vận động: Tìm bạn thân - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi - Luật chơi: Mỗi bạn háy tìm cho mình một bạn nếu không tìm được phải nhảy lo cò Trẻ chú ý lắng nghe cách - Cách chơi: Cho trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài chơi và luật chơi “Tìm bạn thân” khi có hiệu lệnh tìm bạn tìm bạn thì mỗi bạn hãy nhanh chân chọn cho mình 1 bạn thân cầm tay nhau. - Cho trẻ choi 2.3 lần 4. Chơi với đồ chơi ngoài trời - Các con hãy quan sát xem ngoài sân trường mình có những gì? Trẻ hứng thú chơi - Có những trò chơi gì? Đúng rồi ngoài sân trường có rất là nhiều trò chơi như: đu quay, cầu trượt, bập bênh đấy các con ạ Trẻ trả lời - Thế khi chơi các con phải như thế nào? - Khi chơi các con phải biết nhường nhịn nhau không được xô đẩy các bạn các con nhớ chưa nào? ( Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát bảo vệ an toàn cho trẻ) - Gần hết giờ chơi cô tập trung trẻ cho trẻ xếp hàng vào lớp 5. Kết thúc - Trẻ vừa đi vừa đọc thơ “Bé yêu trăng” D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh ăn quà chiều. - Ôn kiến thức cũ hát "Rước đèn dưới trăng " - Tập múa văn nghệ về trung thu - Cho trẻ chơi trong các góc. - Vệ sinh trả trẻ. E. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY ..................
18. Thứ năm ngày 16 tháng 09 năm 2021 A. HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNN: Thơ: Bé yêu trăng I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ "Bé yêu trăng" của tác giả Lệ Bình. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: thể hiện tình yêu của em bé với ánh trăng và mong ánh trang đừng bao giờ lặn. 2. Kỹ năng - Trẻ đọc thơ diễn cảm. - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu cái đẹp, biết thể hiện tình yêu với vẻ đẹp của thiên nhiên. II. Chuẩn bị. - Giáo án điện tử. - Bài hát "Rước đèn dưới ánh trăng" III. Tổ chức họat động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô và trẻ trẻ hát bài hát: "Rước đèn dưới ánh trăng" - Trẻ hát - Chúng mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói về điều gi? - Trẻ trả lời Đúng rồi, bài hát nói về ngày tết trung thu các bạn được đi rước đèn dưới trăng đấy. - Tết trung thu có rất nhiều bánh kẹo và hoa quả ngon, chúng mình còn được đi rước đèn, xem múa lân, múa sư tử rất là vui nữa đấy. Có một bài thơ rất hay nói về bạn nhỏ yêu ánh trăng đêm rằm. Muốn biết bạn nhỏ yêu trăng như thế nào chúng mình lắng nghe cô đọc bài thơ "Bé yêu trăng" của tác giả Lệ Bình nhé. 2. Cô đọc thơ diễn cảm - Lần 1 : Cô đọc diễn cảm - Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? Của ai? - Lần 2 : Cô đọc kết hợp hình ảnh minh họa - Trẻ trả lời 3. Giúp trẻ hiểu tác phẩm - Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? Của ai?
19. Đúng rồi, cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ "Bé yêu trăng" của nhà thơ Lệ Bình đấy. - Trẻ trả lời - Bé yêu trăng như thế nào? Đúng rồi, bé yêu trăng bằng chính giọng hát của mình. - Ánh trăng sáng làm gì cho bé? Đúng rồi đấy, ánh trăng sáng soi bé cười vui. Cô trích dẫn: - Trẻ trả lời "Bé yêu trăng Bằng giọng hát Trăng vằng vặc Soi bé cười " - Các con có biết "trăng vằng vặc" là trăng như thế nào không? Đúng rồi, trăng vằng vặc là trăng tròn và rất sáng đấy. - Bé đã nói gì với trăng? - Em bé muốn ông trăng đừng lặn để làm gì? - Trẻ trả lời Đúng rồi, bé nói với ông trăng rằng trăng đừng lặn để cho bé được hát dưới ánh trăng. Cô trích dẫn: "Ông trăng ơi Đừng lặn nhé - Trẻ trả lời Để cho bé Hát dưới trăng" - Bé còn muốn ông trăng đừng lặn để bé làm gì nữa? Đúng rồi, ông trăng đừng lặn để chị Hằng chơi cùng bé và chú cuội vơi bớt nỗi buồn nhớ nhà. Cô trích dẫn: "Để chị hằng Chơi cùng bé - Trẻ trả lời Để chú cuội Vơi buồn tẻ" - Kết thúc bài thơ tác giả vẫn muốn nói lên ước muốn của bạn nhỏ như thế nào? Đúng rồi đấy, bạn nhỏ mong ước ông trăng đừng bao giờ lặn để cho các bạn được hát vui cùng ánh trăng. Cô trích dẫn: "Ông trăng ơi - Trẻ trả lời Đừng lặn nhé
20. Để cho bé Hát cùng trăng" - Vì sao bé lại không muốn ánh trăng lặn? Đúng rồi, vì ngày trung thu là ngày tết của các bạn nhỏ, và các bạn nhỏ được vui múa hát, được tham gia rất nhiều trò chơi như rước đèn ông sao, xem múa lân .Vì vậy mà các bạn nhỏ muốn ông trăng đừng lặn để cho bé vui chơi. - Trẻ trả lời 4. Trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc 2-3 lần. - Thi đua các tổ. - Nhóm, cá nhân. Cô chú ý sửa sai cho trẻ (về câu từ, ngữ điệu). 5. Kết thúc - Cho trẻ hát "Đêm trung thu" chuyển hoạt động - Trẻ hát B. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc nghệ thuật- Tạo hình: + Hát, múa biểu diễn các bài hát chủ đề bản thân. + Nặn bánh nướng, bánh dẻo. + Nặn quả - Góc học tập - sách: + Xem sách, tranh theo chủ đề trường, lớp mẫu giáo, ngày tết trung thu - Góc xây dựng: + Lắp ráp: Ghép hình: “Bé tập thể dục”, “Bạn của bé”. - Góc đóng vai: + Chơi đóng vai mẹ con, bác cấp dưỡng, cô giáo, bác sĩ... - Góc thiên nhiên: + Tưới cây, lau lá, nhổ cỏ cho cây... C. VUI CHƠI NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Trò chuyện về ngày Tết Trung thu - Tìm về đúng nhà - Chơi với đồ chơi ngoài trời. 1. Mục đích yêu cầu. - Trẻ biết ngày 15/8 âm lịch là ngày tết trung thu. - Trẻ biết một số hoạt động trong ngày tết trung thu. - Trẻ được hít thở không khí trong lành của buổi sáng. - Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên. - Trẻ được chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Chuẩn bị.