Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp. Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng mang tất - Năm học 2020-2021 - Phan Thị Hải Yến

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp. Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng mang tất - Năm học 2020-2021 - Phan Thị Hải Yến

1. PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CAM LỘ TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG GIÁO ÁN LĨNH VỰC TCKNXH Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng mang tất Độ tuổi: 3 – 4 tuổi Thời gian: 15 - 20 phút Giáo viên: Phan Thị Hải Yến Năm học: 2020- 2021
2. I. Mục đích yêu cầu: 1. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm của mình 2. Kỹ năng - Dạy trẻ kỹ năng xếp cạnh - Rèn kỹ năng khéo léo, cẩn thận ở trẻ 3. Kiến thức - Trẻ biết xếp các nắp chai cạnh nhau để tạo thành hàng rào - Trẻ biết dùng nắp chai để chơi trò chơi II. Chuẩn bị: - Vật mẫu - Giáo án - Nắp chai, vườn hoa bằng xốp III: Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Bé xem vật mẫu - Cô cho trẻ chơi gõ hai nắp chai vào nhau - Vừa chơi vừa hỏi trẻ: Khi gõ nắp chai vào nhau thì các con nghe gì? - Âm thanh + Gõ nhẹ tay thì âm thanh phát ra như thế nào? - Nhỏ + Gõ mạnh tay thì âm thanh phát ra như thế nào? - To - Nắp chai còn chơi rất nhiều trò chơi khác nữa, hôm sau cô sẽ cho các con chơi tiếp. Nắp chai ngoài dùng để chơi ra các con cùng nhìn xem còn dùng để làm gì - Trẻ trả lời đây? - Cô đưa vật mẫu gợi ý cho trẻ trả lời: + Nắp chai dùng để làm gì đây? - xếp hàng rào + Vườn hoa có dạng hình gì? - Hình tròn + Vậy hàng rào cô xếp cũng có dạng hình gì đây? - Hình tròn Hoạt động 2: Cô xếp mẫu - Cô xếp nắp chai thứ nhất sát mép của vườn hoa, sau đó cô xếp tiếp nắp chai thứ hai cạnh nắp chai thứ nhất và cứ tiếp tục như vậy nắp chai này cô xếp cạnh nắp chai kia sát mép vườn hoa đến khi các nắp chai được - xếp cạnh nhau và bao kín vườn hoa thì lúc đó cô đã có hàng rào thật đẹp cho vườn hoa rồi - Hỏi ý tưởng của trẻ về cách xếp - Trẻ nêu
3. *Hoạt động 3: - Cô cho trẻ về chỗ của mình để thực hiện. Trong - Trẻ thực hiện quá trình trẻ thực hiện cô quan sát để kịp thời hướng dẫn thêm cho những trẻ chưa biết cách xếp. Hoạt động 4: Sản phẩm ai đẹp nhất Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn, Mời 2-3 trẻ nhận xét về sản phẩm mà trẻ thích. - Cô nhận xét tuyên dương những trẻ làm tốt, động - Trẻ nhận xét viên những trẻ chưa hoàn thành sản phẩm. + Kết thúc: Cho trẻ hát bài “Ra chơi vườn hoa”