Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Gia đình - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trung Hà

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Gia đình - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trung Hà

1. Chủ đề III: GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 19/10 - 13/11/2020) I. Mục tiêu 1. Phát triển thể chất - Trẻ có hành vi, thói quen tốt trong ăn uống. - Trẻ biết bật chụm, tách chân vào các ô -Trẻ biết bò thấp chui qua cổng - Trẻ thực hiện được các cử động của bàn tay, ngón tay. - Trẻ phối hợp được cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt: vẽ, tô, xé dán 2. Phát triển nhận thức - Trẻ nhận biết về gia đình khi được hỏi và trò chuyện - Trẻ biết công việc, nhu cầu của mỗi thành viên trong gia đình (Nhu cầu ăn, mặc, quan tâm lẫn nhau ) - Trẻ thích tìm hiểu và khám phá đồ vật. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam. - Trẻ biết đếm, tách gộp trong phạm vi 3,nhận biết số 3 -Biết so sánh hai đối tượng, nhận biết sự giống và khác nhau giữa hai hình. 3. Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu nghĩa từ khái quát: rau quả, con vật, đồ gỗ . - Trẻ biết sử dụng các từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm. - Trẻ biết lắng nghe, kể chuyện và đặt lại câu hỏi theo nội dung truyện. - Trẻ có thể đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao, - Trẻ biết sử dụng các từ như: mời cô, mời bạn, cảm ơn, xin lỗi trong giao tiếp. - Trẻ biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh khi được nhắc nhở. -Trẻ biết đọc thơ hay, diễn cảm các bài trong chủ đề 4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội - Trẻ thể hiện được ý thức và sở thích của bản thân, nói được tên bố mẹ. - Thể hiện sự tự tin, tự lực: tự chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích. - Trẻ thực hiện được một số hành vi ứng xử trong xã hội: yêu mến, quan tâm đến người than trong gia đình. - Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ môi trường. 5. Phát triển thẩm mỹ - Trẻ thích thú, chú ý nghe hát, nhận ra giai điệu. - Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ,.... - Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo nhịp, múa...)
2. - Trẻ có một số kĩ năng trong hoạt động tạo hình (ve, nặn, cắt, xé dán, xếp hình) tạo thành sản phẩm đơn giản. - Trẻ biết nhận biết và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. II. Mạng nội dung Chủ đề III: GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 19/10 - 13/11/2020) - Các thành viên trong gia đình: Tôi, bố, - Đồ dùng gia đình (ti vi , tủ lạnh, bàn ghế mẹ, anh chị em (họ tên, sở thích ) xoong nồi cốc..). Phương tiện đi lại của - Công việc của các thành viên trong gia gia đình (xe đạp, xe máy ) đình - Công dụng, chất liệu (nhựa, gỗ, sắt ) - Họ hàng (ông, bà, cô, gì, chú, bác ) cua các đồ dùng trong gia đình - Những thay đổi trong gia đình (Có người chuyển đi, có người sinh ra, có người mất đi). Một số đồ dùng trong gia đình Gia đình tôi GIA ĐÌNH Gia đình ở chung 1 Nhu cầu của gia ngôi nhà đình - Gia đình là nơi các thành viên sống - Địa chỉ gia đình vui vẻ, hạnh phúc. Trẻ được tham gia - Nhà: Là nơi gia đình cùng nhau các hoạt động cùng mọi người trong gia chung sống. Biết dọn dẹp và giữ gìn đìnhnhư các ngày kỷ niệm của gia đình, nhà cửa sạch sẽ. cách thức đón tiếp khách - Có nhiều kiểu nhà khác nhau (nhà - Biết các loại thực phẩm cần thiết cho một tầng, nhà tập thể, nhà ngói, nhà gia đình. Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh tranh ) - Học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. - Người ta dùng nhiều vật liệu khác nhau để làm nhà. - Những người kỹ sư, thợ xây dựng, thợ mộc là những người làm lên ngôi nhà.
3. IV. Mạng hoạt động Chủ đề III: GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 19/10 - 13/11/2020) + Giáo dục dinh dưỡng - sức khoẻ: - Trò chuyện về gia đình, về các thành viên Giới thiệu các món ăn trong gia đình, trong gia đình. Công việc của mỗi người trong các thực phẩm cần dùng cho gia đình gia đình. và ích lợi của chúng. - Đàm thoại: Nhà là nơi gia đình cùng ăn, cùng - Bé tập làm nội trợ. chơi, ngủ.Mọi người cùng nhau chăm sóc và + Vận động: - Đi, chay, bò, trườn, chui giữ gìn nhà sạch, đẹp. qua cổng. - Kể về ngôi nhà của bé. - Bò thấp chui qua cổng. - Truyện: “Cô bé quàng khăn đỏ”, “Nhổ củ - Bật chụm tách chân vào các ô cải”, “tích chu”, - Trò chơi vận động: “Về đúng nhà của - Thơ: Thăm nhà bà, Quạt cho bà ngủ mình”, “ Gia đình gấu cùng làm việc” - Đồng dao:Cái bống đi chợ cầu canh, “Con gà cục tác lá chanh” Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất Gia đình Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ + Làm quen với toán: +Tạo hình: -Đếm đến 3, nhận biết số 3 - Sử dụng các vật liệu để : -Gộp nhóm trong phạm vi 3 + Dán, tô màu những người thân trong gia - So sánh cao, thấp giữa hai thành viên đình, nặn quà tặng người thân, nặn theo ý trong gia đình, 2 ngôi nhà, 2 đồ dùng thích. trong nhà. - Xé, dán, vẽ ngôi nhà, vẽ hoa tặng người - Ghép tương ứng 1-1. thân. - Xác định vị trí đồ vật so với bản thân. + Âm nhạc: + Khám phá khoa học: - Dạy hát- vận động, nghe những bài hát về -Khám phá ra các vật liệu khác nhau gia đình: “Cả nhà thương nhau”, “Cháu yêu để làm ra ngôi nhà. bà” ‘Nhà của tôi’, “Cho con”, Cô và mẹ, Bố - Khám phá sử dụng đồ dùng an toàn. là tất cả... Phát triển - Trò chơi âm nhạc: “tai ai tinh”, “Ai đoán TC-XH giỏi”, nghe tiếng hát tìm đồ vật -Thực hiện một số nề nếp quy định trong sinh hoạt hằng ngày của gia đình. - Làm một số công việc giúp đỡ bố mẹ và người thân trong gia đình - Làm quà tặng bố, mẹ,cô giáo và người thân trong gia đình. - Trò chuyện, tìm hiểu về tình cảm, sở thích của các thành viên trong gia đình và những ứng xử lễ phép, lịch sự với người thân trong gia đình . - Chơi; “Gia đình ngă n nắp”.- Đóng vai: “Mẹ con”, “Bế em’
4. Nhánh 1: GIA ĐÌNH TÔI Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 19 - 23/10/2020) 1. Yêu cầu: - Trẻ biết tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình. Biết các mối quan hệ trong gia đình. - Biết một số công việc trong cuộc sống hàng ngày của gia đình. - Biết yêu thương mọi người trong gia đình. - Biết kính trọng người trên (bố, mẹ, ông, bà) - Biết cách chào hỏi, xưng hô lễ phép, đúng mực với mọi người trong gia đình. 2. Mạng nội dung: - Tôi là một thành viên trong gia đình - Bố mẹ, anh chị hoặc em và các công việc hàng ngày ở gia đình. Các thành viên trong gia đình GIA ĐÌNH TÔI Những thay đổi Qui mô trong gia đình gia đình - Có người sinh ra - Có người mất đi - Gia đình ít con, đông - Có người di chuyển. con - Gia đình nhỏ (Bố, mẹ, con) - Gia đình lớn (Bố, mẹ, các con) - Gia đình mở rộng (ông, bà, bố, mẹ, các con) - Họ hàng (cô, dì, chú, bác )
5. 3. Mạng hoạt động Nhánh 1: GIA ĐÌNH TÔI Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 19 - 23/10/2020) - Vận động: Tập theo nhạc - Dọn dẹp, sắp - Trò chuyện về các bài hát “Thật đáng yêu” xếp đồ dùng đồ thanh viên trong gia - Hoạt động nghệ thuật: “Đi chơi đúng nơi qui đình. Công việc của mỗi thành viên trong cầu đi quán” định gia đình - Trò chơi: “Đi theo đường - Chăm sóc vật - Truyện: “Vẽ chân hẹp”, “trèo lên xuống ghế”. nuôi, cây trồng. dung mẹ” Phát triển thể chất Lao động Phát triển ngôn ngữ GIA ĐÌNH TÔI Phát triển TC-XH Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ + Tạo hình: - Trò chơi: “Bế em”, + Làm quen với - Nặn quà tặng “Mẹ con”, “Nấu ăn”, toán: người thân. “Bác sỹ”, “đi chợ” - Đếm đến 3, nhận - Tô màu tranh gia biết chữ số 3 đình - Ghép đôi tương + Âm nhạc: ứng 1-1. - Hát: “Múa cho mẹ + Khám phá xem”, . MTXQ - Nghe hát: “Chỉ có - Nghề nghiệp của một trên đời” bố mẹ. - Trò chơi âm nhạc: - Kể về gia đình. “Nghe tiếng hát tìm - Tìm hiểu về các đồ vật” thành viên trong gia đình
6. 4. Kế hoạch tuần Nhánh 1: GIA ĐÌNH TÔI Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 19 - 23/10/2020) Nội Hoạt động dung - Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về sức khoẻ của trẻ ở nhà. - Trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ: Trong nhà con có những ai? Tên bố, mẹ, anh, chị em của trẻ. Đón - Bố, mẹ con làm nghề gì?. trẻ - Nhà bé ở đâu? - Ở trong nhà mọi người làm việc gì? - Bé thích làm gì khi ở nhà? - Cho trẻ chơi ở các góc (chơi những trò chơi theo chủ đề) Thể - Thể dục sáng: Hô hấp 3- tay 4- bụng 3- chân 2 - bật 2 dục - Điểm danh trẻ đến lớp sáng - Dự báo thời tiết trong ngày. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 19/10/2020 20/10/2020 21/10/2020 22/10/2020 23/10/2020 PTNT PTTM PTTM PTNN PTNT - Tìm hiểu về - Dạy hát: - Tô tranh - Truyện: - Đếm đến 3, các thành “Múa cho gia đình (T8) Vẽ chân nhận biết số Hoạt viên trong mẹ dung mẹ lượng trong động gia đình xem(NDTT) phạm vi 3, học có - Nghe hát: nhận biết số chủ “Chỉ có một 3 đích trên đời” - TCAN: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật" -HĐCCĐ: HĐCCĐ: -HĐCCĐ: HĐCCĐ: -HĐCCĐ: Trò chuyện Quan sát - Trò chuyện Trò chuyện - Vẽ tự do Hoạt về thời tiết một số cây về gia đình về thời tiết trên sân động mùa thu xanh bé - TCVĐ: trường chơi - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Bắt chước - TCVĐ: ngoài Bắt chước Nu na nu Chi chi tạo dáng Về đúng nhà trời tạo dáng nống chành cành - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi với đồ chơi với đồ chơi
7. với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi ngoài trời ngoài trời ngoài trời ngoài trời Nội Hoạt động dung - Góc xây dựng: + Lắp ráp bàn, ghế, tủ, giá sách, đồ chơi bày trong nhà + Xây dựng ngôi nhà của bé - Góc học tập - sách: + Xem sách, truyện về gia đình, làm sách tranh về gia đình. - Góc phân vai: Chơi + Chơi bế em, nấu ăn, đi mua sắm đồ dùng gia đình, đi mua quà hoạt tặng người thân nhân ngày sinh nhật, bác sỹ khám bệnh cho em bé. đưa động em bé đi chơi, tắm cho búp bê. góc - Góc nghệ thuật- Tạo hình: + Nghe nhạc, biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật và về gia đình + Tô màu người thân trong gia đình, nặn quà tặng người thân, vẽ quả theo ý thích. - Góc thiên nhiên: + Chăm sóc cây tưới cây, lau lá, nhổ cỏ, bắt sâu... -Vệ sinh, ăn quà chiều - Học các thơ, bài hát bài hát trong chủ đề - Trò chuyện về gia đình qua hình thức “Bé kể chuyện” - Cho trẻ chơi ở các góc hoạt động Hoạt - Cô cùng trẻ làm ảnh gia đình trang trí lớp. động - Biểu diễn văn nghệ. chiều - Kể về những việc bé làm được để giúp đỡ bố, mẹ, ông, bà - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần. -Vệ sinh, trả trẻ
8. Nhánh 2: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGÔI NHÀ Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 26/10 - 30/10/2020) 1. Yêu cầu - Trẻ hiểu được mọi người trong gia đình sống trong cùng một ngôi nhà. - Biết những ngày kỷ niệm của gia đình (mừng sinh nhật, mừng thọ...) - Biết một số đồ dùng trong gia đình: Tên gọi, công dụng và chất liệu. - Biết một số kiểu nhà, các phần của ngôi nhà. - Biết nhà làm từ nhiều nguyên vật liệu như vôi, cát, sỏi... - Biết những người xây lên ngôi nhà là: thợ xây, thợ mộc.. - Biết cách sắp xếp, trang trí nhà ở góc chơi gia đình. 2. Mạng nội dung - Địa chỉ - Nhà là nơi gia đình cùng chung sống: - Nhà ở thành phố: Nhà cao ăn, ngủ, sum họp tầng, 1 tầng, 2 tầng, chung - Cả gia đình cùng dọn dẹp, giữ nhà cư cho sạch đẹp - Nhà ở nông thôn: Nhà, - Những ngày kỷ niệm quan trọng của vườn, ao, sân, chuồng các thành viên trong gia đình như: sinh nhật, mừng thọ... Các kiểu nhà Nhà, địa chỉ và khác nhau các ngày kỉ niệm của gia đình Gia đình sống chung 1 ngôi nhà Các phần của nhà Vật liệu và nghề làm nên ngôi nhà - Mái, tường, sàn, cửa sổ, cửa ra vào. Vườn - Xi măng, gạch, - Các phòng trong gỗ, đá, sỏi, cát nhà - Vườn - Kĩ sư, thợ xây, - Sân thợ mộc, thợ sơn, - Khu chăn nuôi thợ điện nước
9. 3. Mạng hoạt động Nhánh 2: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGÔI NHÀ Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 26/10 - 30/10/2020) - Làm quen với toán: - Bò thấp chui Đếm theo khả năng. - Xây nhà, vườn, ao cá.. qua cổng + Khám phá khoa học: - Làm nhà cho búp bê từ - Trò chơi vận Nhận biết được các phần hộp cát-tông, hộp xốp. động: “Về đúng của ngôi nhà, các kiểu - Xếp nhà và các phần của nhà của mình” ngôi nhà hiện nay. ngôi nhà. Xếp các đồ dùng - Biết các vật liệu làm ra cho hợp lý (vị trí các đồ ngôi nhà dùng) Phát triển nhận thức Phát triển TC-XH Phát triển thể chất Gia đình sống chung 1 ngôi nhà Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mỹ - Đàm thoại: Nhà là nơi gia đình cùng ăn, chơi, ngủ + Tạo hình: Xé, dán, vẽ ngôi nhà của - Mọi người cùng nhau chăm bé. sóc và giữ gìn nhà sạch, đẹp. - Sử dụng một số vật liệu như hồ dán, - Các hoạt động trong nhà. lá để cùng nhau dán thành ngôi nhà. - Kể về các bộ phận của ngôi - Vẽ làn cho mẹ nhà. + Âm nhạc: Hát - vận động “ Nhà của - Thơ: ‘Em yêu nhà em” tôi” - Nghe hát: “Niềm vui gia đình”, - Trò chơi âm nhạc: “Nghe tiếng hát đoán tên bạn hát”.
10. 4. Kế hoạch hoạt động Nhánh 2: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGÔI NHÀ Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 26/10 - 30/10/2020) Nội Hoạt động dung - Đón trẻ, cô giáo nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định và hỏi thăm trẻ về những công việc ở nhà. - Cô cùng trẻ sắp xếp đồ dùng lớp học gọn gàng ngăn nắp, sau khi dọn xong cô cho trẻ nhận xét xem lớp học có khác hơn trước khi chưa dọn Đón trẻ không? Vì sao? -Trò chuyện về công việc các thành viên trong gia đình. - Quan sát góc chủ đề gia đình. - Trẻ chơi ở các góc. - Thể dục sáng: Hô hấp 4- tay2 - bụng4- chân3 - bật1 Thể dục - Điểm danh trẻ đến lớp sáng - Dự báo thời tiết trong ngày. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 26/10/2020 27/10/2020 28/10/2020 29/10/2020 30/10/2020 PTNT: PTTM: PTTM PTNN: PTTC: - Trò - Dạy hát: - Vẽ ngôi - Thơ: Em - Bò thấp chuyện về “Nhà của nhà của bé yêu nhà em chui qua Hoạt ngôi nhà tôi” (NDTT) cổng động của bé - Nghe hát: học “ Niềm vui gia đình” - TCAN: “Nghe tiếng hát đoán tên bạn hát” -HĐCCĐ: -HĐCCĐ: -HĐCCĐ: -HĐCCĐ: -HĐCCĐ: Quan sát Vẽ tự do Trò chuyện Vẽ tự do Quan sát Hoạt cây xanh trên sân quan sát các trên sân thời tiết động - TCVĐ: trường kiểu nhà trường - TCVĐ: chơi Về đúng - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Mèo đuổi ngoài nhà Nu na nu Mèo đuổi Nu na nu chuột trời - Trẻ chơi nống chuột nống - Trẻ chơi với đồ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi với đồ chơi
11. ngoài trời với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi ngoài trời ngoài trời ngoài trời ngoài trời Nội Hoạt động dung - Góc xây dựng: + Xếp nhà, hàng rào, vườn hoa, ao cá. + Xây nhà có nhiều phòng khác nhau; Lắp ghép và so sánh các nhà cao- thấp. - Góc học tập - sách: + Xem tranh về các kiểu nhà, vườn: cắt các loại nhà từ báo, tạp chí làm thành quyển sách. - Góc phân vai: Chơi + Đóng vai các thành viên trong gia đình. hoạt + Mời công nhân đến xây dựng, sửa chữa nhà ở. động góc + Trò chơi bán hàng, bác sĩ, mẹ con... - Góc nghệ thuật: + Vẽ, tô màu ngôi nhà theo ý thích + Xé, dán ngôi nhà. + Làm đồ chơi trang trí góc gia đình. - Góc thiên nhiên: + Chăm sóc cây trong trường. + Chơi với cát, sỏi -Vệ sinh, ăn quà chiều - Ôn kiến thức cũ, làm quen bài mới -Tô màu , học sách làm quen chữ cái và vở làm quen với toán - Trò chuyện về các kiểu nhà, địa chỉ nơi ở của trẻ, kể về ngôi nhà của trẻ Hoạt - Kể về những việc trẻ làm giúp bố mẹ, dọn dẹp nhà cửa? động - Biểu diễn các bài hát “Nhà của tôi” chiều - Đọc thơ, kể lại chuyện “Gấu con chia quà”, “Em yêu nhà em” - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần -Vệ sinh, trả trẻ
12. Nhánh 3: NHU CẦU GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 02 - 06/11/2020) 1. Yêu cầu: - Trẻ biết về các nhu cầu trong gia đình: Nhu cầu về tình cảm, ăn uống đầy đủ, mặc quần áo phù hợp với thời tiết. - Biết tôn trọng, lễ phép với người lớn. - Biết tên, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình. 2. Mạng nội dung - Các ngày kỷ niệm của gia đình - Hoạt động cùng nhau trong những ngày nghỉ - Cách chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ của các thành viên trong gia đình. - Giữ gìn quần áo sạch đẹp - Kính trọng, lễ phép với ông bà, bố mẹ, - Mặc quần áo phù hợp theo và nhường nhịn các em nhỏ. thời tiết. - Vui vẻ đón tiếp khách khi đến nhà Gia đình là nơi Mặc của gia vui vẻ và hạnh đình phúc Nhu cầu gia đình Ăn ở của gia đình - Ăn thức ăn thích hợp và ăn đúng giờ - Các loại thực phẩm cần cho gia đình và lợi ích của chúng. - Thực phẩm đảm bảo vệ sinh , đầy đủ dinh dưỡng cân đối hợp lý. - Giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ, cất dọn đồ dùng gọn gàng. -
13. 3. Mạng hoạt động Nhánh 3: NHU CẦU GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 02/11 - 06/11/2020) + Làm quen MTXQ: - Gia đình - Tìm hiểu một số đồ - Lớp học dùng trong gia đình - Cửa hàng Trườn sấp và + Làm quen với toán: - Phòng khám trèoTrườn qua - Bật ghế.sấp chụm, và tách - ném đích ngang. - So sánh chiều cao các - Xây hàng rào công trèo quachân ghế. vào các ô - Bật xa30cm đồ dùng trong gia đình viên - né. - Trò- TCVĐ: chơi: “VềVề đúng - Gộp nhóm trong phạm - Đóng vai các thành - Bật nhàxa30cm -đúng Trò nhà” chơi: “Về vi 3 viên trong gia đình đúng nhà” Phát triển nhận thức Phát triển TC-XH Phát triển thể chất Nhu cầu gia đình Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mỹ - Kể về chuyến đi thăm họ hàng. + Tạo hình: - Kể về kỷ niệm của gia đình (sinh - Làm bưu thiếp tặng mẹ nhật, đi chơi công viên, mừng thọ). - Vẽ theo ý thích. - Truyện: “Cô bé quàng khăn đỏ”, + Âm nhạc: “Bông hoa cúc trắng”. - “Cả nhà thương nhau” - Đồng dao: “Cái bống đi chợ cầu - Nghe hát: “Bố là tất cả” canh”, “Con gà cục tác lá chanh” - Trò chơi âm nhạc: “Nghe tiếng - Đọc thơ: “Chia bánh” hát đoán tên bạn hát”
14. 4. Kế hoạch hoạt động Nhánh 3: NHU CẦU GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 02/11 - 06/11/2020) Nội Hoạt động dung - Cô giáo nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bố mẹ, và hỏi thăm trẻ về những công việc ở nhà. - Cô cho trẻ kể về một số đồ cùng ở gia đình trẻ. Đàm thoại về các đồ Đón trẻ dùng như bàn, ghế, tủ, ti vi, tủ lạnh, nồi chảo để ở đâu? Để làm gì?... - Trò chuyện với trẻ về những nhu cầu sinh hoạt trong gia đình (Cả nhà luôn vui vẻ, sum họp, yêu thương, quan tâm đến nhau ) - Thể dục sáng: Hô hấp 4, tay2, bụng4, chân1, bật 2 Thể dục - Điểm danh trẻ đến lớp sáng - Dự báo thời tiết trong ngày. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 02/11/2020 03/11/2020 04/11/2020 05/11/2020 06/11/2020 PTNT PTTM PTTM PTNN PTNT - Tìm hiểu - Hát+VĐ: - Làm bưu - Truyện: Cô - Gộp nhóm một số đồ Cả nhà thiếp tặng bé quàng các đối tượng Hoạt dùng trong thương mẹ khăn đỏ trong phạm vi động gia đình nhau(NDTT) 3 học - Nghe hát: Bố là tất cả - TCAN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát - Quan sát - Vẽ tự do - Trò - Quan sát - Trò chuyện cây trong trên sân chuyện về Thời tiết một số đồ trường trường một số đồ - TCVĐ: dùng trong Hoạt - TCVĐ: - TCVĐ: Chi dùng trong Tập tầm gia đình động Rồng rắn lên chi chành gia đình vông - TCVĐ: chơi mây chành - TCVĐ: - Trẻ chơi Về đúng nhà ngoài - Trẻ chơi - Trẻ chơi Mèo đuổi với đồ chơi - Trẻ chơi trời với đồ chơi với đồ chơi chuột ngoài trời với đồ chơi ngoài trời ngoài trời - Trẻ chơi ngoài trời với đồ chơi
15. ngoài trời Nội Hoạt động dung - Góc nghệ thuật- Tạo hình: + Vẽ đường đi, vẽ mưa rơi, nặn bánh mỳ, bánh rán, vẽ theo ý thích + Nghe nhạc biểu diễn văn nghệ, hát, múa - Góc học tập - sách + Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh + Chơi tìm các hình vuông, tròn, tìm trong lớp xem cái gì nhiều, cái gì có một. Chơi - Góc xây dựng : hoạt + Xếp cây, hàng rào, đường đi, xếp trang trại chăn nuôi động góc - Góc phân vai: + Chơi đóng vai các thành viên trong gia đình, đi chợ mua thực phẩm, nấu ăn, cho con đi công viên, mặc quần áo cho búp bê, xếp gọn quần áo, đồ dùng trong nhà. + Trò chơi bán hàng, bác sĩ - Góc thiên nhiên: + Chăm sóc cây trong trường. + Chơi với cát, sỏi -Vệ sinh, ăn quà chiều - Biểu diễn các bài hát về gia đình. - Đọc thơ: “Chia bánh”, “Lời chào”. Truyện: “Quà tặng mẹ” - Trẻ kể về những công việc ở nhà của bố, mẹ, anh, chị trong những ngày Hoạt nghỉ, lễ , ngày kỷ niệm của gia đình, học cách cư xử, lễ phép khi đón động tiếp khách. chiều - Ôn bài cũ, làm quen kiến thức mới - Biếu diễn văn nghệ. - Trò chơi học tâp: “Đồ dùng làm bằng gì?”, “Cái túi bí mật” - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần.
16. Nhánh 4: MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 09/11 – 13/11/2020) 1. Yêu cầu - Trẻ biết tên các đồ dùng, phương tiện trong gia đình như ti vi, tủ lạnh, xoong nồi, bàn ghế - Trẻ biết công dụng chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình. 2. Mạng nội dung - Xoong nồi - Bàn ghế, - Bát, đĩa, thìa, ca - Tủ, giường cốc - Ấm chén - Bếp ga Đồ dùng trong Đồ dùng trong phòng bếp phòng khách Một số đồ dùng trong gia đình Đồ dùng trong Đồ điện phòng ngủ - Giường, chiếu - Ti vi - Tủ lạnh - Chăn, Ga, đệm - Máy giặt - Gối - Quạt điện - Tủ
17. 3. Mạng hoạt động Nhánh 5: MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 09/11 – 13/11/2020) + Làm quen MTXQ: - Gia đình - PL một số đồ dùng - Lớp học trong gia đình - Cửa hàng bán các đồ + Làm quen với toán: dùng trong gia đình - Bật chụm, tách - Cao hơn- thấp hơn - Phòng khám chân vào các ô - Nhận biết hình tam - Xây hàng rào công viên - Trò chơi: “Về giác, hình chữ nhật - Đóng vai các thành viên đúng nhà” trong gia đình Phát triển nhận thức Phát triển TC-XH Phát triển thể chất Một số đồ dùng trong gia đình Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mỹ - Đồng dao: “Cái bống đi chợ cầu + Tạo hình: canh”, “Đi cầu đi quán” - Tô màu các đồ dùng trong gia - Đọc thơ: “Thăm nhà bà đình. - Trang trí chiếc khăn (T10) + Âm nhạc: - Dạy hát: “Ai thương con nhiều hơn” - Nghe hát: “Mẹ là quê hương” - Trò chơi âm nhạc: “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”
18. 4. Kế hoạch hoạt động Nhánh 4: MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 09/11 – 13/11/2020) Nội Hoạt động dung - Đón trẻ cô giáo nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bố mẹ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định, và hỏi thăm trẻ về những công việc ở nhà. - Cô cho trẻ kể về một số đồ cùng ở gia đình trẻ. Đàm thoại về các đồ dung như bàn, ghế, tủ, ti vi, tủ lạnh, nồi chảo để ở đâu? Để làm Đón trẻ gì?...Bố mẹ bé phải làm việc vất vả mới có tiền để mua vậy khi dùng bé phải làm gì? - Cho trẻ quan sát tranh về những đồ dùng trong gia đình - Trẻ giúp cô trang trí lớp học theo chủ đề - Thể dục sáng: hô hấp 2, tay 4, chân 3, bật 2 Thể dục - Điểm danh trẻ đến lớp sáng - Dự báo thời tiết trong ngày. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 09/11/2020 10/11/2020 11/11/2020 12/11/2020 13/11/2020 PTNT PTTM PTTM PTNN PTTC - Phân loại - Dạy hát: - Trang trí - Thơ: Thăm - Bật chụm, đồ dùng Ai thương chiếc khăn nhà bà tách chân trong gia con nhiều vào các ô Hoạt đình hơn(NDTT) động - Nghe hát: học Mẹ là quê hương - TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - HĐCCĐ: -HĐCCĐ: -HĐCCĐ: -HĐCCĐ: -HĐCCĐ: Trò Vẽ tự do Quan sát, trò Trò chuyện Lao động vệ Hoạt chuyện về trên sân chuyện thời về các đồ sinh động các đồ trường tiết dùng trong - TCVĐ: chơi dùng trong - TCVĐ: - TCVĐ: gia đình Mèo đuổi ngoài gia đình Rồng rắn Mèo đuổi - TCVĐ: chuột trời - TCVĐ: lên mây chuột Về đúng nhà - Trẻ chơi Về đúng - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi với đồ chơi nhà với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi ngoài trời
19. - Trẻ chơi ngoài trời ngoài trời ngoài trời với đồ chơi ngoài trời Nội dung Hoạt động - Góc nghệ thuật- Tạo hình: + Tô màu các đồ dùng trong gia đình, nặn bánh mỳ, bánh rán, nặn theo ý thích, vẽ theo ý thích. + Nghe nhạc, biểu diễn văn nghệ, hát, múa. - Góc học tập - sách: + Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh Hoạt - Góc xây dựng: động + Xếp cây, hàng rào, xếp đồ dùng trong gia đình. góc - Góc phân vai: + Chơi đóng vai các thành viên trong gia đình, đi chợ mua thực phẩm, nấu ăn xếp gọn quần áo, đồ dùng trong nhà. + Trò chơi mẹ con, bác sĩ... - Góc thiên nhiên: + Tưới cây , lau lá, nhổ cỏ, chăm sóc cây -Vệ sinh, ăn quà chiều - Trò chuyện, đàm thoại về các đồ dùng trong gia đình trong gia đình. - Biểu diễn các bài hát về gia đình. - Đọc thơ: “Cái bát xinh xinh” “Lời chào” Hoạt Truyện: “Quà tặng mẹ” động - Trẻ kể về những công việc ở nhà của bố, mẹ, anh, chị chiều - Biếu diễn văn nghệ. - Trò chơi học tâp: “Đồ dùng làm bằng gì?”, “Cái túi bí mật” - Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần. -Vệ sinh, trả trẻ TCM Trung Hà, ngày tháng 10 năm 2020 BGH ký duyệt