Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé. Đề tài: Nhận biết to hơn– nhỏ hơn. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Miên

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé. Đề tài: Nhận biết to hơn– nhỏ hơn. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Miên

1. GIÁO ÁN DỰ THI CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé Đề tài: Nhận biết to hơn– nhỏ hơn Đối tượng: 24 -36 tháng tuổi Thời gian: 15 - 18 phút Ngày dạy: 22/ 11/ 2024 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Miên I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết, to hơn, nhỏ hơn của một số đồ dùng: bánh, hộp. - Nhận biết rõ màu sắc, biết chọn đồ vật to, nhỏ theo yêu cầu của cô. 2. Kỹ năng - Trẻ phát âm rõ ràng, mạch lạc đủ câu. - Tự cất lấy đồ dùng đồ chơi, rèn trẻ khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Phân biệt một cách rõ ràng một số đồ vật to hơn, nhỏ hơn. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú với những hoạt động của cô. - Tích cực tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ biết yêu quý mọi người trong gia đình. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - Máy tính, giáo án điện tử. Nhạc bài hát: Nhà mình rất vui, tập tầm vông, 2 nhạc trò chơi, nhạc sinh nhật. - Mô hình sinh nhật búp bê có: bánh sinh nhật, bánh kẹo, hoa quả, búp bê. - Hột vòng màu xanh, đỏ cho trẻ chơi trò chơi “Tập tầm vông”. - 1 Rổ đựng bánh; 1 hộp đỏ nhỏ- 1 hộp xanh to. 1 Bánh gạo to - 1 bánh quy nhỏ. - Đĩa đựng quả: 2 đĩa đỏ nhỏ, 2 đĩa xanh to - 2 đường hẹp. 2. Đồ dùng của trẻ - 1 rổ đựng: bánh gạo to - bánh quy nhỏ; Hộp to màu xanh to, hộp nhỏ màu đỏ nhỏ. 3. Trang phục - Cô và trẻ mặc quần áo gọn gàng, sạch đẹp phù hợp với thời tiết và hoạt động 4. Địa Điểm - Trẻ ngồi trong lớp sạch sẽ thoáng mát - Nền trải thảm 5. Nội dung tích hợp - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
2. - Các trò chơi, lĩnh vực phát triển TCKNXH - TM( một số bài hát) - Lĩnh vực phát triển thể chất III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: (2-3 phút) - Các con lại đây với cô nào - Trẻ quanh cô. - Nghe tin các con học giỏi, hôm nay có các cô trong BGH đến thăm lớp chúng mình, các con cùng chào đón các cô bằng một bài hát thật sôi động và vui nhộn mang tên: “Nhà mình rất vui” các bé đã sẵn sàng chưa. - Sẵn sàng. - Cô con mình cùng thể hiện ( khen trẻ ). - Trẻ thể hiện cùng cô . - Chúng mình vừa thể hiện xong bài hát gì nhỉ? - Nhà mình rất vui ạ Trong bài hát có nhắc đến ai? - Bố mẹ ạ! - Đúng rồi đấy bố mẹ là người sinh ra và rất yêu quý các con. Vậy các con có yêu quý bố mẹ của chúng mình không? Yêu quý bố mẹ thì chúng mình - Có ạ! phải làm gì? - Chăm ngoan học giỏi ạ! - Để thể hiện mình rất chăm ngoan học giỏi, hôm nay cô và các con cùng tham gia vào hoạt động nhận biết to hơn - nhỏ hơn nhé. - Vâng ạ! 2 . Nội dung :( 14 - 15 phút) 2.1 Ôn màu xanh, màu đỏ - Trước khi vào giờ học, cô muốn chúng mình chơi 1 trò chơi thật là vui mang tên: “ Tập tầm vông” - Các bé đã sẵn sàng tham gia vào trò chơi này chưa? - Sẵn sàng Cô và trẻ cùng chơi 1 lần. + Cô có hột vòng màu gì? - Màu xanh ạ! Những bạn nào có hột vòng màu đỏ như cô giơ lên - Giơ hột vòng theo cô. và đọc to (Hột vòng màu đỏ). - Hột vòng màu đỏ. Những bạn còn lại có hột vòng màu gì? Giơ lên và đọc to (Hột vòng màu xanh). - Hột vòng màu xanh. - Vừa rồi cô thấy chúng mình chơi trò chơi rất giỏi đấy cô khen các con. - Vỗ tay. 2.2. Dạy trẻ nhận biết to hơn - nhỏ hơn Truyền tin, truyền tin - Tin gì, tin gì?
3. - Tin truyền rằng hôm nay là ngày sinh nhật của bạn búp bê tròn 2 tuổi, bạn muốn mời cô con mình đến tham dự đấy, chúng mình có muốn đến dự tiệc sinh nhật bạn búp bê không? - Có ạ ! . - Vậy đến sinh nhật của bạn búp bê chúng mình tặng bạn gì nhỉ? - Trẻ trả lời (bánh,quả) - À, các bé có ý tưởng mang rất nhiều quà tặng búp bê. Hôm nay cô cũng đã chuẩn bị giúp các con những phần quà để tặng bạn búp bê đấy vậy các - Trẻ đi lấy rổ về chỗ con hãy đi lấy quà về để cùng sắp xếp nào. ngồi - Các bé ơi đã đến nhà búp bê rồi các bé cùng ngồi - Trẻ ngồi xuống thảm đẹp để bày quà mừng sinh nhật cho bạn búp bê nào. hình chữ u. - Trong rổ của con có gì? - Bánh và hộp ạ! - Trong rổ của cô cũng có bánh và hộp đấy. - Nào các con cùng cô chọn bánh gạo để ra bảng. - Trẻ thực hiện. - Cô lấy bánh quy đặt chồng lên bánh gạo, các con làm theo cô. (quan sát trẻ) - Khi đặt bánh quy chồng lên bánh gạo, các con có - Có ạ! Vì bánh gạo to nhìn thấy bánh gạo không? Vì sao nhỉ? hơn bánh quy. - Giải thích: Vì bánh gạo to hơn bánh quy nên bánh gạo có phần thừa ra. - Bây giờ các con xếp lại 2 cái bánh (Cô xếp cho trẻ - Trẻ thực hiện. nhìn): Bánh quy ở dưới, bánh gạo ở trên (quan sát trẻ). - Khi xếp bánh gạo chồng lên bánh quy thì các con - Không ạ, vì bánh quy có nhìn thấy bánh quy không? Tại sao? nhỏ hơn bánh gạo. - Giải thích: Vì bánh quy nhỏ hơn bánh gạo nên khi xếp chồng bánh gạo lên trên thì bánh quy không có phần thừa ra. - Qua 2 lần thực hiện xếp chồng cô kết luận: Bánh gạo to hơn bánh quy, bánh quy nhỏ hơn bánh gạo. Cho trẻ đọc to, rõ: cả lớp, tổ, cá, nhân. - Cả lớp, cá nhên đọc to. (Bánh gạo to hơn bánh quy, bánh quy nhỏ hơn bánh gạo). - Các con cất bánh to hơn, cất bánh nhỏ hơn vào rổ. - Trẻ cất bánh vào rổ và đọc to. * Bây giờ các con cùng lấy hộp màu xanh đặt lên bảng nào. - Trẻ thực hiện. - Lấy tiếp hộp màu đỏ đặt lên hộp màu xanh. - Trẻ thực hiện.
4. - Khi xếp chồng hộp màu đỏ lên hộp màu xanh, các - Hộp màu đỏ nhỏ hơn con thấy hộp màu đỏ thế nào? Vì sao? hộp màu xanh. Vì hộp màu đỏ lọt trong hộp màu xanh. - Giải thích: Vì hộp màu đỏ nhỏ hơn hộp màu xanh nên khi đặt hộp màu đỏ lên hộp màu xanh thì hộp màu đỏ lọt vào trong hộp màu xanh. - Các con làm theo cô, xếp chồng hộp màu xanh lên hộp màu đỏ. - Trẻ thực hiện - Khi xếp chồng hộp màu xanh lên hộp màu đỏ thì các con có thấy hộp màu xanh lọt vào hộp màu đỏ không? Vì sao? - Không ạ ! - Vì hộp màu xanh to hơn nên không lọt vào hộp màu đỏ ạ. - Giải thích: Vì hộp màu xanh to hơn hộp màu đỏ, nên khi xếp chồng hộp màu xanh lên hộp màu đỏ thì không lọt vào trong hộp màu đỏ. - Sau 2 lần thực hiện xếp chồng cô kết luận: Hộp màu xanh to hơn hộp màu đỏ, hộp màu đỏ nhỏ hơn hộp màu xanh. - Cho trẻ đọc to, cả lớp, cá nhân. (Hộp màu xanh to - Cả lớp đọc, cá nhân hơn hộp màu đỏ, hộp màu đỏ nhỏ hơn hộp màu đọc. xanh) - Các con cất hộp to hơn vào rổ và nói hộp to hơn, - Trẻ giơ hộp màu xanh cất hộp nhỏ hơn vào rổ và nói hộp nhỏ hơn. lên và làm tương tự hộp màu đỏ. - Vừa rồi các con học rất giỏi, cô khen các con nào! 2.3 Trò chơi củng cố + Với 2 chiếc bánh cô sẽ thưởng cho chúng mình trò chơi: “Thi xem đội nào nhanh”. Cách chơi như sau: - Cô chia lớp thành 2 đội, nhiệm vụ của 2 đội là lần - Chú ý. lượt từng bạn sẽ đi qua con đường hẹp mang bánh lên bày. Bánh to bày vào đĩa to còn bánh nhỏ bày vào đĩa nhỏ. Thời gian là 1 bản nhạc đội nào bày đúng đĩa đội đó dành chiến thắng. Các con đã biết cách chơi chưa? - Rồi ạ! - Cho trẻ chơi 1-2 lần. Cô bật nhạc cho trẻ đi. Nhận - Trẻ thực hiện.
5. xét kết quả của 2 đội ( khen động viên trẻ ) 3. Kết thúc:(1-2 phút) Các con ơi đã đến giờ phá cỗ sinh nhật của bạn búp - Trẻ hát: “ Chúc mừng bê rồi chúng mình cùng nhau hát vang bài hát sinh nhật”. ( Mừng sinh nhật) để tặng bạn búp bê và cùng nhau phá cỗ nào.