Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Tô màu ngôi nhà. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Năm học 2022-2023 - Dương Thị Cẩm Vân

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Tô màu ngôi nhà. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Năm học 2022-2023 - Dương Thị Cẩm Vân

1. GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2022-2023 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Tô màu ngôi nhà (Đề tài) Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Mẫu giáo 3 tuổi A5 Số lượng: 20 trẻ Thời gian: 20- 25 phút Ngày soạn: 11/11/2022 Ngày dạy: 16/11/2022 Người soạn, dạy: Dương Thị Cẩm Vân Đơn vị: Trường mầm non Văn Tiến I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trẻ biết tên gọi một số kiểu nhà thông thường: nhà cấp 4 (nhà 1 tầng), nhà tầng; biết tên gọi các bộ phận chính của ngôi nhà: mái nhà, tường nhà, cửa sổ, cửa ra vào. - Trẻ nhận biết đúng các màu cơ bản: đỏ, vàng, xanh, biết lựa chọn các màu phù hợp để tô màu bức tranh ngôi nhà. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ cầm bút tô màu: cầm bút tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay. - Rèn kỹ năng tô màu: đều, mịn, không chườm ra ngoài đường viền hình vẽ. - Dạy trẻ kỹ năng chấm màu, di màu, quét màu nước bằng tăm bông. - Trẻ bước đầu biết làm việc theo nhóm nhỏ (2-3 trẻ) cùng tô màu ngôi nhà. 3. Thái độ - Qua buổi học góp phần giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của gia đình mình, thích tạo ra cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. - Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động trong tiết học. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô: - Tranh mẹt có mô hình ngôi nhà làm bằng hộp bìa đã được tô màu. - 2 Tranh mẫu tô màu một số kiểu nhà trên khổ giấy A3: ngôi nhà cấp 4, ngôi nhà 2 tầng. - Que chỉ, 3 bảng từ, nam châm, giá vẽ
2. - Máy chiếu, máy tính có nhạc của bài hát “Nhà của tôi”, “Tổ ấm gia đình”, “Mẹ ơi có biết” 2. Đồ dùng của trẻ: - Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi ở mỗi nhóm. - Đồ dùng chia về 4 nhóm: + Nhóm 1: Mỗi trẻ 1 tranh vẽ ngôi nhà cấp 4 khổ giấy A4, sáp màu, rổ nhựa. + Nhóm 2: Mỗi trẻ 1 tranh vẽ ngôi nhà 2 tầng khổ giấy A4, sáp màu, rổ nhựa. + Nhóm 3: 2 bức tranh vẽ ngôi nhà 2 tầng khổ giấy A3 + Nhóm 4: Mỗi trẻ 1 mô hình ngôi nhà nhỏ làm bằng hộp bìa được gắn vào mẹt tre, màu nước, tăm bông, giá vẽ, khăn lau tay, khay nhựa. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú: - Xin chào mừng các bé đến với chương trình “Họa - Trẻ vỗ tay, hưởng ứng sỹ tí hon”. Đến với chương trình ngày hôm nay, xin cùng cô giới thiệu sự có mặt của các gia đình đến từ lớp Mẫu giáo 3 tuổi A5. Người đồng hành cũng các con hôm nay là cô giáo Cẩm Vân. Và một tràng pháo tay thật to để chào đón các cô giáo trong ban giám hiệu. - Cô cùng trẻ hát, biểu diễn bài hát “Nhà của tôi” - Trẻ hát, biểu diễn cùng cô - Cô và chúng mình vừa hát, biểu diễn bài hát gì? - Trẻ trả lời - Xây ngôi nhà để làm gì? - Trẻ trả lời - Cô cùng trẻ làm động tác đưa tay lên đầu làm ngôi - Trẻ thực hiện nhà. - Chúng mình có yêu quý ngôi nhà của chúng mình - Trẻ trả lời không? - Hôm nay, chúng mình có thích được cùng cô Vân - Trẻ trả lời tập làm các họa sỹ tí hon để tô màu bức tranh ngôi nhà của gia đình chúng mình thật đẹp không? 2. Nội dung: 2.1. Quan sát tranh mẫu và trao đổi về cách tô màu * Cho trẻ quan sát tranh 1: Tô màu ngôi nhà cấp 4 - Trẻ quan sát - Cô có bức tranh gì đây? - Trẻ trả lời - Ai có nhận xét gì về bức tranh? - Mái nhà có hình gì? Được tô màu gì? - Trẻ trả lời - Tường nhà tô màu gì? - Cửa ra vào tô màu gì? - Có mấy cửa sổ? Cửa sổ có hình gì? Được tô màu - Trẻ trả lời gì? * Cho trẻ quan sát tranh 2: Tô màu ngôi nhà hai tầng - Trẻ quan sát
3. tầng - Cô có bức tranh gì đây? - Trẻ trả lời - Bức tranh được tô màu như thế nào? - Để tô màu được bức tranh đẹp cô tô như thế nào? - Trẻ trả lời Cô cầm bút tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay, di - Trẻ lắng nghe màu đều, mịn, các nét tô trùng khít lên nhau, không chườm ra ngoài đường viền hình vẽ. * Cho trẻ quan sát tranh 3: Tô màu ngôi nhà làm - Trẻ quan sát bằng hộp bìa cattong - Ngôi nhà được làm bằng gì? - Trẻ trả lời - Cô đã dùng chất liệu gì để tô màu cho ngôi nhà? - Trẻ trả lời - Cô đã tô màu như thế nào? - Trẻ trả lời Cô đã lựa chọn những màu nước tươi sáng, đẹp để tô - Trẻ lắng nghe màu cho bức tranh. Khi tô màu cô dùng tăm bông để chấm màu và di màu đấy. - Mái nhà tô màu gì? - Trẻ trả lời. - Cửa sổ, cửa ra vào tô màu gì? - Tường nhà cô tô màu gì? 2.2. Thăm dò ý tưởng của trẻ - Các con vừa được quan sát các bức tranh tô màu - Trẻ trả lời. một số kiểu nhà của cô rồi đấy, chúng mình thấy cô tô có đẹp không? - Nếu được tự tay tô màu tranh ngôi nhà con sẽ tô - Trẻ trả lời. như thế nào? - Con có tô màu được một mình không hay con thích - Trẻ trả lời. rủ thêm bạn? 2.3. Trẻ thực hiện - Cô đã chuẩn bị được rất nhiều bức tranh ngôi nhà, - Trẻ tô màu tranh sáp màu, màu nước ở các nhóm rồi. Bây giờ, xin mời các họa sỹ tí hon sẽ về các nhóm để thể hiện tài năng tô màu tranh ngôi nhà nhé. - Cô quan sát, giúp đỡ những trẻ còn lúng túng. 2.4. Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ treo tranh theo tổ - Trẻ treo tranh - Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn - Trẻ trả lời + Con có nhận xét gì về bức tranh của mình? + Con thích bức tranh của bạn nào nhất? Vì sao? - Cô nhận xét, khen ngợi những bức tranh đẹp. Động viên những bạn tô màu còn nguệch ngoạc và chưa tô hoàn thiện bức tranh lần sau cố gắng hơn.
4. 3. Kết thúc: - Cho trẻ lắng nghe bài hát “Mẹ ơi có biết” lên cất đồ - Trẻ thực hiện dùng để chuyển hoạt động. Văn Tiến, ngày 24 tháng 11 năm 2022 BGH duyệt bài Người viết tin: Dương Thị Cẩm Vân/GVMN Văn Tiến Nguồn tin: Tin tự viết