Giáo án Khối Tiểu học - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Võ Thị Mỹ Nương

Nội dung tài liệu: Giáo án Khối Tiểu học - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Võ Thị Mỹ Nương

1. Giáo án Năm học 2020 - 2021 TUẦN 25 T Thứ hai, ngày 15 tháng 3 năm 2021 u ầ n THỂ DỤC (LỚP 4) BÀI 49: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY,MANG, VÁC 1 TC"CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” N I. Yêu cầu cần đạt g - Thực hiện động tác phối họp chạy, nhảy, mang vác. à - Trò chơi"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ".YC biết cách chơi và tham gia y chơi được. s II. Đồ dùng dạy - học o Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi. ạ III. Hoạt động dạy - học n Định PH/pháp và hình NỘI DUNG : lượng thức tổ chức 1 I. Chuẩn bị X X X X X X X X 7 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài 1-2p X X X X X X X X / học. 70-80m 8 - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân 2lx8nh tập. 1p - Tập bài thể dục phát triển chung. * Trò chơi"Chim bay cò bay". II. Cơ bản - Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác. 8-10p X X X X X X X X GV hướng dẫn cách tập luyện bài tập, sau đó X X X X X X X X cho HS thực hiện thử một số lần và tiến hành thi đua giữa các tổ với nhau. - Trò chơi"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ". 8-10p + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách ném bóng vào rổ, hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi thử, X X X ---------> rồi chơi chính thức có tính số lần bóng vào rổ. + Thi ném bóng vào rổ theo đơn vị tổ. 1 lần III. Kết thúc X X - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu. 1p X X - GV cùng HS hệ thống bài. 1-2p X  X - GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. 1p X X - Về nhà ôn tập nhảy dây kiểu chụm chân. X X HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN ( LỚP 1B) ĐỌC TRUYỆN: NÚI VÀNG NÚI BẠC I. Yêu cầu cần đạt Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 1 Trường Tiểu học Đức Lạng
2. Giáo án Năm học 2020 - 2021 - Giáo dục HS ý thức hoạt động tập thể. - Tạo cho các em có thói quen ham đọc sách, đọc truyện. II. Hoạt động dạy học 1. Giới thiệu nội dung tiết HĐ. 2. Tiến hành - Chia lớp thành 2 nhóm - cử nhóm trưởng. * Nhóm 1: HS đọc khá, tốt. * Nhóm 2: HS đọc chưa tốt. 3. Học sinh hoạt động. - Học sinh hoạt động - GV quan sát, theo dõi giúp đỡ từng nhóm. 4. Dặn dò: Về nhà các em sưu tâm và đọc những truyện mà mình yêu thích. LUYỆN VIẾT LUYỆN VIẾT: SƠN TINH, THỦY TINH I. Yêu cầu cần đạt - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. II. Đồ dùng dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài 2. Ôn tập - Hôm nay các em nhìn bảng để viết đúng, viết đẹp đoạn 2 trong bài “Sơn Tinh Thuỷ Tinh“. 3. Hướng dẫn tập chép a. Ghi nhớ nội dung đoạn viết: - Treo bảng phụ đoạn văn. Đọc mẫu đoạn văn 1 - HS lắng nghe, đọc lại bài. lần sau đó yêu cầu 3 HS đọc lại. - Đoạn trích này giới thiệu với chúng ta điều gì? - Hiện tượng lũ lụt. b. Hướng dẫn trình bày: - Yêu cầu lớp quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng - HS quan sát. và nêu cách trình bày một đoạn văn - Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa? - Chữ đầu dòng. Sau dấu... c. Hướng dẫn viết từ khó - Hãy tìm trong bài những chữ bắt đầu bằng âm d - HS nêu. / r / gi / ch / tr - Đọc tiếng vừa nêu yêu cầu viết vào bảng con - HS luyện viết. - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS. d. Chép bài: - Treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn viết lên để học - HS viết bài. sinh chép vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. e. Soát lỗi: - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi - HS soát lỗi. Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 2 Trường Tiểu học Đức Lạng
3. Giáo án Năm học 2020 - 2021 g. Chấm bài - Thu vở học sinh chấm và nhận xét. - HS lắng nghe. 4. Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2021 THỂ DỤC ( LỚP 3) BÀI 49: ÔN NHẢY DÂY - TC"NÉM TRÚNG ĐÍCH". I. Yêu cầu cần đạt - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu. - Chơi trò chơi"Ném bóng trúng đích". YC bước đầu biết được cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm và phương tiện Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.GV chuẩn bị 1 còi III. Hoạt động dạy học Định PH/pháp và hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I. Chuẩn bị X X X X X X X X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 1-2p X X X X X X X X học. 60-70m - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân 2lx8nh tập. 1p - Tập bài thể dục phát triển chung. - Chơi trò chơi"Làm theo hiệu lệnh". II. Cơ bản X X X X X X X X - Nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. 10-12p X X X X X X X X GV chia tổ tập luyện theo khu vực đã qui định dưới sự hướng dẫn của các tổ trưởng. GV đi đến từng tổ để kiểm tra, nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. X X * Từng tổ cử 5 bạn nhảy được nhiều lần nhất lên 4-5p X X thi đồng loạt. X O O X - Chơi trò chơi"Ném bóng trúng đích". 6-8p X X GV nêu tên trò chơi, cho một nhóm HS ra làm X X mẫu, đồng thời giải thích cách chơi.Cho HS chơi thử 1 lần để biết cách chơi, sau đó chơi chính thức. III. Kết thúc - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu. 1-2p X X - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng. 1-2p X X - GV cùng HS hệ thống bài. 1p X X Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 3 Trường Tiểu học Đức Lạng
4. Giáo án Năm học 2020 - 2021 - GV nhận xét giờ học, về nhà ôn nhảy dây kiểu X X chụm hai chân. X X THỂ DỤC ( LỚP 2A,B) BÀI 49: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH I. Yêu cầu cần đạt - Tiếp tục ôn một số bài RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện Sân trường, kẻ vạch cho trò chơi. III. Hoạt động dạy học Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I. Phần mở đầu 7 phút x x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu x x x x x x x bài học. x x x x x x x - Xoay các khớp tay, chân, vai, hông, x x x x x x x - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung. II. Phần cơ bản 20 phút x x x x x x x - Đi thường theo vạch kể thẳng hai tay x x x x x x x chống hông: 2 lần. x x x x x x x - Đi nhanh chuyển sang chạy: 2 lần. x x x x x x x - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. - GV nêu tên, nhắc lại cách chơi. HS chơi. III. Phần kết thúc 8 phút - Đi đều 2-4 hàng dọc. x x x x - Cuối người thả lỏng. x x x x - Nhảy thả lỏng. x x x x - GV cùng HS hệ thống lại bài. x x x x - Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. KHOA HỌC( LỚP 5) ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 4 Trường Tiểu học Đức Lạng
5. Giáo án Năm học 2020 - 2021 I. Yêu cầu cần đạt - Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. - Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng. - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy học Hình và thông tin trang 101-102 SGK. - Pin, bóng đèn, ; bộ thẻ từ và trống lắc. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng" - Chia nhóm, nghe phổ biến cách chơi. - Củng cố cho HS kiến thức về tính chất của một số vật liệu và sự biến đổi hóa học. - Các nhóm nghe câu hỏi, thảo luận, - Phổ biến trò chơi: Chia lớp thành chọn chữ cái thích hợp và lắc trống. nhóm 5, các nhóm đọc câu hỏi, yêu cầu - Các nhóm giành quyền trả lời. thảo luận, chọn chữ cái thích hợp trong - Nhận xét, bình chọn nhóm thắng bộ thẻ giơ lên và lắc trống. cuộc. - Đọc lần lượt từng câu hỏi từ câu 1 đến câu 6, các nhóm chọn chữ cái thích hợp trong bộ thẻ giơ lên và lắc trống. - Đọc câu 7, yêu cầu các nhóm giành quyền trả lời. - Nhận xét, tuyên dương nhóm trả lời Học sinh nêu. nhanh và đúng theo đáp án sau: . 1 - d; 2 - b; 3 - c; 4 - b; 5 - b; 6 - c. - Nhận xét, bình chọn nhóm thắng . Điều kiện xảy ra sự biến đổi hoá học: cuộc. a) Nhiệt độ bình thường. b) Nhiệt độ cao. c) Nhiệt độ bình thường. d) Nhiệt độ bình thường. 3. Củng cố Dặn dò: - Với phần kiến thức về Vật chất và năng lượng đã được củng cố, các em sẽ vận dụng những hiểu biết của mình vào cuộc sống. - Nhận xét tiết học. - Xem lại bài học. - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài Ôn tập: Vật chất và năng lượng. Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 5 Trường Tiểu học Đức Lạng
6. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Thứ năm, ngày 18 tháng 3 năm 2021 THỂ DỤC ( LỚP 2B) BÀI 50: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH I. Yêu cầu cần đạt - Tiếp tục ôn một số bài RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện Sân trường, kẻ vạch cho trò chơi. III. Hoạt động dạy - học Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I. Phần mở đầu 7 phút x x x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu x x x x x x x bài học. x x x x x x x - Xoay các khớp tay, chân, vai, hông, x x x x x x x - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung. II. Phần cơ bản 20 phút x x x x x x x - Đi thường theo vạch kể thẳng hai tay x x x x x x x chống hông. Lưu ý HS đặt bàn chân thẳng x x x x x x x với hướng đi. x x x x x x x - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. - Đi nhanh chuyển sang chạy. Nhắc HS khi chạy không đặt chân chạm đất phía trước bằng gót chân. Chạy xong không dừng lại đột ngột mà phải giảm dần tốc độ. - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. - GV nêu tên, nhắc lại cách chơi. HS chơi. III. Phần kết thúc 8 phút - Đi tại chỗ vỗ tay và hát. x x x x - Cuối người thả lỏng. x x x x - Nhảy thả lỏng. x x x x - GV cùng HS hệ thống lại bài. x x x x - Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 6 Trường Tiểu học Đức Lạng
7. Giáo án Năm học 2020 - 2021 THỂ DỤC ( LỚP 3) BÀI 50: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TC"NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I. Yêu cầu cần đạt - Ôn bài thể dục phát triển chung. Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Chơi trò chơi"Ném bóng trúng đích". Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm và phương tiện Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.GV chuẩn bị 1 còi III. Hoạt động dạy học Định PH/pháp và hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I. Chuẩn bị X X X X X X X X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 1-2p X X X X X X X X học. 1p - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp lên cao ngang vai rồi dang ngang. 1-2p - Trò chơi"Tìm những quả ăn được". 70-80m - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên quanh sân trường. II. Cơ bản X X X X X X X X - Ôn bài thể dục chung với cờ. 10-12p X X X X X X X X +GV cho lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục. + GV thực hiện trước động tác với cờ để HS nắm được cách thực hiện các động tác và cho tập thử 1 lần, rồi tập chính thức. + Sau đó GV cho tập cả bài. Lần 1 GV hô không làm mẫu. X X ----------> Lần 2 cán sự lớp hô.GV đi giúp đỡ sửa sai cho HS. 7-8p X X ----------> - Ôn trò chơi"Ném trúng đích". GV tổ chức và làm trọng tài cho các em chơi, đảm bảo trật tự. III. Kết thúc X X - Đứng thành vòng tròn, vỗ tay và hát. 1-2p X X - Đứng tại chỗ hít thở sâu. 1p X X - GV cùng HS hệ thống bài. 1-2p X X - GV nhận xét giao bài tập về nhà. X X Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 7 Trường Tiểu học Đức Lạng
8. Giáo án Năm học 2020 - 2021 HỌC( LỚP 5) ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt - Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. - Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng. II. Đồ dùng dạy học Pin, bóng đèn, ; bộ thẻ từ và trống lắc. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới HĐ 2: Quan sát và trả lời câu hỏi - Quan sát hình và tiếp - Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng một số nối nhau trả lời câu nguồn năng lượng. hỏi. ? Các phương tiện, máy móc trong các hình dưới đây lấy năng lượng từ đâu để hoạt động? - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, kết luận: + Năng lượng cơ bắp của người: (a). + Năng lượng chất đốt từ xăng: (b), (d). + Năng lượng gió: (c). + Năng lượng nước: (e). + Năng lượng chất đốt từ than đá: (g). + Năng lượng mặt trời: (h). HĐ 3:TC"Thi kể tên các dụng cụ, máy móc sử dụng điện" - Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng năng lượng điện. - Cách tiến hành: - Chia nhóm, cử bạn - Chia bảng thành 4 cột và chia lớp thành 4 nhóm, mỗi và nghe phổ biến cách nhóm cử 5 bạn tiếp sức với nhau ghi tên các dụng cụ, chơi. máy móc sử dụng năng lượng điện. - Sau 3 tiếng đếm, các nhóm bắt đầu thực hiện trong thời gian 3 phút. - Các nhóm tham gia - Nhận xét, tuyên dương nhóm ghi được nhiều và đúng. trò chơi theo quy định. 3. Củng cố Dặn dò: Các năng lượng đều phục vụ cho - Nhận xét, bình chọn nhu cầu cuộc sống con người. Tuy nhiên, các nguồn nhóm thắng cuộc. năng lượng đều có giới hạn. Do vậy, chúng ta cần phải sủ dụng tiết kiệm, tránh lãng phí và bảo đảm an toàn. - Chuẩn bị bài Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 8 Trường Tiểu học Đức Lạng
9. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Chiều THỂ DỤC (LỚP 4) BÀI 50: NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TC "CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I. Yêu cầu cần đạt - Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. - Trò chơi"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ". YC biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Đồ dùng dạy - học Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi. III. Hoạt động dạy - học Định PH/pháp và hình thức tổ NỘI DUNG lượng chức I. Chuẩn bị - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài 1-2p X X X X X X X X học. 2p X X X X X X X X - Đi rồi chạy chậm theo vòng tròn, sau đó đứng lại khởi động các khớp. 1-2p - Trò chơi"Bịt mắt bắt dê". 80- * Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 90m II. Cơ bản - Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chân 10- X X X X X X X X sau. 12p X X X X X X X X + HS nhảy dây kiểu chụm hai chân 1 lần, sau đó GV hướng dẫn cách nhảy dây mới và làm mẫu cho HS quan sát để nắm được cách nhảy. + GV cho các em thực hiện nhảy tự do trước, để HS nắm được cách thực hiện động tác nhảy, sau X X đó mới tập chính thức. X X + Cho HS tập luyện theo tổ ở khu vực đã qui X O O X định.GV đi đến từng tổ nhắc nhở HS bao quát X X lớp, HS thay nhau nhảy và đếm số lần cho bạn. X X - Trò chơi"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ". 7-8p GV tổ chức và làm trọng tài cho các em chơi. III. Kết thúc X X - Đứng thành vòng tròn, vỗ tay và hát. 1-2p X X - Đứng tại chỗ hit thở sâu(dang tay hít vào, 4-5 X  X buông tay thở ra. lần X X - GV cùng HS hệ thống bài. X X - GV nhận xét kết quả giờ học, về nhà ôn nhảy 2p dây cá nhân. Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 9 Trường Tiểu học Đức Lạng
10. Giáo án Năm học 2020 - 2021 HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN ( LỚP 1A) ĐỌC TRUYỆN: NÚI VÀNG NÚI BẠC I. Yêu cầu cần đạt - Giáo dục HS ý thức hoạt động tập thể. - Tạo cho các em có thói quen ham đọc sách, đọc truyện. II. Hoạt động dạy học 1. Giới thiệu nội dung tiết HĐ. 2. Tiến hành - Chia lớp thành 2 nhóm - cử nhóm trưởng. * Nhóm 1: HS đọc khá, tốt. * Nhóm 2: HS đọc chưa tốt. 3. Học sinh hoạt động. - Học sinh hoạt động - GV quan sát, theo dõi giúp đỡ từng nhóm. 4. Dặn dò: Về nhà các em sưu tâm và đọc những truyện mà mình yêu thích. Thứ sáu, ngày 19 tháng 3 năm 2021 LỊCH SỬ( LỚP 5) SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I. Yêu cầu cần đạt Biết cuộc Tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn: - Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân dân ta. II. Đồ dùng dạy học Tranh tư liệu. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: HS trả lời câu hỏi: + Nêu mục đích mở đường Trường Sơn. - HS được chỉ định trả + Nêu ý nghĩa của đường Trường Sơn đối với cuộc lời câu hỏi. kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc ta. - Nhận xét 2. Bài mới - Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy năm 1968 là chiến thắng to lớn của Cách mạng miền Nam, tạo ra những chuyển biến mới. Bài Sấm sét đêm giao thừa sẽ giúp các em hiểu về sự kiện cách mạng này. HĐ 1: Thảo luận các câu hỏi sau theo nhóm đôi: ? Tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ và đồng loạt của quân dân ta vào Tết Mậu Thân năm 1968 - Tham khảo SGK, thảo ? Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng tại Sứ luận với bạn ngồi cạnh. Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 10 Trường Tiểu học Đức Lạng
11. Giáo án Năm học 2020 - 2021 quán Mĩ ở Sài Gòn. - HS trình bày trước lớp. - NX kết luận và yêu cầu quan sát hình trong SGK. HĐ 2: Thảo luận các câu hỏi sau theo: ?Em có nhận định gì về thời điểm, cách đánh và tinh thần của quân dân ta trong cuộc Tổng tiến công và nổi - Tiếp nối nhau trình dậy Tết Mậu Thân năm 1968 ? bày. ? Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết - Nhận xét, bổ sung và Mậu Thân năm 1968. quan sát hình. - NX, chốt lại ý đúng: Tết Mậu Thân năm 1968, quân dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở - Tham khảo SGK, thảo khắp các thành phố, thị xã, làm cho Mĩ và quân đội luận và tiếp nối nhau trả Sài Gòn thiệt hại nặng nề và hoang mang lo sợ. lời. 3. Củng cố Dặn dò: - Ghi bảng nội dung bài. - Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy năm 1968 là một cuộc tập kích chiến lược, một thắng lợi có ý nghĩa lớn, đánh dấu một giai đoạn mới của Cách mạng miền Nam. - Nhận xét tiết học. - Nhận xét, bổ sung. - Xem lại bài đã học. - Tiếp nối nhau đọc. ĐỊA LÍ( LỚP 5) CHÂU PHI I. Yêu cầu cần đạt Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á, đường Xích đạo đi ngang qua giữa châu lục - Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:Địa hình chủ yếu là cao nguyên, Khí hậu nóng và khô. Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van - Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi - Chỉ được vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ (lược đồ). II. Đồ dùng dạy học Bản đồ Tự nhiên châu Phi. Phiếu học tập, lược đồ trống. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Quan sát bản đồ, 2. Bài mới tham khảo SGK và Hoạt động 1: Vị trí địa lí, giới hạn thực hiện theo yêu - Treo bản đồ TN châu Phi, yêu cầu quan sát và tham khảo cầu với bạn ngồi mục 1 SGK và thảo luận các câu hỏi sau theo nhóm đôi: cạnh. ? Châu Phi giáp với châu lục, biển và đại dương nào? ? Đường Xích đạo đi qua phần lãnh thổ nào của châu Phi - HS được chỉ định ? Dựa vào bảng số liệu, cho biết diện tích của châu Phi chỉ bản đồ và trình đứng hàng thứ mấy trong các châu lục trên thế giới? bày kết quả. - HS kết hợp chỉ bản đồ để trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung, Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 11 Trường Tiểu học Đức Lạng
12. Giáo án Năm học 2020 - 2021 - NX: Châu Phi có diện tích lớn đứng hàng thứ ba trên thế quan sát và chú ý. giới, sau châu Á và châu Mĩ. Châu Phi có vị trí nằm cân - Nhóm trưởng điều xứng hai bên đường Xích đạo. khiển nhóm hoạt - Tổ chức trò chơi: "Ai nhanh, ai đúng": động theo yêu cầu. + Chia lớp thành nhóm 6 với đủ các đối tượng, phát lược - Đại diện nhóm chỉ đồ trống, yêu cầu ghi tên các châu lục và đại dương giáp lược đồ và trình bày với châu Phi. kết quả. + Yêu cầu trình bày kết quả. - Nhận xét, bình + Nhận xét, tuyên dương nhóm thực hiện đúng. chọn nhóm thắng Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên cuộc. - Yêu cầu quan sát lược đồ châu Phi, tham khảo thông tin mục 2 SGK và thảo luận các câu hỏi sau theo nhóm 4: - Nhóm trưởng điều ? Địa hình châu Phi có đặc điểm gì? khiển nhóm quan sát ? Nêu đặc điểm khí hậu của châu Phi? lược, tham khảo ? Với khí hậu như vậy, châu Phi có những động thực vật thông tin và thảo nào sinh sống chủ yếu? luận ? Tìm vị trí của hoang mạc Sa-ha-ra và xa van trên lược - Đại diện nhóm chỉ đồ. lược đồ và trình bày - HS dựa vào lược đồ, trình bày kết quả. kết quả. ?Vì sao châu phi có khí hậu khô và nóng bậc nhất thế giới - Nhận xét, kết luận và giải thích: hoang mạc, xa van. - HS khá giỏi trả lời 3. Củng cố Dặn dò: Ghi bảng nội dung ghi nhớ và yêu cầu - Nhận xét, bổ sung đọc lại. và chú ý. KĨ THUẬT( LỚP 5) LẮP XE BEN ( tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben. - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được. - Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; thùng xe nâng lên hạ xuống được. II. Đồ dùng dạy học Bộ Lắp ghép kĩ thuật lớp 5. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu trả lời câu hỏi: Nêu các bước lắp xe ben. - HS được chỉ định - Nhận xét, đánh giá. trả lời câu hỏi. 2. Bài mới - Phần tiếp theo của bài Lắp xe ben sẽ giúp các em lắp được xe ben đúng kĩ thuật và đúng qui trình. - Ghi bảng tựa bài. Hoạt động 3: Thực hành lắp xe ben Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 12 Trường Tiểu học Đức Lạng
13. Giáo án Năm học 2020 - 2021 a. Chọn chi tiết - Yêu cầu chọn đủ, đúng các chi tiết và xếp từng loại vào - Thực hiện đúng nắp hộp. theo yêu cầu - Yêu cầu kiểm tra theo nhóm đôi. b. Lắp từng bộ phận: - Hai bạn ngồi cạnh - Yêu cầu thảo luận và trả lời câu hỏi: Nêu các qui trình kiểm tra nhau. lắp xe ben. - Yêu cầu quan sát kĩ từng hình cũng như nội dung từng - Thảo luận và tiếp bước lắp. nối nhau trả lời. - Hỗ trợ: + Lưu ý vị trí trong, ngoài, trên, dưới của các chi tiết cũng - Quan sát kĩ. như vị trí của các lỗ khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ. + Chú ý thứ tự lắp các chi tiết khí lắp sàn và ca bin. - Chú ý. + Lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục khi lắp hệ thống trục bánh xe sau. - Yêu cầu lắp lần lượt từng bộ phận. - Thực hiện lắp từng - Quan sát và uốn nắn. bộ phận. 3. Củng cố Dặn dò - Yêu cầu nhắc lại các bước lắp xe ben. - Nắm vững các thao tác, các em thực hiện lắp ráp xe ben đúng qui trình và đúng kĩ thuật. - Tiếp nối nhau nêu. - Nhận xét tiết học. - Những sản phẩm chưa đạt hoàn thành ở nhà. - Chuẩn bị Bộ lắp ghép kĩ thuật để thực hành bài Lắp xe ben. ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II I. Yêu cầu cần đạt Củng cố các kiến thức đã học từ đầu học kì II đến nay qua các bài: Em yêu quê hương; Uỷ ban nhân dân xã (phường) em, Em yêu tổ quốc Việt Nam. - Có kĩ năng thể hiện các hành vi thái độ về những biểu hiện đạo đức đã học. - Có ý thức học tập và rèn luyện theo các chuẩn mực đạo đức đã học. II. Hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KT bài cũ: 2. Bài mới: - Hướng dẫn học sinh ôn lại các - Nhớ về quê hương mỗi khi đi xa; tham bài đã học và thực hành các kĩ gia các hoạt động tuyên truyền phòng năng đạo đức. chống các tệ nạn xã hội; gữ gìn, phát Bài “Em yêu quê hương, Em yêu huy truyền thống tốt đẹp của quê Tổ quốc Việt Nam” hương; quyên góp tiền để tu bổ di tích, Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 13 Trường Tiểu học Đức Lạng
14. Giáo án Năm học 2020 - 2021 - Nêu một vài biểu hiện về lòng xây dựng các công trình công cộng ở yêu quê hương. quê; tham gia trồng cây ở đường làng, ngõ xóm . - Quan tâm, tìm hiểu về lịch sử đất - Nêu một vài biểu hiện về tình nước; học tốt để góp phần xây dựng yêu đất nước Việt Nam. đất nước. - Kể một vài việc em đã làm của - HS tự nêu. mình thể hiện lòng yêu quê hương, đất nước Việt Nam. Em yêu tổ quốc Việt Nam: Em - HS làm rồi trao đổi với bạn. hãy cho biết các mốc thời gian và - HS trình bày trước lớp. địa danh sau liên quan đến sự - Ngày quốc kháng nước ta kiện nào của đất nước ta? - Chiến thắng Điện Biên Phủ Ngày 2 tháng 9 năm 1945. - Giải phóng hoàn toàn miền Nam Ngày 7 tháng 5 năm 1954 - Chiến thắng quân Nguyên Ngày 30 tháng 4 năm 1975. - Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước Sông Bạch Đằng. - Nơi thành lập quân đội NDVN Bến Nhà Rồng. Cây đa Tân Trào. - Cả lớp và GV nhận xét. Bài :“Uy ban nhân dân xã em” - Cấp giấy khai sinh cho em bé; xác - Kể tên một số công việc của Uy nhận hộ khẩu để đi học, đi làm; tổ chức ban nhân dân xã (phường) em. các đợt tiêm vắc xin cho trẻ em; tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó - Em cần có thái độ như thế nào khăn; xây dựng trường học, điểm vui khi đến Uy ban nhân dân xã em? chơi cho trẻ em, trạm y tế; tổng vệ sinh 3. Củng cố - Dặn dò làng xóm, phố phường; tổ chức các đợt - Nhắc nhở học sinh cần học tốt khuyến học. để xây dựng đất nước. - Tôn trọng UBND xã (phường); chào hỏi các cán bộ UBND xã (phường); xếp thứ tự để giải quyết công việc. Chiều TỰ HỌC LUYỆN ĐỌC BÀI: SƠN TINH THUỶ TINH I. Yêu cầu cần đạt - Đọc lưu loát cả bài. Đọc đúng các từ khó dễ lẫn do phương ngữ. - Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Phân biệt được lời của các nhân vật. II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Sơn Tinh, - HS đọc bài. Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 14 Trường Tiểu học Đức Lạng
15. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Thủy Tinh đã học ở tiết trước. 2. Bài ôn - Gọi một HS đọc lại bài. - 1 HS đọc bài. * Hướng dẫn phát âm. - Yêu cầu đọc từng câu, nghe và chỉnh sửa lỗi - HS đọc từng câu và sửa lỗ cho HS về các lỗi ngắt giọng. theo hướng dẫn của GV. * Đọc từng đoạn. - Yêu cầu HS đọc thầm và nêu cách ngắt giọng - HS đọc thầm và nêu cách - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu khó. ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc phần còn lại của bài. - Gọi một HS đọc lời tả cuộc chiến giữa hai vị Hãy đem đủ một trăm ván thần chú ý nhấn giọng ở các từ: hô mưa, gọi cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh gió, bốc dời, nước dâng lên bao nhiêu, núi cao chưng,/ voi chín ngà, / gà chín lên bấy nhiêu,... cựa / ngựa chín hồng mao/ .. * Luyện đọc trong nhóm. - HS luyện đọc theo nhóm. - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 2 em và yêu cầu đọc theo nhóm. - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS. - Nhận xét bạn đọc. * Thi đọc: Mời các nhóm thi đua đọc. - Lắng nghe nhận xét hs. * Luyện đọc lại - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc lại bài. - HS khác nhận xét, tuyên - Mời em khác nhận xét, tuyên dương sau mỗi dương sau mỗi lần bạn đọc bài lần HS đọc bài. 3. Củng cố, dặn dò - HS trả lời theo ý mình. - Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao - GV nhận xét đánh giá. - Dặn dò. TỰ HỌC TOÁN ÔN TẬP MỘT PHẦN NĂM. GIẢI TOÁN I. Yêu cầu cần đạt - Rèn cho HS kĩ năng nhận biết một phần năm của một hình và giải toán có lời văn. - Tìm thành phần chưa biết của phép nhân. - Giáo dục tính cẩn thận, óc sáng tạo. II. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Tìm X X x 5 = 20 5 x X = 30 - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét bài của HS. nháp. 2. Ôn tập: - Giới thiệu bài. Ghi đề. - HS nhắc lại đầu bài. Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 15 Trường Tiểu học Đức Lạng
16. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Bài 1: Nối phép tính với kết quả đúng. - Yêu cầu HS làm bài vào phiếu học 10 : 5 4 tập. 20 : 5 2 - Đổi phiếu cho bạn kiểm tra kết 25 : 5 3 quả. 15 : 5 5 - GV kiểm tra và nhận xét chung. Bài 2: Em hãy gạch chéo phần chia một - HS nhắc lại yêu cầu của bài. phần năm của một hình. - GV cho HS làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm bài. - Chấm một số bài. - Nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét. Bài 3: Tìm Y - HS nêu yêu cầu của bài. Y x 5 = 35 Y x 5 = 45 - Học sinh làm bài vào vở. Y x 5 = 30 5 x Y = 25 - Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con. - Nhận xét bài làm của HS. - Nhận xét bài làm của bạn. Bài 4: Có 40 quyển vở chia đều cho 5 em - Đọc bài xác định yêu cầu của bài. . Hỏi mỗi em có mấy quyển vở? - Yêu cầu HS giải bài vào vở. - HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài cho HS. - Nhận xét bài làm của bạn. 3. Củng cố- dặn dò - Nhận xét giờ học,tuyên dương một số - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. em có nhiều cố gắng; - Về nhà tự luyện thêm dạng đã học. THỂ DỤC (LỚP 2A) BÀI 50: ĐÃ SOẠN Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 16 Trường Tiểu học Đức Lạng
17. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Người thực hiện: Võ Thị Mỹ Nương 17 Trường Tiểu học Đức Lạng