Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Nhựa và tôi. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Trường Mầm non Hoa Mai

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Nhựa và tôi. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Trường Mầm non Hoa Mai

1. ỦY BAN NHÂN DÂN CAM LỘ TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI ............... KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Gia đình Đề tài: Nhựa và tôi Độ tuổi: MG 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút
2. I. Mục đích yêu cầu: 1. Thái độ: - Trẻ mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia hoạt động tìm hiều về nhựa. - Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng phân loại đồ dùng bằng nhựa và không phải nhựa. - Phát triển kĩ năng suy nghĩ, phán đoán, ghi nhớ có chủ định - Rèn kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm. 3. Kiến thức: - Trẻ biết một số đồ chơi được làm từ nhựa như: quả bóng; chai nước suối; chai sữa; bát, thìa, túi ni lon. - Trẻ biết được công dụng một số đồ dùng (Túi nhựa đựng nhiều thứ: đựng thực phẩm, chai đựng nước, bóng để chơi, bát thìa dùng để ăn...). Đặc điểm nhựa: nhiều màu, nhẹ, nhiều hình dạng, khó vỡ II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Giáo án, PP, nhạc chơi trò chơi - Rổ, rá, máy tính, tivi, .. - Clip về rác thải nhựa 2. Đồ dùng của trẻ: - Đồ dùng quanh lớp có chất liệu nhựa và không phải nhựa như: Ly sứ, chai nhựa, bàn chải, túi nhựa, ống hút, thìa nhựa, thìa kim loại, ca inox, túi đựng bằng giấy ... - Rổ đựng đồ dùng, III. Cách tiến hành * Hoạt động 1: Bé cùng khám phá - Trẻ hát bài “Điều kì diệu quanh ta” - Trẻ về 4 nhóm khám phá hộp quà: + Nhóm 1: Cái bát, thìa + Nhóm 2: Quả bóng. + Nhóm 3: Chai nước lọc + Nhóm 4: Túi ni lon Trẻ chơi theo nhóm, giáo viên bao quát, cùng chơi, trò chuyện với trẻ. - Cho trẻ kể về đồ dùng, đồ chơi của nhóm mình. Giáo viên ghi từ khóa (tên, chức năng, đặc điểm, chất liệu) trẻ miêu tả về đồ vật lên bảng. => Cái bát, thìa, Quả bóng, Chai nước lọc, Túi đựng đồ chơi... Tất cả những sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, cái bát, thìa dùng để ăn, bóng chơi đá bóng, chai đựng nước, sữa, túi đựng nhiều thứ...tất cả đều được làm bằng nhựa. Những sản phẩm được làm bằng nhựa các cháu thấy thế nào? Nhẹ, nhiều màu, nhiều hình dạng, khó vỡ(vừa nói vừa hỏi trẻ) => Ngoài những sản phẩm này ra các cháu biết có những sản phẩm nào cũng được làm từ nhựa? (trẻ kể) *Trẻ đọc đồng dao về nhựa và chuyển hoạt động Ve vẻ, vè ve
3. Nghe vè đồ nhựa. Xanh, vàng, tím, đỏ, Có ở khắp nơi. Bé hãy cùng chơi Sờ tìm đồ nhựa. * Hoạt động 2: Trò chơi “Thử tài của bé” - Cho trẻ kết nhóm (2 nhóm) - Giới thiệu tên trò chơi “Thử tài của bé” - Cách chơi: Mỗi đội đại diện 1 bạn lên dùng tay sờ vào hộp (không nhìn vào hộp) chọn 1 đồ dùng bằng nhựa và về cuối hàng, bạn thứ 2 lên chọn... Hết thời gian quy định đội nào chọn đúng theo yêu cầu của cô và có số lượng nhiều hơn đội đó giành chiến thắng. - Giáo viên kiểm tra kết quả: trẻ quan sát gọi tên các loại đồ vật, chất liệu - Cho trẻ chơi 2 lần * Hoạt động 3: Vũ điệu dừng nhựa - Cách chơi: Trẻ di chuyển xung quanh lớp theo nhạc. Khi nhạc dừng, trẻ phải chạm tay vào 1 đồ vật bất kỳ được làm bằng nhựa. - Luật chơi: Trẻ không được chạm đồng thời một lúc vào 2 đồ vật và không được chạm một vật nhiều lần. Khi nhạc dừng, trẻ không chạm tay vào đồ vật theo yêu cầu thì ra ngoài 1 lần chơi. - Cho trẻ chơi 2, 3 lần Trong quá trình chơi, cô hỏi để trẻ kể các đồ dùng bằng nhựa khác trẻ biết - Cho trẻ xem clip về về rác thải nhựa. + Qua đoạn phim con có nhận xét gì? + Để giảm các loại rác thải ra môi trường các con nên làm gì? => Giáo dục trẻ hạn chế sử dụng đồ dùng bằng nhựa, bỏ rác đúng nơi quy định sau khi sử dụng * Kết thúc: Hát vận động bài "Điều đó tùy thuộc hành động của bạn”