Giáo án Steam Lớp Mầm - Chủ đề: Tết nguyên đán. Hoạt động: Trang trí bao lì xì - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thanh

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Lớp Mầm - Chủ đề: Tết nguyên đán. Hoạt động: Trang trí bao lì xì - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thanh

1. GIÁO ÁN STEAM (EDP) Tên hoạt động: Trang trí bao lì xì Chủ đề: Tết nguyên đán Đối tượng: Trẻ 3 tuổi A3 Thời gian dạy: 20-25 phút Ngày dạy:01/02 2024 Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh I. CÁC LĨNH VỰC CẦN HƯỚNG TỚI -S (Science- khoa học): Trẻ biết tên gọi đặc điểm cấu tạo công dụng của bao lì xì. -T (Technology- công nghệ):Trẻ biết sử dụng băng dính, hoa, lá cây, cúc áo, ống hút, bòn bon, mực in... để trang trí bao lì xì. -E (Enginering- chế tạo): Gắn, dính, dán, in, chấm màu các nguyên vật liệu khác nhau để trang trí bao lì xì. -A (Arts- nghệ thuật): Trẻ biết sắp xếp bố cục, trang trí bao lì xì với màu sắc hài hòa, đẹp mắt. -M (Mathematic- toán học): Trẻ nhận biết hình vuông, hình chữ nhật, số đếm. - Các kỹ năng của thế kỷ 21: Thảo luận nhóm, thuyết trình. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - Máy chiếu, máy tính, video hình ảnh các loại bao lì xì khác nhau. - Nhạc bài: Bao lì xì và Sắp đến tết rồi. - Que chỉ, bảng, nam châm, cây đào. 2. Đồ dùng của trẻ - Bao lì xì, sáp màu, giấy màu, băng dính 2 mặt, giấy bìa cứng được cắt sẵn , màu nước, keo dán, khăn lau. Bòn bon, tăm bông. - 3 Nhòm bàn - Các giá đựng. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hỏi - Các con ơi không khí của tết Nguyên Đán đang rất tưng bừng và rộn ràng rồi. - Cô cùng trẻ hát và vận động bài“ Sắp đến tết rồi” -Trẻ hát và vận động cùng cô. - Cô và các con vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời.
2. - Khi tết đến các con mong muốn điều gì? - Trẻ trả lời. - Khi các con nhận bao lì xì các con như thế nào? -Trẻ trả lời. - Các con ạ! Tết nguyên đán sắp đến năm mới các con thêm 1 tuổi mới, cô muốn tặng cho các con mỗi bạn một - Trẻ lắng nghe. bao lì xì và lời chúc may mắn. *Tình huống: Cô có nhiều bao lì xì nhưng các bao lì xì - Trẻ đưa ra ý tưởng. của cô lại không có họa tiết, màu sắc chưa đẹp. Bạn nào nghĩ giúp cô xem làm gì để có những chiếc bao lì xì thật đẹp nhỉ. - Các bạn đưa ra ý tưởng rất hay: Đó là trang trí bao lì xì. -Trẻ lắng nghe Vậy buổi học hôm nay chúng mình sẽ trang trí bao lì xì thật đẹp nhé. - Tiêu chí trang trí bao lì xì: đựng được tiền, chắc chắn, đẹp. 2.Tưởng tượng - Các con hãy suy nghĩ xem bao lì xì có dạng hình gì? -Trẻ trả lời - Bao lì xì có những màu gì? - Trẻ trả lời - Bao lì xì được làm bằng những chất liệu gì? - Trẻ trả lời - Con trang trí như thế nào? - Trẻ trả lời - Các con sẽ sử dụng những nguyên vật liệu gì để trang trí - Trẻ trả lời bao lì xì? - Cô thấy các con đưa ra nhiều ý tưởng trang trí bao lì xì rất hay đấy. 3. Lên kế hoạch (Thiết kế) - Bây giờ các con có cùng chung ý tưởng hãy cùng nhau - Trẻ bàn bạc và vẽ bản về nhóm bàn bạc, thảo luận và đưa ra ý tưởng rồi vẽ thiết thiết kế kế lên bảng nhé. - Trẻ sử dụng phấn vẽ trên bảng bản thiết kế của nhóm - Trẻ thực hiện mình. - Quá trình trẻ vẽ, cô giúp đỡ các nhóm trẻ còn lúng túng, nếu trẻ không vẽ được cô có thể vẽ giúp trẻ theo ý tưởng của trẻ. - Sau khi trẻ hoàn thiện xong bản thiết kế thì cô cho trẻ - Trẻ lên lấy đồ dùng, lên chọn bao lì xì, nguyên vật liệu trang trí bao lì xì nguyên vật liệu 4. Thực hiện (Chế tạo sản phẩm) ( Cô mở nhạc bài hát“ bao lì xì ” trong quá trình trẻ làm sản phẩm) - Cô cho các nhóm về thực hiện trang trí bao lì xì - Trẻ thực hiện - Nhắc nhở trẻ trang trí bao lì xì giống như bản thiết kế của nhóm mình. - Khi trẻ thực hiện, cô bao quát và đến từng nhóm hỗ trợ
3. trẻ khi cần thiết. Nhắc trẻ các tiêu chí của trang trí bao lì xì 5. Chia sẻ - Cô mời các nhóm lên trưng bày sản phẩm - Trẻ lên trưng bày sản phẩm - Cô mời đại diện của từng nhóm lên thuyết trình, chia sẻ về quá trình làm trang trí bao lì xì của nhóm mình - 1 trẻ đại diện lên giới (Có giống bản thiết kế không? Bao lì xì hình gì? Dùng thiệu sản phẩm đội mình. nguyên liệu là gì? Trang trí như thế nào?) - Cô kiểm tra theo các tiêu chí cô đã nêu ở trên. - Trẻ trả lời - Cô mời đại diện của tổ lên bỏ tiền vào bao lì xì xem có - Trẻ thực hiện bỏ vừa không nhé. - Tiêu chí của bao lì xì: Đựng được tiền, chắc chắn không bị rơi, đẹp.) - Nếu được thay đổi thì con muốn thay đổi điều gì ở bao - Trẻ trả lời lì xì của đội con? - Ngoài các bao lì xì dùng để đựng tiền li xì, bao lì xì còn - Trẻ quan sát dùng làm trang trí như treo ở cây quất, cây đào, cây mai,.... Bây giờ các con hãy hướng lên màn hình để quan sát thêm bao lì xì nhé - Ở buổi học hôm sau con mong muốn điều gì nhất ? - Trẻ trả lời - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ và kết thúc tiết học với bài - Trẻ hát và kết thúc hoạt hát “Ngày tết quê em „. động