Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 8: Nước và các hiện tượng tự nhiên. Mùa hè - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Hĩu

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 8: Nước và các hiện tượng tự nhiên. Mùa hè - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Hĩu

1. CHỦ ĐỀ 8: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN - MÙA HÈ Thời gian: 3 tuần (Từ ngày 1/4/-19/4/2024) I. MỤC TIÊU: 1. Phát triển thể chất: - MT1: Kiểm soát được vận động đi/chạy. Chạy đổi hướng theo đường dích dắc - MT: 2: Trẻ thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp. Ném xa bằng 2 tay. Bật ô - MT3: Trẻ phối hợp được cử động của bàn tay, ngón tay trong một số hoạt động. Biết tự cài, cởi cúc áo. - MT 4: Biết tránh xa những nơi nguy hiểm như: Ao, hồ, sông, đầm, ngòi, giếng khi được nhắc nhở. - MT 5: Không theo người lạ ra khỏi khu vực trường lớp. 2. Phát triển nhận thức: - MT6: Mô tả những dấu hiệu nổi bật của thời tiết, mùa sát với sự gợi mở của cô giáo. Trẻ biết được các nguồn nước có trong tự nhiên như: Nước giếng, nước máy, nước ao, nước sông, nước biển. - MT7: 39. Mô tả những dấu hiệu nổi bật của Ngày và đêm với sự gợi mở của cô giáo. Các nguồn nước, Mưa, nắng, gió, sấm chớp Biết các dấu hiệu nổi bật của mùa hè như: Thời tiết nóng nực, có mưa rào, trời nắng to - MT8: Làm thử nghiệm đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn để quan sát, tìm hiểu đối tượng. Ví dụ: Thả các vật vào nước để nhận biết vật chìm hay nổi. Biết được tác dụng của nước đối với con người, con vật, cây cối. Biết giữ gìn các nguồn nước luôn sạch sẽ. - MT9: Sắp xếp theo qui tắc. Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài của 2 đối tượng, Ôn số lượng 5. 3. Phát triển ngôn ngữ: - MT10: Trẻ làm được yêu cầu đơn giản trong giao tiếp - MT11: Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao: Đi nắng; uống, nắng bốn mùa, nắng ấm nghe hiểu nội dung câu truyện: Cô Mây, Đám Mây Đen Xấu Xí, Hồ Nước Và Mây, Cóc Kiện Trời, giọt nước tí xíu - MT12: Trẻ kể lại sự việc đơn giản đã diễn ra của bản thân như: Đi du lich, đi chơi công viên, đi thăm ông bà 4. Phát triển tình cảm xã hội:
2. - MT 13: Cố gắng thực hiện công việc đơn giản được giao (chia giấy vẽ, xếp đồ chơi, ...). Bé làm gì khi gặp mưa dông, sấm sét - MT 14: Trẻ quan tâm đến môi trường, thích quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây, Biết tiết kiệm điện, nước. Bỏ rác đúng nơi qui định. - MT 15: Biết đề nghị người lớn đọc sách cho nghe, tự giở sách xem tranh. Dạy trẻ kỹ năng phòng tránh đuối nước. 5. Phát triển thẩm mỹ: - MT16: Biết hát vận động theo nhịp bài hát, bản nhạc: (Vỗ tay theo nhịp, theo phách, vận động minh họa) Mùa hè đến, tôi là gió, mây và gió, trời nắng trời mưa - MT17: Trẻ biết nhận xét các sản phảm tạo hình
3. II. MẠNG NỘI DUNG: TUẦN 1: NƯỚC TUẦN 2: MƯA - Trẻ biết tên một số nguồn nước như: - Biết một số dấu hiệu, đặc điểm Nước mưa, nước máy, nước ao, nước của trời mưa và các loại mưa: suối, nước biển. Mưa to, mưa nhỏ, mưa phùn - Biết nguồn nước sạch phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết lợi ích và tác hại của mưa. - Ích lợi của nước với đời sống con người, - Trang phục đi trời mưa con vật, cây. - Biết làm một số thí nghiệm đơn giản về - Giáo dục trẻ biết bảo vệ cơ thể nước không tắm mưa, biết chạy vào nhà khi có cơn mưa, tránh trú khi trời mưa. NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN - MÙA HÈ TUẦN 3: MÙA HÈ - Thời tiết mùa hè: trời nắng nóng, mưa rào và hay có giông bão. - Cảnh vật mùa hè: cây cối xanh tốt, hoa quả đặc trưng nhãn, vải - Trang phục mùa hè: Quần áo cộc, vải mỏng thấm mồ hôi, mũ rộng vành, nón lá - Các món giải khát: Kem, sữa chua, nước giải khát ... - Một số hoạt động của con người: Đi du lịch, tắm biển - Một số bệnh thường xảy ra trong trong mùa hè. Cách phòng tránh
4. III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN NHẬN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ PHÁT TRIỂN TC - XH THƯC Tạo hình: - Dạy trẻ bỏ rác đúng nơi KPKH - Vẽ mặt trời, Tô màu cầu quy định - Tìm hiểu về các nguồn vống. Vẽ mây, mưa. Vẽ - Bé làm gì khi gặp mưa nước cánh diều dông, sấm sét - Tìm hiểu về mưa, Âm nhạc: - Các hiện tượng tự nhiên - Dạy trẻ hát các bài hát: - Dạy trẻ kỹ năng phòng - Trò chuyện về sự cần Đừng đi đằng kia có tránh đuối nước. thiết của nước đối với con mưa. Mùa hè đến, Mây - Chơi trò chơi tắm giặt người, cây cối và động vật và gió, Cho tôi đi làm quần áo cho em bé, cửa - Tìm hiểu về mùa hè. mưa với hàng bán giải khát, bán trái Mùa đông - Cho trẻ nghe các bài cây. LQVT hát: Mưa bóng mây, bạn - Phân biệt hành vi đúng- Sắp xếp theo qui tắc. Ôn mưa, Tôi là gió sai, tốt-sấu trong bảo vệ môi số lượng 5. Nhận biết sự Chơi trò chơi: Tiếng hát trường. khác biệt rõ nét về chiều ở đâu, bao nhiêu bạn dài 2 đối tượng. hát . NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN - MÙA HÈ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - VĐCB: Ném xa bằng 2 tay. Chạy - Trẻ hiểu các từ chỉ người, tên gọi, đổi hướng theo đường dich dắc. Bật đồ vật, hành động, hiện tượng gần ô. gũi, quen thuộc. - Trò chơi: Trời nắng trời mưa, Lá - Kể cho trẻ nghe các câu chuyện: và gió. Nhảy qua suối nhỏ, Những Cô Mây, Đám Mây Đen Xấu Xí, chú gấu nhảy múa. - Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, Hồ Nước Và Mây, Cóc Kiện Trời, thả đỉa ba ba . giọt nước tí xíu - Hoạt động ngoài trời: Thả thuyền - Bài thơ: Đi nắng; uống, nắng giấy. Thổi bong bóng xà phòng, bốn mùa, nắng ấm, cầu vồng quan sát các hiện tượng thời tiết - Bài đồng dao: ông giẳng ông giăng, ông sảo ông sao
5. IV. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC - Chuẩn bị các loại tranh ảnh về nước và các hiện tượng tự nhiên: Như ao, hồ sông suối, mây, mưa, lũ quét, cầu vồng... Trang trí góc bé học chủ đề, góc sản phẩm của bé, góc bé yêu văn học... phù hợp với chủ đề các hiện tượng tự nhiên. - Bổ xung đồ dùng vào các góc chơi; như sỏi, cát, cây hoa, đồ dùng chủ đề các hiện tượng tự nhiên, đồ chơi nấu ăn, bán hàng, bác sĩ, cô giáo một số thực phẩm cho trẻ hoạt động - Sách tranh truyện về các hiện tượng tự nhiên và nước - Đất nặn, bảng con, giấy, sáp màu để trẻ vẽ, nặn ao hồ và các hiện tượng tự nhiên: Mây mưa, mặt trời - Bố trí các góc hợp lý đồ chơi sắp xếp vừa tầm với trẻ để trẻ dễ hoạt động, dễ lấy dễ cất ... - Môi trường các góc các khu vực chơi được trang trí với màu sắc hấp dẫn để thu hút trẻ tham gia vào hoạt động. Tạo cơ hội cho trẻ khám phá trải nghiệm đáp ứng với nhu cầu, hứng thú và khả năng nhận thức của từng trẻ. Khuyến khích trẻ tích cực hoạt động ở các góc biết đoàn kết với bạn khi chơi. - Quan tâm gần gũi đến những trẻ phát triển chậm và nhút nhát, những trẻ cá biệt, động viên khuyến khích trẻ hoạt động.
6. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Nhánh 1: NƯỚC Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 1/4- 5/4/2024) GV: Nguyễn Thị Hĩu Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 1/4 2/4 3/4 4/4 5/4 - Đón trẻ vào lớp, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình học tập của Đón trẻ, trẻ. trò - Trò chuyện xem tranh ảnh về nước, lợi ích của nước. Trò chuyện về sự cần thiết của nước đối với con người, cây cối và động vật chuyện - Chuẩn bị các hoạt động trong ngày. Tập các động tác: hô hấp 3, tay 4, bụng 4, chân 3, bật 2 Thể dục Thứ 2,4,6 tập theo nhịp đếm kết hơp cờ, vòng thể dục. sáng Thứ 3,5 tập kết hợp bài hát: “Đừng đi đằng kia có mưa” KPKH Thể dục Tạo hình Toán PTTC & Sự cần thiết VĐCB: Chạy Vẽ mây, Xếp theo KNXH Hoạt của nước đối đổi hướng mưa (M) qui tắc Dạy trẻ biết sử với con theo đường động LQVH dụng tiết kiệm người, cây dích dắc nguồn nước học cối, con vật TCVĐ: Trời nắng trời mưa. - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: Đọc QS Vườn Quan sát bầu Nghe đọc Quan sát bài thơ “Mưa Chơi và hoa trong trời Truyện: các cô làm - TCVĐ: Bịt hoạt trường. - TCVĐ: Chú bé giọt vườn mắt bắt dê - TCVĐ: Nắng và mưa - TCVĐ: - Chơi tự do động nước Nhảy qua - Chơi tự do Thả đỉa ba ngoài - TCVĐ: suối nhỏ Lộn cầu ba trời - Chơi tự do vồng - Chơi tự do - Chơi tự do
7. + Góc phân vai: Tắm cho búp bê, giặt quần áo cho búp bê, đóng vai chú công an cứu hỏa, đi tắm biển. + Góc xây dựng: Xây dựng ao cá, bể bơi, đài phun nước, giếng khơi, công viên nước. Chơi và + Góc tạo hình: Vẽ, xé dán: mưa rơi, Tô màu nước trong bể cá hoạt + Góc KPKH/Thiên nhiên: Đong nước và so sánh số lượng nhiều –ít. động ở Khám phá cảm giác khi sờ vào nước nóng, nước lạnh, nước bị đóng đá. các góc Chơi vật chìm vật nổi.. Tưới cây. + Góc Thư viện: Xem tranh ảnh về các nguồn nước, các trò chơi thể thao dưới nước + Góc âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề: Mưa, cho tôi đi làm mưa với Ăn, ngủ - Nhắc nhở, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, uống đủ nước. - Nhắc trẻ tự lấy gối, nằm đúng chỗ, giữ trật tự, ngủ ngon. Chơi, Cho trẻ làm - Làm quen - Tập rửa Cho trẻ làm - Vui văn nghệ hoạt vở chữ cái bài thơ tay bằng vở Toán cuối tuần động “Uống” nước, xà bài: Xếp - Chơi tự do - Chơi tự do phòng, lau theo qui tắc theo ý - Xem băng rửa đồ - Chơi tự do thích đĩa về các chơi. môn thể thao dưới nước - Cho trẻ dọn đồ chơi Trẻ - Hoạt động nêu gương bé ngoan cuối ngày chuẩn bị - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng các nhân và ra về ra về và - Nhắc nhở trẻ sử dụng các từ lễ phép trong giao tiếp hàng ngày: Chào cô, trả trẻ chào ông bà bố mẹ, chào các bạn
8. Nhánh 2: BÉ BIẾT GÌ VỀ MƯA Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 8/4-12/4/2024) GV: Lê Thị Bình Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 8/4 9/4 10/4 11/4 12/4 - Đón trẻ vào lớp, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình học tập của Đón trẻ, trẻ. trò - Trò chuyện xem tranh ảnh về cơn mưa và các trận mưa: Mưa to, mưa nhỏ chuyện - Chuẩn bị các hoạt động trong ngày Tập các động tác: hô hấp 2, tay 3, bụng 2, chân 1, bật 2 Thể dục Thứ 2,4,6 tập theo nhịp đếm kết hơp cờ, vòng thể dục. sáng Thứ 3,5 tập kết hợp bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với ” KPKH Thể dục LQVToán PTTC GDÂN Mưa, lợi ích VĐCB: Dạy trẻ &KNXH Hát: Cho tôi đi và tác hại Ném xa bằng nhận biết Bé làm gì làm mưa với Hoạt của mưa 2 tay sự khác khi gặp mưa (TT động TCVĐ: Lá biệt rõ nét dông, sấm Nghe hát: Mưa học và gió. về chiều sét bóng mây dài 2 đối TCÂN. Ai đoán tượng. giỏi - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: HĐCMĐ: - HĐCMĐ: QS Bầu trời Vẽ hạt mưa Quan sát Nghe đọc Làm thí Chơi và - TCVĐ: bằng phấn cây hoa Truyện: nghiệm: vật hoạt Lộn cầu - TCVĐ: Nàng tiên chìm vật nổi vồng Trời nắng hồng mưa - TCVĐ: Mưa động - Chơi tự do trời mưa - TCVĐ: TCVĐ: to mưa nhỏ ngoài - Chơi tự do Dung dăng Nhảy qua - Chơi tự do trời dung dẻ sối nhỏ - Chơi tự do
9. + Góc phân vai: Đóng vai mẹ con; Đóng vai người dẫn chương trình dự báo thời tiết. Cửa hàng bán đồ dùng, dụng cụ dùng cho ngày mưa: Ô, áo đi mưa, ủng đi mưa. + Góc xây dựng: Xd công viên nước, Xây ao thả cá, bể bơi, đài phun Chơi và nước . hoạt + Góc tạo hình: Tô màu cầu vồng, vẽ mưa, vẽ đám mây, làm cái ô bằng giấy động ở + Góc KPKH/ thiên nhiên: Nếm hương vị của nước, Hòa tan các thứ trong các góc nước: Đường, muối, cam + Góc thư viện: Xem tranh ảnh về: Cảnh ngập lụt do mưa nhiều gây ra, cảnh hạn hán + Góc âm nhạc: Hát vận động các bài hát về chủ đề Ăn, ngủ - Nhắc nhở, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, uống đủ nước. - Nhắc trẻ tự lấy gối, nằm đúng chỗ, giữ trật tự, ngủ ngon. Chơi, Đọc các bài - Hoàn thiện - Làm quen - Làm thí - Vui văn nghệ hoạt đồng dao bài trong vở bài thơ: nghiệm: cuối tuần động câu đố về toán Mưa Tan và - Chơi tự do mưa, sấm - Chơi tự do - Chơi tự theo ý chớp do không tan thích - Chơi tự do - Cho trẻ dọn đồ chơi Trẻ - Hoạt động nêu gương bé ngoan cuối ngày chuẩn bị - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng các nhân và ra về ra về và - Nhắc nhở trẻ sử dụng các từ lễ phép trong giao tiếp hàng ngày: Chào cô, trả trẻ chào ông bà bố mẹ, chào các bạn
10. TUẦN 3: MÙA HÈ CỦA EM Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 15/4-19/4/2024) GV: Nghuyễn Thị Hĩu Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động 15/4 16/4 17/4 18/4 19/4 - Trò chuyện với trẻ về mùa hè: Mùa hè là mùa nóng nhất trong năm . Mùa Đón trẻ, hè bé được bố mẹ cho đi những đâu? Bé có về quê thăm ông bà vào mùa trò hè không? Mùa hè bé được chơi những gì? Làm thế nào để bé khỏi bị chuyện nóng khi mùa hè đến. - Tập các động tác: hô hấp 2, tay 3, bụng 2, chân 5, bật 3. Thể dục - Thứ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cờ, vòng thể dục. sáng - Thứ 3,5 tập kết hợp bài hát: “Mùa hè đến”. PTTC Thể dục Tạo hình Toán: LQVH &KNXH VĐCB: Bật ô Vẽ cánh Dạy trẻ Thơ: Ông mặt Hoạt Dạy trẻ kỹ TCVĐ: Những diều cách ghép trời bật lửa. động chú Gấu nhảy năng phòng (Mẫu) đôi học múa tránh đuối nước. - HĐ có - HĐ có mục - HĐ có - HĐ có - HĐ có MĐ: MĐ: Chơi đích: QS thời mục đích: MĐ: Vẽ Dạo quanh sân Chơi và Nghe đọc ông mặt cát, nước tiết trường hoạt - TCVĐ: Dung thơ. Ông trời TCVĐ: Mèo (Thả thuyền, mặt trời TCVĐ: động dăng dung dẻ đuổi chuột đong đếm bật lửa. Lộn cầu ngoài - Chơi tự do - Chơi tự do nước ) - TCVĐ: vồng. trời Gà trong - Chơi tự TCVĐ: Mèo vườn do. đuổi chuột Chơi tự - Chơi tự do do
11. + Góc PV: Trò chơi mẹ con, Chăm sóc con, đi mua sắm trang phục, cửa hàng bán đồ dùng đò chơi, trang phục các mùa + Góc XD: Xây bồn hoa, vườn hoa, bãi tắm biển, lắp ghép một số đồ chơi. + Góc tạo hình: Tô màu, Vẽ xé dán đám mây, mưa, ông mặt trời và các vì Chơi và sao, tô màu trang phục mùa hè. Hát múa, đọc thơ, kế chuyện các bài ở chủ hoạt đề, vẽ ông mặt trời, mây, mưa bằng phấn . động ở + Góc thư viện: Xem tranh ảnh, trò chuyện về thời tiết màu hè, các loại các góc cây cho bóng mát về mùa hè, các hoạt động trong mùa hè. + Góc KPKH/TN: Trò chơi nhận biết các dấu hiệu của mùa hè và các mùa khác nhau. Phân nhóm trang phục phù hợp thời tiết. Các trò chơi với nước. + Góc âm nhạc: Luyện tập các bài hát, tập gõ đệm Ăn, ngủ - Nhắc nhở, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, uống đủ nước. - Nhắc trẻ tự lấy gối, nằm đúng chỗ, giữ trật tự, ngủ ngon. Chơi, Đọc các bài Đọc Thơ: Ngọn - Chơi, - Đọc - Vui văn nghệ hoạt đồng dao gió đầu hè. hoạt động truyện Tia cuối tuần động câu đố về Giữa trưa hè theo ý nắng nhỏ - Chơi tự do mưa, sấm theo ý chớp - Chơi tự do thích ở các - Chơi tự thích góc. do - Nhắc nhở trẻ dọn đồ chơi Trẻ - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng các nhân và ra về chuẩn bị - Nhắc nhở trẻ sử dụng các từ lễ phép trong giao tiếp hàng ngày: Chào cô, ra về và chào ông bà bố mẹ, chào các bạn trả trẻ T.M nhà trường duyệt kế hoạch Giáo viên chủ nhiệm Nguyễn Thị Hĩu