Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Bé chơi với lõi cuộn giấy - Phan Thị Thanh Thanh

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Bé chơi với lõi cuộn giấy - Phan Thị Thanh Thanh

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CAM LỘ TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT Đề tài: Bé chơi với lõi cuộn giấy Độ tuổi: 24-36 tháng Mai Trung Thời gian : 15 - 20 phút GVTH: Phan Thị Thanh Thanh
2. I. Mục đích yêu cầu 1. Thái độ - Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động. - Chơi xong biết thu dọn đồ dùng. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng trả lời các câu hỏi to rỏ ràng . Rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3.Kiến thức - Luyện cho trẻ một số thao tác hoạt động với đồ vật như ,phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay,mắt trong các hoạt động: Kẹp lõi giấy bằng ngón tay, lăn lõi giấy, vỗ hai lõi giấy vào nhau. - Củng cố cho trẻ khả năng nhận biết màu xanh - đỏ. II. CHUẨN BỊ: - Hộp quà bên trong có: Lõi cuộn giấy.. - Lõi cuộn giấy có các màu ( Xanh, đỏ) - Trang phục cô và trẻ gọn gàng - Máy quay. III. TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Chiếc hộp kỳ diệu - Cô tặng trẻ 1 chiếc hộp - Cô lắc hộp trẻ đoán xem bên trong có gì? - Cho trẻ lấy ra gọi tên món quà đã lấy được. - Hỏi trẻ: + Có thể chơi những trò chơi gì từ lõi giấy? Trẻ (Trả lời) - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: “Cua kẹp” về chỗ ngồi - Trẻ chơi cùng cô. Hoạt động 2: Trò chơi 1: Kẹp lõi giấy - Cô dùng ngón tay kẹp lõi giấy có mầu xanh ( đỏ) - Hỏi trẻ: + Cô đang làm gì đây? - Trẻ: Trả lời. - Cô: Con hãy làm giống cô nào? - Cho trẻ chơi 2-3 lần theo yêu cầu của cô ( Kẹp lõi giấy mầu xanh; Kẹp lõi giấy màu đỏ) - Trẻ: Chơi theo yêu cầu của cô. - Hỏi trẻ + Con kẹp lõi giấy như thế nào? (Trẻ trả lời) * Khái quát: Dùng 2 ngón tay trỏ, khéo léo kẹp lõi giấy, không để lõi giấy rơi. - Lần 4: Chơi thi kẹp lõi giấy trong một bản nhạc - Nhận xét, khen ngợi trẻ Hoạt động 3: Lăn lõi giấy
3. - Cô hỏi trẻ: + Mình còn chơi được gì với lõi giấy? (Trẻ trả lời) - Cho trẻ chơi: Lăn lõi giấy theo ý thích của trẻ. - Cho trẻ trải nghiệm lăn lõi giấy ở các vị trí khác nhau. - Cô đưa ra yêu cầu: Đặt lõi giấy thẳng và lăn lõi giấy? + Hỏi trẻ: Có lăn được lõi giấy không? - Đặt lõi giấy nằm ngang và lăn lõi giấy? + Hỏi trẻ : Có lăn được lõi giấy không? - Cho trẻ lăn lõi giấy - Cô: Động viên, khen ngợi trẻ Hoạt động 4: Vỗ lõi cuộn giấy - Cô cho trẻ vỗ hai lõi giấy vào nhau xem có tiếng gì không? - Trò chơi: Vỗ lõi giấy nhanh, chậm, mạnh, nhẹ - Trẻ thực hiện. + Hỏi trẻ: - Cô: Khi vỗ hai lõi giấy vào nhau có phát ra âm thanh gì? (Trẻ trả lờ -Trẻ cùng cô vỗ 3. Kết thúc - Hỏi trẻ: Chơi với lõi giấy con thấy như nào? - Cô nhận xét động viên khuyến khích trẻ