Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật. VĐCB: Đếm đến 4 nhận biết nhóm có 4 đối tượng. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Năm học 2022-2023 - Dương Thị Vui

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật. VĐCB: Đếm đến 4 nhận biết nhóm có 4 đối tượng. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Năm học 2022-2023 - Dương Thị Vui

1. Phát triển nhận thức VĐCB: Đếm đến 4 nhận biết nhóm có 4 đối tượng Chủ đề: Thực vật Đối tượng: Trẻ 3-4 Tuổi Thời gian 20-25 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức: -Trẻ biết cách xếp t. ứng 1-1. Biết đếm đến 4, nhận biết số lượng trong phạm vi 4 - Trẻ biết chơi trò chơi 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng xếp tương ứng 1-1 và đếm - Rèn kĩ năng quan sát chú ý 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của trẻ. Mỗi trẻ một rổ đồ dùng gồm: 4 cây xoài, táo 2. Đồ dùng của cô: Giống của trẻ nhưng to hơn - 2 bảng từ, 6 vòng thể dục, các loại cây: cây xoài, cây táo, cây cam bằng bìa cứng có số lượng là 4 - Hình ảnh cây xoài, cây táo, cây cam trên máy vi tính: tương ứng từ 1- 4. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú - Cô cùng trẻ hát bài: “Em yêu cây xanh” - Trẻ hát cùng cô - Các con vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nói về điều gì? - Trồng nhiều cây xanh để làm gì? => Cây xanh có rất nhiều ích lợi đối với con người và - Trẻ lắng nghe môi trường: Cây xanh giúp không khí trong lành, mát mẻ hơn, ngoài ra cây xanh còn cho nhiều quả ngọt cho
2. con người, cây xanh cung cấp gỗ để con người làm giường, tủ, bàn ghế đấy. Vì vậy các con phải biết chăm sóc cây nhớ chưa nào. 2. Nội dung: 2. Nội dung 2.1. Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 3: Cô và các con cùng đến thăm vườn cây của bác nông - Trẻ tham quan dân nào. - Các con đếm xem có bao nhiêu cây táo? - Trẻ trả lời - Các bé đếm xem có bao nhiêu cây xoài? - Trẻ trả lời - Cho trẻ vỗ 3 tiếng vỗ tay . - Trẻ trả lời 2.2. Đếm đến 4 nhận biết nhóm có 4 đối tượng. Các con học ngoan bác nông dân tặng quà cho các con đấy. - Cô hỏi: trong rổ các con có gì? - Trẻ trả lời - Các con hãy chọn tất cả số cây xoài ở trong rổ cầm lên - Trẻ xếp tay cho cô nào? - Các con xếp tất cả số cây xoài thành hàng ngang ra - Trẻ cầm và xếp trước mặt (xếp từ trái sang phải) (Cô bao quát hướng dẫn trẻ xếp) - Cô yêu cầu trẻ cầm 3 cây táo lên tay xếp dưới mỗi cây xoài - Các con đếm xem có mấy cây táo ? - Trẻ trả lời * So sánh số lượng: - Nhóm cây xoài và cây táo như thế nào với nhau? - Trẻ trả lời - Nhóm nào nhiều hơn? Vì sao? (Nhóm cây xoài nhiều hơn nhóm cây táo . Vì 1xe máy - Trẻ trả lời thừa ) - Nhóm nào ít hơn ? Ít hơn là mấy ? Vì sao ? - Trẻ trả lời ( Nhóm cây táo ít hơn nhóm cây xoài. vì 1 cây xoài không có 1 cây táo) * Tạo sự bằng nhau: Muốn số lượng cây táo nhiều bằng số lượng cây xoài ta - Trẻ trả lời phải làm như thế nào? - Cho trẻ lấy 1 cây táo xếp dưới 1 cây xoài -Trẻ lắng nghe Cô hỏi: các con có biết xếp như vậy gọi là cách xếp gì không? Cô nhấn mạnh: Xếp tương ứng 1-1 là xếp 1 đối tượng
3. của nhóm này với 1 đối tượng của nhóm kia. - Bây giờ các con đếm xem có mấy cây xoài nào? - Trẻ đếm (Cô và trẻ đếm 2-3 lần) Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đếm. - Cô chính xác hóa :Vậy 3 cây táo thêm 1 cây táo bằng - Trẻ lắng nghe 4 cây táo - Cô khái quát hóa: 3 thêm 1 được 4 - Số cây táo và cây xoài bây giờ như thế nào? Cùng - Trẻ trả lời bằng mấy? - Cô chính xác hóa : Số cây xoài và số cây táo bằng - Trẻ lắng nghe nhau và đều bằng 4. * Bây giờ chúng mình cùng cất bớt 1 cây táo đi nào. - Trẻ trả lời - Cho trẻ đếm xem còn mấy cây táo ? 4 bớt 1 còn mấy - Trẻ trả lời ? - Thực hiện theo yêu - Cô cho trẻ cất hết số cây xoài Mỗi lần chỉ cất 1 cây. cầu Sau mỗi lần cất cô cho trẻ đếm lại) + Cô cho trẻ cất dần số cây xoài. ( Vừa cất vừa đếm) 2.3. Luyện tập: *TC 1: “Ai tinh mắt” - Cách chơi: Các con tìm các nhóm đồ dùng đồ chơi có - Trẻ lắng nghe cô số lượng là 4 hướng dẫn cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần. và luật chơi ( sau mỗi lần chơi cô nhận xét ). *TC2: Về đúng nhóm: - Trẻ lắng nghe cô - Cách chơi: Cô có 4 bức tranh , 2 bức tranh là nhóm có hướng dẫn cách chơi 4 cây na, 1 bức tranh có 3 cây xoài , 1 bức tranh có 2 và luật chơi cây ổi . Các con vừa đi chơi vừa hát khi nghe cô nói về đúng nhóm có 4 đối tượng thì các con hãy chạy về đúng nhóm . - Trẻ chơi trò chơi - Luật chơi: Ai chạy nhằm nhóm thì sẽ bị cả lớp phạt. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ thơ và kết thúc 3. Kết thúc: hoạt động - Cho trẻ đọc bài thơ: trồng cây rồi chuyển hoạt động. Người duyệt Văn Tiến, ngày 2 tháng 1năm 2023 PHT Tác giả: Dương Thị Vui /GVMN Văn Tiến- YL Nguồn tin: Bài tự viết
4. Dương Thị Kim Nga