Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên. Đề tài: Bé biết gì về đất, đá. Hoạt động: Khám phá khoa học

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên. Đề tài: Bé biết gì về đất, đá. Hoạt động: Khám phá khoa học

1. GIÁO ÁN Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên Hoạt động: KPKH Đề tài: Bé biết gì về đất, đá Độ tuổi: 4 - 5 tuổi Thời gian thực hiện: 20-25 phút I Mục đích yêu cầu: 1 .Thái độ : - Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động -Giáo dục trẻ biết đoàn kết , làm việc theo nhóm - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, không nghịch ném đất, đá. 2 .Kỷ năng : -Rèn kỷ năng quan sát , suy luận, nhận xét, tổng hợp -Phát triển ngôn ngữ , vốn từ , diển đạt mạch lạc 3 .Kiến thức : -Trẻ biết đặc điểm đặc trưng của đất ,đá. + Đất: hạt nhỏ mịn, mềm,màu nâu. + Đá:cứng,có hòn,có nhiều hình dạng khác nhau. -Biết ích lợi của đất ,đá đối với đời sống của chúng ta . + Đất thì để làm gạch ,làm ngói,trồng lạc,trồng lúa,trồng hoa,trồng tiêu + Đá thì để làm đường xây kè ,ao hồ,trang trí nhà cửa,làm tập lô,làm xi măng . II Chuẩn bị : -Máy tính -Đất,đá thật,thìa - Đoạn phim mở rộng các loại đất,đá và lợi ích đất , đá -Tranh ảnh chơi trò chơi -Đất,đá,hộp để trẻ chơi trò chơi III Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Chơi trò chơi Gieo hạt: - Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” -Trẻ chơi cùng cô - Các con vừa chơi trò chơi gì? - Khi gieo hạt các con gieo xuống ở đâu? -Trẻ trả lời - Cô giới thiệu vào bài : Cô dẫn dắt và cho trẻ đọc bài thơ“Dung dăng dung dẻ” chia
2. làm 4 nhóm. -Trẻ đọc và chia 4 nhóm Hoạt động 2:Bé cùng nhau khám phá về đất và đá: +Nhóm 1:Thảo luận và chơi với đất +Nhóm 2:Thảo luận và chơi với đá -Trẻ thảo luận +Nhóm 3:Thảo luận về các hình ảnh lợi ích của đá như đá xây kè,để trang trí nhà cửa,làm tập lô,làm xi măng. +Nhóm 4:Thảo luận về các hình ảnh lợi ích của đất như đất để trồng lúa,trồng tiêu ,làm gạch ,làm ngói. - Cho thứ tự đại diện từng nhóm lên trình bày phần thảo luận. - Cho trẻ nhẹ nhàng về ngồi 3 tổ Trẻ trình bày -Cô đưa đất ra hỏi trẻ: +Cô có gì đây? -Trẻ trả lời +Đất màu gì? +Các con có nhận xét gì về đất nữa nào? +Cô cầm đất hòn ấn các con thấy như thế nào? -Trẻ trả lời + Vì sao đất vở ra ? +Cô nhấn mạnh lại đặc điểm về đất hạt mịn,mềm,dễ vở . - Cho trẻ kể các loại đất mà trẻ biết:: Có nhiều loại đất, đất -Trả lời sét,đất đỏ ba zan ,đất phù sa,đất thịt - Thế đất có ích lợi gì đối với chúng ta? -Trả lời *Cô dẩn dắt và cho trẻ xem trên máy về phần mở rộng và lợi ích của đất. + Đất thì để làm gạch ,làm ngói,trồng lạc,trồng lúa,trồng hoa,trồng tiêu,cao su *CTC: Tập tầm vong -Trẻ quan sát và trả lời - Đố trẻ trong tay co có gì ? - Cô đưa đá ra hỏi trẻ: +Cô có gì đây?Con có nhận xét gì về đá ? +Cô cầm hòn đá ấn thì đá như thế nào?Vì sao ? Lắng nghe -Con có nhận xét gì về đá nữa ? +Cô nói:Đá cứng có hòn ,có nhiều hình dạng khác nhau.nên khi cô ấn đá không vỡ ra được. -Cho trẻ kể các loại đá mà trẻ biết *Cô cho trẻ xem trên máy về phần mở rộng về đá. -Trẻ trả lời - Thế đá có ích lợi gì đối với chúng ta? *Cô dẩn dắt và cho trẻ xem trên máy về lợi ích của đá . + Đá thì để làm đường ,xây kè ,ao hồ,trang trí nhà cửa,làm -Trẻ quan sát và trả lời tập lô,làm xi măng - Giáo dục :Khi chơi với đất,đá thì các con phải chơi như thế nào? (không được ném vào nhau sẽ rất nguy hiểm )
3. - Khi chơi xong các con phải như thế nào?(các con phải rửa -Trẻ xem hình ảnh trên tay sạch sẽ.) máy Hoạt động 3: Trò chơi:Chiếc hộp kỳ diệu - Cô giới thiệu tên trò chơi:Chiếc hộp kỳ diệu - Cho trẻ đọc bài thơ:Bé này bé ơi và chia làm 2 đội -Trẻ lắng nghe và trả lời - Cô hướng dẩn cách chơi: Cô chuẩn bị cho 2 đội 2 chiếc hộp,trong mổi chiếc hộp có các túi đựng đất và túi đựng đá.Yêu cầu lần lượt mỗi bạn của mỗi đội chạy lên đưa tay vào hộp sờ và chọn túi theo yêu cầu của cô rồi bỏ vào rá của đội mình .Sau đó chạy về đứng ở cuối hàng bạn khác tiếp tục lên chọn ,còn các bạn ở trong đội cổ vủ cho bạn của đội mình .Cứ như vậy đến khi -Trẻ đọc thơ và chia làm trò chơi kết thúc,đội nào chọn được nhiều và đúng thì đội đó 2 đội chiến thắng.Các con nhớ khi sờ để chọn các con không được nhìn vào hộp.Bạn nào nhìn vào hộp thì kết quả đó cô không -Trẻ lắng nghe cô tính hướng dẩn cách chơi và Yêu cầu:1 đội chọn đất và một đội chọn đá và hỏi lại trẻ luật xem đội mình cô yêu cầu chọn gì. -Trẻ chơi -Cho trẻ chơi 1-2 lần(cô bao quát theo dỏi trẻ, động viên khuyến khích trẻ ) -Nhận xét kết quả sau khi chơi và khen đội chiến thắng. Hoạt động 5: Bé khéo tay -Cô cho trẻ về 4 nhóm -Cô giao nhiệm vụ cho từng nhóm +Nhóm 1: Làm bộ sưu tập về đất -Bé chơi theo nhóm +Nhóm 2: Làm bộ sưu tập về đá. +Nhóm 3: Vẽ các hình ngôi sao,mây ,mưa,mặt trời,mặt -Trẻ chơi trăng lên đá. + Nhóm 4: Cho trẻ gieo hạt vào chậu . - Cô tổ chức cho trẻ chơi -Cô bao quát hướng dẩn -Nhận xét từng nhóm và khen động viên trẻ.Cho trẻ cất đồ chơi -Trẻ nhẹ nhàng đi ra *Kết thúc:cho trẻ đi nhẹ nhàng ra ngoài cùng cô ngoài