Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Phát triển thể chất - Đi theo đường hẹp đến trường. Trò chơi: Cáo và thỏ - Nguyễn Thị Yến

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Phát triển thể chất - Đi theo đường hẹp đến trường. Trò chơi: Cáo và thỏ - Nguyễn Thị Yến

1. Đề tài : Phát triển thể chất : ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP ĐẾN TRƯỜNG Trò chơi: CÁO VÀ THỎ Đối tượng : 3-4 tuổi. Thời gian: 20 -25 phút. Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Yến I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp tay chân nhip nhàng, đi theo đường hẹp, không giẫm vào vạch. - Biết chơi trò chơi vận động. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng phối hợp tay chân nhip nhàng, khéo léo, bền bỉ, cẩn thận và định hướng trong không gian cho trẻ. 3. Giáo dục: - Thông qua bài học giáo dục trẻ yêu thích vận động thể dục, hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô. - Biết phối hợp cùng bạn bè để cùng vận động. - Rèn tính kỷ luật cao. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Xắc xô – mũ cáo thỏ, sân tập sạch sẽ bằng phẳng, sơ đồ tập. 2. Đồ dùng của trẻ: Quần áo, đầu tóc cô và trẻ gọn gàng. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Gây hứng thú: Cho trẻ hát : “Vui đến trường” - Cả lớp hát. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề. - Trẻ trò chuyện cùng cô. Hoạt Động 1: Khởi động. - Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu theo hiệu lệnh - Trẻ đi chạy theo hiệu lệnh. của cô, đi thường, đi kiễng gót, đi thường,đi bằng gót chân,đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, cho trẻ đứng về hàng dọc,chuyển hướng hàng ngang tập BTPTC. Hoạt động 2: Trọng động. a) Bài tập phát triển chung. - Cho trẻ tập với các động tác. - Trẻ tập. + Tay 2: Đưa 2 tay lên cao và nói hái hoa, sau đó - 4lx4n. hạ tay xuống về tư thế chuẩn bị. + Bụng 3: Hai tay chống hông quay trái phải 90 độ. - 4lx4n. + Chân 2: Cho trẻ giậm chân tại chỗ và hô 1, 2. - 6lx4n. + Bật: Bật trụm tách chân. - 6lx4n. b) Vận động cơ bản: Đi Theo đường hẹp đến trường. - Cô giới thiệu vận động. - Trẻ lắng nghe. - Cô làm mẫu. + Lần 1: Không giải thích. - Trẻ quan sát. 1
2. + Lần 2: Kết hợp giải thích: Đứng trước vạch - Quan sát và lắng nghe. chuẩn bị khi có hiệu lệnh đi theo đường hẹp, khi đi chú ý đi đúng hướng,không dẫm vạch, không cúi đầu, đi xong đứng về cuối hàng. + Lần 3: Cô nhắc lại những ý chính và cho hai trẻ - 2 trẻ khá lên thực hiện vận khá lên thực hiện. Cho trẻ nhận xét, sau đó cô nhận động. xét. - Cho trẻ tập. - Lần 1: Lần lượt từ Hai trẻ tập cho đến hết. - Trẻ thực hiện theo nhiều - Lần 2: Lần lượt từ Bốn trẻ tập. hình thức. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ. - Cho trẻ thực hiện theo nhóm (2, 3 nhóm) * Củng cố: Hỏi lại trẻ tên vận động? - Đi Theo đường hẹp đến trường. - Cho 1, 2 trẻ thực hiện lại. - 2 trẻ thực hiện lại vận - Cô nhận xét động viên khuyến khích trẻ. động. c)Trò chơi vận động: Cáo và thỏ. - Giới thiệu trò chơi. - Hướng dẫn cách, luật chơi. + Cách chơi: Chọn 1 cháu làm cáo ngồi ở góc lớp, số trẻ còn lại làm thỏ và chuồng thỏ, cứ mỗi trẻ - Trẻ nghe. làm thỏ thì 1 trẻ làm chuồng. trẻ làm chuồng xếp thành vòng tròn. Cô yêu cầu các con thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình các con thỏ đi kiếm ăn vừa nhảy vừa giơ 2 bàn tay lên đầu vẫy vẫy vừa đọc bài thơ: Trên bãi cỏ ..Tha đi mất. khi đọc hết bài cáo xuất hiện cáo kêu gừm, gừm đuổi bắt thỏ.nghe tiếng cáo các con thort phải chạy nhanh về chuồng của mình. những con thỏ chạy chậm bị cáo bắt phải ra ngoài 1 lần chơi. Sau đó cho trẻ đổi vai cho nhau. + Luật chơi: . những con thỏ chạy chậm bị cáo bắt phải ra ngoài 1 lần chơi. Sau đó cho trẻ đổi vai cho nhau. Thỏ phải nấp đúng hang của mình. - Cho trẻ chơi: Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ. - Cho trẻ nhận xét bạn chơi. - Trẻ chơi. - Cô nhận xét chung. Hoạt Động 3: Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng xung quanh sân tập. - Trẻ đi nhẹ nhàng. *Kết thúc hoạt động: -Trẻ cất đồ dùng- Vệ sinh cá nhân 2