Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên. Đề tài: Dạy trẻ đo dung tích của 1 vật bằng 1 đơn vị đo - Phan Minh Anh

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên. Đề tài: Dạy trẻ đo dung tích của 1 vật bằng 1 đơn vị đo - Phan Minh Anh

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên Đề tài: DẠY TRẺ ĐO DUNG TÍCH CỦA 1 VẬT BẰNG 1 ĐƠN VỊ ĐO Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ Lớp: 4 tuổi B -Trường Mầm Hồng Phương Thời gian: 25-30 phút Số trẻ: 28 trẻ Ngày dạy: Người dạy: Phan Minh Anh I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết được mục đích đo dung tích của 1 vật qua vật được chọn làm đơn vị đo, để hình thành biểu tượng so sánh. - Trẻ biết biểu diễn kết quả đo bằng số lượng đếm được. 2. Kĩ năng - Trẻ sử dụng được dụng cụ đo - Rèn kĩ năng cho trẻ quan sát; kĩ năng đo, đếm. - Phát triển kỹ năng quan sát, đếm, so sánh và ghi nhớ có chủ định - Phát triển sự khéo léo của đôi tay trong quá trình thao tác đo - Trẻ có kỹ năng làm việc theo nhóm và lao động tự phục vụ. 3. Thái độ - Trẻ có ý thức tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. II. Chuẩn bị - Khay đựng đồ gồm: Chai nhựa, cốc, phễu, chậu, giấy dán vạch, khan lau - Bàn cho cô hoạt động. - Xốp trải sàn. - Đĩa nhạc: “Cho tôi đi làm mưa với”, “ đừng đi đằng kia có mưa rơi”.
2. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú -Các con ngoan ơi, xúm xít xúm xít - Bên cô, bên cô Cô giới thiệu với lớp mình hôm nay có đến dự với lớp mình một tiết học chúng mình nổ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón cô nào. - Bây giờ cô con mình cùng hát một bài cho vui nhé. (Cô mở bài cho tôi đi làm mưa với) - Bài hát nói về hiện tượng gì? - Khi trời mưa chúng mình thấy sân như thế nào? - Tại sao sân lại ướt? - Ngoài nước mưa ra còn những nguồn nước gì? - Trẻ nghe cô khẳng định Cô chốt: À đúng rồi, ngoài nước mưa ra còn nước ao, nước sông, nước giếng, nước biển Các con nhớ: không chơi gần ao hồ sống suối để phòng tránh đuối nước nhé. - Cô có mang tặng cho lớp mình một món quà muốn biết cô tặng quà gì mời chúng mình ngồi xuống mở hộp quà với cô nào. - Trong hộp quà của cô có gì? (chai nước) - Đố chúng mình biết nước dùng để làm gì? Nước mang lại rất nhiều lợi ích cho đời sống của chúng ta, nước dùng để uống, nấu ăn, để tắm giặt, tưới cây,.. Vậy nên khi sử dụng nước các con phải tiết kiệm, tránh lãng phí nhé! 2. Nội dung. 2.1. Dạy trẻ đo dung tích của một vật bằng một đơn vị đo. - Hôm nay cô thấy chúng mình học rất giỏi, cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi, để chơi
3. được trò chơi này cô mời các con cùng nhẹ nhàng di chuyển về chỗ ngồi của mình nhé - Cô và trẻ chơi “trời tối- trời sáng”, đưa ra đồ dùng và hỏi trẻ. - Cô có gì đây? ( Cốc, chai, phễu) - ( Cốc, chai, phễu) - Với đồ dùng này hôm nay cô cùng các con. - Trẻ lắng nghe “ Đo dung tích của một vật bằng một đơn vị đo.” Các con ạ. Nước đựng trong chai gọi là dung tích của chai nước. Để biết chính xác dung tích của chai nước cô dùng 1 cái cốc làm đơn vị đo, để đo được chính xác các con nhìn lên cô đo nhé. * Cô làm mẫu: - Trẻ quan sát cô làm mẫu Trước khi đo cô sẽ mở nắp chai, đặt phễu vào miệng chai, tay trái giữ phễu, tay phải cầm cốc múc đầy cốc nước, đổ cốc nước vào phễu để phễu dẫn nước vào chai, khi đổ nước cô đổ khéo léo sao cho nước không bị đổ ra ngoài cô đổ được cốc nước đầu tiên cô dùng băng giấy dán vào chai đánh dấu mức nước trong chai và tiếp tục thao tác đong như vậy cho đến khi chai đầy thì dừng lại, lấy nắp đậy lại. Cuối cùng, cô đếm được bao nhiêu băng giấy dán trên chai nước thì dung tích của chai nước bằng bấy nhiêu cốc nước. (Cho trẻ đếm) Vậy dung tích của chai nước bằng bao nhiêu cốc - Trẻ đếm cùng cô nước. - + Kết luận: “dung tích của chai nước bằng 5 cốc - Tất cả là 5 ạ nước. * Trẻ thực hiện. - Trẻ lắng nghe - Nào cô mời tất cả các con cùng đứng lên đi lấy đồ dùng.
4. - Cô mời chúng mình cùng kết nhóm, kết nhóm - Hôm nay, cô sẽ cho chúng mình thực hành đong nước vào chai, để chúng mình thực hiện được cô - Trẻ lấy đồ dùng đã chuẩn bị cho mỗi bạn một rổ đồ dùng như chai, cốc, phễu và chậu nước, giấy dán. Nhiệm vụ - Trẻ kết thành nhóm của mỗi bạn là đong nước vào chai của mình thật - Trẻ lắng nghe khéo léo không làm nước đổ ra ngoài kẻo trơn trượt sẽ bị ngã, sau mỗi cốc nước đong vào chai, chúng mình phải lấy băng giấy dán vào chai và thực hiện như thế cho đến khi chai nước đầy. Chúng mình nghe rõ chưa? - Các nhóm đã sẵn sàng chưa? Xin mời các nhóm bắt đầu thực hiện nào. - Cô bao quát giúp đỡ trẻ thao tác kém và nhắc - Rồi ạ trẻ đong nước khéo léo để nước không bị đổ ra ngoài và lấy giấy dán đánh dấu. - Trẻ thực hiện - Cô quan sát, kiểm tra kết quả của các đội. * NHẬN XÉT: + VD: Nhóm 1: Các con hãy giới thiệu cho cô biết nhóm các con đã làm gì và kết quả như thế nào? + Cô hỏi tương tự với các nhóm khác. + Bạn nào giỏi có thể cho cô biết chai nước bằng - Nhóm con đã dùng đơn bao nhiêu lần cốc nước đo. vị đo là cái cốc, và 5 cốc - Cô chốt: À đúng rồi đấy. Dung tích chai nước nước sẽ đong đầy nước bằng 5 cốc nước đấy. trong chai nhựa. kết quả - Tương tự như vậy, cô cho cho nhiều trẻ nói lên của nhóm con là dung tích kết quả của mình. của chai nhựa bằng 5 cốc 2.2 Củng cố nước. Trò chơi "Chung sức” - Cách chơi: cô chia lớp thành 2 đội. Trên bàn của cô đã chuẩn bị sẵn nước, chai đựng, phễu. Nhiệm vụ của các thành viên trong đội là: khi lên chơi
5. phải bật nhảy qua suối và múc nước đổ vào chai - Trẻ lắng nghe cô phổ của đội mình. Sau đó, lấy 1 nút ghép thả vào rổ và biến cách chơi và luật chạy nhanh về cuối hàng đứng, để bạn tiếp theo chơi lên chơi. Mỗi lần lên chỉ được đong 1 cốc nước, mỗi một nút ghép tương ứng với 1 cốc nước. Thời gian chơi là 1 bản nhạc, khi nhạc bật lên là trò chơi bắt đầu, bản nhạc dừng lại là trò chơi kết thúc. Đội nào đong được nhiều cốc nước hơn thì đội đó chiến thắng. - Luật chơi: Nếu bạn nào khi chơi mà không bật qua suối, cốc nước đó không được tính hoặc cốc nước đổ vào chai khi nhạc đã dừng thì cốc nước đó cũng không được tính. * Cho trẻ chơi - Cô bao quát động viên trẻ - Cho trẻ kiểm tra kết quả cùng cô và công bố kết quả - Trẻ chơi 3. KẾT THÚC - Trẻ nghe cô nhận xét Cô và trẻ hát bài Đừng đi đằng kia có mưa và ra ngoài - Trẻ hát ra ngoài