Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Chơi, hoạt động ở các góc - Năm học 2024-2025 - Dương Thị Sang

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Chơi, hoạt động ở các góc - Năm học 2024-2025 - Dương Thị Sang

1. TIẾT: CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC. Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Số lượng: 26 trẻ Thời gian: 40 phút Dự kiến góc chơi Góc xây dựng: (Góc chính). - Xây ngôi nhà của bé. Góc phân vai: - Nấu ăn, bán hàng. Góc học tập: - Ghép các mảnh tranh thành tranh hình người khác nhau. Góc tạo hình: - Nặn người thân trong gia đình I. Mục tiêu 1. Kiến thức. - Trẻ có kỹ năng chơi tại các góc phù hợp với chủ đề. Biết thỏa thuận chủ đề chơi, nhận vai chơi và thể hiện một số hành động, giao tiếp phù hợp với vai chơi đã nhận - Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm 1 cách nhịp nhàng. 2. Kỹ năng. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau, phối hợp nhóm bạn chơi để xây dựng mô hình ngôi nhà của bé. - Trẻ sắp xếp đồ chơi, thể hiện vai chơi phù hợp, linh hoạt trong khi chơi các góc. - Biết hợp tác, chia sẽ, đoàn kết, tôn trọng nhường nhịn với các bạn cùng chơi. Thái độ. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết bảo vệ giữ gìn công trình, sản phẩm làm ra, đồ dùng đồ chơi, biết cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi. II.Chuẩn bị - Góc xây dựng: Nguyên vật liệu xây dựng: Gạch, bộ lắp ghép, khối gỗ, cây xanh, các hoại hoa, rau, thảm cỏ, ngôi nhà - Góc phân vai:Bộ đồ nấu ăn, xoong, nồi, bát, đĩa.. Bán hàng; Một số loại rau, củ, quả . - Góc học tập: Lô tô tranh ghép người. Lô tô về hình ảnh người thân trong gia đình. - Góc Nghệ thuật. Đất nặn, bảng con, khăn lau tay. III.Tổ chức hoạt động 1. Gây hứng thú: - Cho trẻ hát và vận động bài “Nhà của tôi ” sáng tác Phan Văn Minh - Bài hát nói về điều gì? - Ai kể về gia đình của mình nào? - Các con ạ .Gia đình là? ơi chúng taa sinh ra và lớn lên mỗi chúng ta ai cũng có gia đình của mình.Nơi thể hiện tình hương yêu của các thành viên trong gia đình
2. - Hôm nay cô đã chuẩn bị một số đồ dùng nguyên vật liệu ở các góc cho chúng mình chơi đấy. 2. Nôi dung 2.1. Trò chuyện, thoả thuuận chơi. - Bạn nào hãy kể cho cô và các bạn biết lớp mình có những góc chơi nào? - Trong góc đó có đồ dùng đồ chơi gì? - Với đồ chơi đó con chơi được trò chơi gì? - Cô đã chuẩn bị rất nhiều góc chơi cho các con rồi đấy. - Ai thích chơi ở góc xây dựng? (cô hỏi tương tự như các góc chơi còn lại ) - Góc xây dựng có những đồ chơi gì? - Ai thích chơi nữa? - Con đóng vai gì? Vai đó phải chơi như thế nào? - Ai chơi cùng bạn nữa? Con đóng vai gì? - Với đồ chơi đó các con có thể chơi được những trò chơi gì? - Để chơi được trò chơi đó chúng mình cần những vai chơi nào?(trẻ tự nhận vai chơi) - Cô trò chuyện về từng góc sau đó cho trẻ về góc chơi * Giáo dục: Trong khi chơi các con phải chơi như thế nào? + Chơi cùng nhau + Chơi đoàn kết. + Không ném đồ chơi, chơi xong biết cất gọn gàng. * Bài hát “Hết giờ rồi” cất lên cũng là lúc giờ chơi kết thúc, các con phải làm gì?(cất đồ chơi) 2.2. Quá trình chơi - Cô bao quát dàn xếp góc chơi, kịp thời xử lý các tình huống xảy ra - Cô khuyến khích trẻ liên kết các góc chơi và chơi sáng tạo. 2.3. Nhận xét chơi - Cô nhận xét ngay trong quá trình chơi. - Có thể cho tham quan góc xây dựng, trẻ trong góc giới thiệu về sản phẩm. - Cô động viên khen trẻ. Hỏi ý tưởng của trẻ ở lần chơi sau. 3. Kết thúc - Cuối giờ cô bật nhạc cho trẻ cất đồ dùng. BBT Duyệt Văn tiến, ngày 14 tháng 11 năm 2024 Người viết: Dương Thị Sang/GVMN Văn Tiến Dương Thị Kim Nga Nguồn tin: Tự viết