Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé - Nguyễn Thị Hoa Phượng

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé - Nguyễn Thị Hoa Phượng

1. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng tuổi A2/Trường MN Văn Tiến Số lượng trẻ: 15 - 20 trẻ Thời gian: 20 - 25 phút Người soạn: Nguyễn Thị Hoa Phượng Người thực hiện: Nguyễn Thị Hoa Phượng Ngày soạn: Ngày dạy: I. DỰ KIẾN NỘI DUNG CHƠI: 1. Góc thao tác vai: - Chơi bế em. - Chăm sóc em bé. 2. Góc hoạt động với đồ vật: - Xâu vòng tặng mẹ - Xếp hình ô tô, đoàn tàu, bàn ghế 3. Góc vận động: - Chơi thả bóng vào ống, lăn bóng vào nhà vào côn, nhảy vào vòng - Chơi trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ. 4. Góc nghệ thuật: - Nặn vòng tặng mẹ, tô màu chiếc váy, ngôi nhà. II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi của một số đồ dùng, đồ chơi ở các góc chơi - Trẻ nhận biết được màu sắc cơ bản của đồ chơi. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng bế em, bón cho em ăn, cho em uống sữa, ru em ngủ - Biết xếp chồng, xếp cạnh các khối vuông, khối chữ nhật tạo thành hình ngôi nhà, ô tô, bàn ghế, - Rèn kỹ năng xâu vòng khéo léo. - Rèn luyện và phát triển kỹ năng vận động thô, vận động tinh và phát triển ngôn ngữ. 3. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia chơi cùng cô và bạn. - Chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi với bạn. - Trẻ biết giữ gìn đồ chơi; biết cất đồ chơi cùng cô. III. CHUẨN BỊ: - Bố trí các góc chơi hợp lý. - Đồ dùng, đồ chơi ở các góc đầy đủ phục vụ nội dung chơi:
2. 2 + Góc thao tác vai: 4 - 5 búp bê, bát thìa, cốc, bình sữa, khăn, giường + Góc hoạt động với đồ vật: Hạt vòng, dây xâu; các loại khối vuông, chữ nhật, tam giác đủ cho số trẻ chơi. + Góc vận động: 15 - 20 quả bóng nhỏ, 5 - 6 ống thả bóng; 3 - 4 cái vòng thể dục + Góc nghệ thuật tạo hình: 5 – 6 hộp đất nặn, sáp màu, tranh vẽ ngôi nhà, 6 bảng con, mầu nước, bút vẽ, tăm bông, đá cuội, khăn lay tay, 2 bàn. IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú, thu hút trẻ vào hoạt động. * Chơi trò chơi: Tập tầm vông - Chơi cùng cô - Cho trẻ đoán tay nào cô có đồ vật? - Trong tay cô có gì đây? - Hạt vòng ạ! - Hạt vòng màu gì? - Hạt vòng để chúng mình làm gì? - Trả lời câu hỏi của cô => Đây là hạt vòng để chúng mình xâu hạt. Ở góc chơi - xem gì, xem gì? hoạt động với đồ vật của lớp mình còn có cả khối chữ - Khối ạ. nhật, khối tam giác, để chúng mình chơi xếp hình ô tô, đoàn tàu, bàn ghế, ngôi nhà, - Ai thích xâu vòng và xếp hình nào? Cô mời các con chọn góc chơi có hạt vòng và các khối - Chọn và về góc chơi tý chúng mình về góc chơi nhé. - Tên gì, tên gì? * Đoán tên, đoán tên? - Em búp bê ạ - Em tên gì đây? - Chọn và về góc chơi - Ai thích chơi bế em và chăm sóc em búp bê nào? - Cô mời các con chọn góc thao tác vai sau đó về góc có búp bê để chơi nhé! - Trả lời câu hỏi * Cô hát: “Quả bóng tròn tròn, là quả bóng xinh xinh” - Chọn và về góc chơi - Đố các con biết quả bóng này màu gì? - Ai thích chơi với bóng nào? * Cô đưa hộp đất nặn ra. - Hộp đất nặn ạ - Cô đố các con đây là gì? - Ai thích chơi với đất nặn nào? - Trẻ chọn góc chơi Bạn nào thích chơi với đất nặn và màu chúng mình về góc tạo hình để chơi nhé - Giáo dục trước khi chơi: + Khi chơi các con phải như thế nào? - Trẻ lắng nghe
3. 3 + Đúng rồi! khi chơi các con nhớ không tranh giành đồ chơi của bạn, không cho đồ chơi vào mắt, mũi miệng. Khi chơi xong các con nhớ là cất đồ chơi đúng nơi quy định nhé. Chúng mình đã sẵn sàng chơi chưa? Cô chúc các con có một buổi chơi thật vui vẻ. Xin mời các con nhẹ nhàng về góc chơi mà mình thích nào. - Cho trẻ về góc chơi. - Chơi theo ý thích của trẻ (Khi trẻ về các góc chơi, cô quan sát cân đối số lượng trẻ chơi ở các góc hợp lý) 2. Quá trình chơi: Cô đến các góc chơi, chơi cùng trẻ để trẻ bắt chước. - Quan sát, bắt chước cô * Ở góc thao tác vai: bế em, dỗ em, cho em ăn - Các bác ơi! Các bác đã cho em bé nhà các bác ăn chưa? uống, ru em ngủ. - Em bé nhà tôi đói rồi, tôi bón cho em bé nhà tôi ăn đây. - Chắc em bé nhà các bác cũng đói rồi, các bác cho em bé nhà các bác ăn đi. - Khi cho em bé ăn xong, các bác nhớ lấy khăn lau sạch miệng cho em bé nhé! (Cô vừa thao tác với đồ chơi vừa sử dụng lời nói kết hợp để trẻ bắt chước. Trong khi trẻ chơi, cô quan sát, hỗ trợ trẻ còn lúng túng, khen trẻ có kỹ năng chơi tốt). - Em buồn ngủ rồi, tôi ru cho em bé ngủ đây. - Các bác ru em bé ngủ đi nào. * Góc chơi hoạt động với đồ vật: - Các bạn ơi, các bác xâu gì đấy? - Quan sát, bắt chước cô - Tôi sẽ xâu một chiếc vòng để tặng mẹ. xâu vòng, lồng hộp, xếp - Các bạn cũng xâu vòng đi nào (Cô vừa xâu vòng hình. vừa nói cách làm, hỗ trợ trẻ còn lúng túng, khen trẻ làm tốt). - Với đồ chơi xếp hình, cô chơi cùng trẻ, hướng dẫn, hỗ trợ trẻ trong khi chơi. * Góc chơi vận động: - Các bạn ơi! Tôi với các bạn cùng chơi thả bóng vào - Quan sát, bắt chước cô ống nào. chơi thả bóng vào ống, lăn (Cô cùng chơi với trẻ để hướng dẫn trẻ chơi thả bóng). bóng, bật vào vòng và - Khi trẻ không còn hứng thú chơi với bóng, cô hướng chơi kéo cưa lừa xẻ. trẻ chơi với vòng, chơi trò chơi dân gian “Kéo cưa lừa xẻ” cùng cô.
4. 4 * Góc chơi nghệ thuật tạo hình: - Các bạn ơi, các bác làm gì đấy? - Con chơi nặn vòng ạ - Tôi nặn chiếc vòng để tặng mẹ. - Các bạn cũng nặn vòng đi nào (Cô vừa nặn vừa nói cách làm, hỗ trợ trẻ còn lúng túng, khen trẻ làm tốt). (Trong quá trình chơi cùng trẻ, cô quan sát, động viên, khích lệ trẻ bằng những lời khen, lời tuyên dương để tạo động lực cho trẻ tham gia tích cực vào trò chơi. Đối với những trẻ kỹ năng chơi chưa tốt, cô giúp đỡ, hỗ trợ trẻ; xử lý kịp thời các tình huống xảy ra) 3. Kết thúc: Cô đến các góc chơi hỏi trẻ: - Hôm nay con chơi gì? - Con chơi bế em ạ! - Hôm nay, bạn A bế em, dỗ em, cho em ăn rất là khéo Còn bạn B, lần sau cho em ăn nhớ lau miệng sạch cho em nhé! (Với góc chơi khác cô cũng hỏi trẻ để trẻ nhớ lại xem - Trả lời câu hỏi của cô mình chơi gì. Sau đó cô nhận xét ngắn gọn, chủ yếu là khen trẻ để tạo niềm vui cho trẻ) - Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi theo quy định - Trẻ cất đồ dùng đồ chơi cùng cô.