Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông. Đề tài: Thơ “ Đèn giao thông”. Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thanh

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông. Đề tài: Thơ “ Đèn giao thông”. Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thanh

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ “ Đèn giao thông” Chủ đề: Phương Tiện Giao Thông Đối tượng: Trẻ 4 tuổi A3 Thời gian: 20-25 phút Ngày dạy: 19/3/2025 Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài thơ “Đèn giao thông” của tác giả Mỹ Trang - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về đèn tín hiệu giao thông trên các ngã tư đường phố. Khi tham gia giao thông đèn xanh bật lên thì được đi, đèn vàng đi chậm lại, đèn đỏ thì dừng lại. Em bé rất ngoan, nhớ và chấp hành đúng luật giao khi đi trên đường bộ. - Trẻ đọc thơ diễn cảm. - Trẻ hiểu được nghĩa của từ “Tín hiệu” “Thông đường” “Tông nhau”. 2. Kỹ năng - Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm - Diễn đạt rõ ràng, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Giáo dục - Thông qua bài học giáo dục trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn. - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông, chấp hành tín hiệu đèn giao thông khi qua đường. II. Chuẩn bị - Máy tính, hình ảnh minh hoạ nội dung bài thơ trên máy tính, máy chiếu, bút chỉ. - Nhạc bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, đèn xanh đèn đỏ - Mô hình ngã tư đường phố. - Mũ đèn giao thông: Đèn đỏ, đèn xanh, đèn vàng, cho 28 trẻ - Nội dung tích hợp: Âm nhạc, giáo dục trẻ chấp hành ATGT III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô và trẻ hát bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”. -Trẻ hát cùng cô 1
2. + Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời + Trong bài hát, các bạn chơi trò chơi gì? -Trẻ trả lời - Khi đèn đỏ bật lên thì sao? Đèn xanh bật thì như thế nào? -Trẻ trả lời À! khi chúng ta tham gia giao thông đi trên đường gặp đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh thì chúng mình -Trẻ lắng nghe mới đi đấy, cô cũng có 1 bài thơ rất hay nói về đèn giao thông mà hôm nay cô dạy các con đấy đó là bài thơ “Đèn giao thông” của tác giả Mỹ Trang, chúng mình cùng chú ý lắng nghe cô đọc thơ nhé. 2. Bài mới 2.1. Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Đèn giao thông” của tác giả Mỹ Trang. + Nội dung bài thơ: Bài thơ nói về 3 đèn tín hiệu giao thông trên các ngã tư đường phố. Khi tham -Trẻ lắng nghe và quan sát gia giao thông đèn xanh bật lên thì được đi, đèn vàng đi chậm lại, đèn đỏ thì dừng lại. - Cô đọc lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa (Ứng dụng công nghệ AI) 2.2. Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? -Trẻ trả lời - Trong bài thơ nhắc đến những đèn giao thông nào? -Trẻ trả lời Tác giả đã nói đến 3 đèn tín hiệu giao thông qua 2 câu thơ sau: “Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng Ba đèn tín hiệu an toàn giao thông” -Trẻ lắng nghe “Tín hiệu” có nghĩa là báo hiệu của đèn giao thông bật sáng ở ngã tư đường phố. - Khi đi qua đường các con chú ý điều gì? (đèn -Trẻ trả lời tín hiệu giao thông) - Khi có tín hiệu đèn nào thì các con được đi? -Trẻ trả lời Khi đi qua đường các con nhớ chú ý đèn tín hiệu giao thông màu xanh thì mới qua đường. “Đi đường bé nhớ nghe không Đèn xanh tín hiệu đã thông đường rồi” “Thông đường” có nghĩa khi đèn xanh bật lên thì các phương tiện giao thông được đi và sẽ không bị ùn tắc giao thông đấy! - Khi đèn vàng bật thì đi như thế nào? -Trẻ trả lời - Khi đèn đỏ bật thì làm sao nhỉ? -Trẻ trả lời 2
3. -> Khi đèn vàng thì đi chậm lại còn đèn đỏ thì chúng mình phải dừng lại. “Đèn vàng chậm lại dừng thôi Đèn đỏ dừng lại kẻo rồi tông nhau” -Trẻ lắng nghe “Tông nhau”: có nghĩa là các PTGT va chạm vào nhau bị đổ, ngã ra đấy! - Khi tham gia giao thông các con phải nhớ điều gì? (Quan sát tín hiệu đèn giao thông) -Trẻ trả lời “Bé ngoan bé nhớ làu làu Xanh đi, đỏ phải dừng mau đúng rồi” => Giáo dục trẻ: Các con ạ! Khi tham gia giao thông các con nhớ phải đi bên tay phải của mình, -Trẻ lắng nghe đến ngã tư đường phố đèn đỏ bật thì chúng mình phải dừng lại, đèn xanh bật thì mới được đi. Các con còn nhỏ khi đi qua đường chúng mình phải có người lớn dắt nhé! - Cô đọc thơ lần 3: Đọc thơ kết hợp mô phỏng trên ngã tư đường phố -Trẻ lắng nghe 2.3. Dạy trẻ đọc thơ - Cô và cả lớp đọc thơ: 2-3 lần -Trẻ đọc thơ -Tổ đọc thơ: 3 tổ -Tổ đọc thơ - Nhóm đọc thơ: 2-3 nhóm - Nhóm đọc thơ - Cá nhân đọc thơ: 1-2 trẻ. -Cá nhân đọc thơ Cô chú ý sửa sai, động viên khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm. - Cho từng tổ đọc thơ nối tiếp để hoàn thành bài thơ. -Trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ theo hình thức đọc ráp. 2.4. Trò chơi “ Làm theo tín hiệu đèn giao thông” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi - Cách chơi: Chúng mình sẽ đi theo vòng tròn vừa -Trẻ lắng nghe đi vừa hát bài “ đèn đỏ đèn xanh” khi có tín hiệu “đèn đỏ” thì chúng mình phải dừng lại, khi thấy tín hiệu “đèn xanh” thì chúng mình được đi nhé! - Cho trẻ chơi 1-2 lần -Trẻ chơi Sau mỗi lần chơi cô động viên trẻ. 3. Kết thúc -Trẻ lắng nghe và chuyển - Cô khen gợi, động viên trẻ và chuyển hoạt động. hoạt động. 3
4. Văn Tiến, ngày 19 tháng 03 năm 2025 BGH duyệt bài Người viết: Nguyễn Thị Thanh /GVMN Văn Tiến PHT Nguồn tin: Bài tự viết Dương Thị Kim Nga 4