Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Tô màu chân dung cô giáo (Mẫu). Hoạt động: Tạo hình. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ - Nguyễn Thị Yến

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Tô màu chân dung cô giáo (Mẫu). Hoạt động: Tạo hình. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ - Nguyễn Thị Yến

1. Đề tài : Phát triển thẩm mĩ:(Tạo hình) TÔ MÀU CHÂN DUNG CÔ GIÁO (mẫu) Đối tượng : 3-4 tuổi. Thời gian: 20 -25 phút. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Yến I. Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế , biết cách cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, chọn màu và tô màu và phối màu khi tô chân dung cô giáo giống như tranh mẫu của cô. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng cầm bút, kỹ năng phối màu, tô màu không trườm ra ngoài cho trẻ. - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 3.Giáo dục - Giáo dục trẻ biết yêu mến, kính trọng cô giáo, biết trân trọng sản phẩm mình làm ra. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Tranh mấu của cô giáo. - Nhạc bài hát “ Cô và mẹ” 2. Đồ dùng của trẻ: - Bàn ghế, vở tạo hình, sáp màu cho trẻ III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Gây hứng thú. - Cô cho trẻ hát bài: “Cô và mẹ ” và trò chuyện - Trẻ hát và trò chuyện cùng với trẻ: cô. - Bài hát nói về ai? - Cô giáo với mẹ ạ - Ỏ lớp cô giáo thường dạy con những gì? - Hát múa , đọc thơ ạ - Con có yêu cô giáo của mình không? - Có ạ - Dẫn dắt vào bài Hoạt động 1:Hướng tới nhiệm vụ - Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại cùng - Trẻ quan sát và nêu nhận trẻ: xét. + Tranh vẽ ai? + Tóc cô màu gì? - Cô giáo ạ + áo cô màu gì? - Màu đen ạ - Các con ạ! hôm nay cô cùng các con sẽ thể - Màu xanh dương ạ hiện tình cảm của mình với cô giáo qua tác phẩm tạo hình: “Tô màu chân dung cô giáo”, cô muốn các con hãy tô các bức tranh về cô giáo - Trẻ lắng nghe. thật đẹp nhé! Hoạt động 2: Giải thích nhiệm vụ - Cô tô mẫu, nhấn mạnh cách tô, cách chọn màu sắc phù hợp để tô cho bức chân dung thêm đẹp. - Trẻ lắng nghe và chú ý quan 1
2. + Tô màu chân dung cô giáo con tô như thế sát. nào? Tóc cô giáo màu gì? Con sẽ tô áo cho cô giáo màu gì?... - Trẻ Trả lời. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện. - Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách để vở, cầm bút đúng cách. - Trẻ lắng nghe và làm theo - Cô cho trẻ tô, cô đến từng nhóm quan sát, hướng dẫn. hướng dẫn, động viên trẻ kịp thời. - Trẻ thực hiện. Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm của - Trẻ trưng bày và nhận xét nhau, tìm ra sản phẩm đẹp. sản phẩm. - Con thích bài của bạn nào nhất? Trẻ trả lời - Vì sao con thích? bạn ấy tô mau như thế nào ? Trẻ trả lời Có giống tranh mẫu của cô không? Trẻ trả lời - Cô nhận xét chung, động viên tuyên dương trẻ. - Trẻ lắng nghe. * Kết thúc : Cho trẻ đọc thơ “ Co giáo” đi cất đồ - Trẻ đọc thơ đi cất đồ dùng. dùng. 2