Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 27 đến 29 - Chủ đề 11: Tìm hiểu tranh theo chủ đề vẻ đẹp cuộc sống (Tiết 2) - Năm học 2020-2021 - Trần Tiến Dũng

Nội dung tài liệu: Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 27 đến 29 - Chủ đề 11: Tìm hiểu tranh theo chủ đề vẻ đẹp cuộc sống (Tiết 2) - Năm học 2020-2021 - Trần Tiến Dũng

1. Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 3 Năm học: 2020 - 2021 Tuần 27 – 28 (dạy tiết 2) – 29. Thứ ba, ngày 06 tháng 04 năm 2021 Chủ đề 11: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG (3 tiết) I. Yêu cầu cần đạt - Giúp HS làm quen được với 1 số tranh ảnh nước ngoài - Giúp HS nêu được chủ đề, mô tả hình ảnh, nhận biết được vẻ đẹp của bức tranh theo chu đề “ vẻ đẹp cuộc sống” thông qua bố cục, đường nét, màu sắc - HS mô phỏng lại được bức tranh em thích bằng cách vẽ, xé dán... - HS giới thiệu, nhận ét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn II. Phương pháp và hình thức tổ chức Phương pháp: - Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành. Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân. Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện Giáo viên: - Tranh ảnh, hình vẽ về 1 số loại tranh ảnh cuộc sống, thiên nhiên, con người Học sinh - Sách học Mĩ thuật lớp 2, giấy vẽ, màu vẽ, keo dán - Đất nặn,dao kéo... IV. Các hoạt động và dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1: 1. Trải nghiệm, tìm hiểu nội dung chủ đề - HS lắng nghe Giới thiệu bài mới: - HS quan sát - Giới thiệu 1 số tranh ,ảnh về p. cảnh, đời sống, con người - HS xem hình 11.1(SKG trang 53) +HS trả lời - Đặt câu hỏi cho HS trả lời cá nhân: + Thiên nhiên,con người.. + Tranh vẽ cảnh gì? +HS nhìn hình trả lời( ngồi , +Các nhân vật trong tranh đang làm gì? đứng,nằm...) +Cách sắp sếp h. ảnh,đường nét, màu sắc...như thế + đường diềm.bố cục rõ ràng, nào? màu sắc nỗi bật, đa dạng + Cảm nhận của HS về nội dung những bức tranh... + Những công việc nào là tốt đẹp, hành động ý ngĩa + Trồng cây xanh, đội mũ bảo trong cuộc sống..? hiểm khi tham gia giao thông... - GV đọc biểu cảm mục a, b cho HS hiểu - HS lắng nghe - GV nhận xét, kết luận 2. Cách thực hiện - GV yêu cầu HS quan sát hình 1.2 và 11.3(SGK trang + HS quan sát 55) HS làm việc theo nhóm Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng
2. Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 3 Năm học: 2020 - 2021 - GV ghi lại các bước vẽ tranh theo thứ tự + Nhóm thảo luận + B1:vẽ hình ảnh phụ, khung cảnh ức tranh (phù hợ - HS lắng nghe với hình ảnh chính) +B2: vẽ hình ảnh chính (vừa với phần giấy,vị trí trung - HS đọc lại cách thực hiện theo tâm. các bước + B3:vẽ màu( kết hợp màu sắc đậm nhat...) + GV nhận xét kết luận - HS lắng nghe Tiết 2: 3. Thực hành - GV nhắc lại các bước thực hiện - HS quan sát - Yêu cầu HS quan sát hình 11.4(trang 56) để chọn - HS thực hành theo nhóm chủ đề phù hợp cho bức tranh (ưu tiên nhóm xé dán) - Yêu cầu HS thực hiện trên giấy A4 - Trong quá trình làm việc GV cho khuyến khích các e tham quan trao đổi giữa các bạn để sản phẩm của mình đa dạng và phong phú hơn. -Vừa quan sát vừa giúp đỡ thêm cho những em còn lúng túng. Tiết 3: 4. Trưng bày giới thiệu sản phẩm - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình - HS trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn của GV. - Cho các nhóm thảo luận 5 đến 7 phút để chuẩn bị - Lần lượt đại diện thành viên của thuyết trình. mỗi nhóm lên thuyết trình về các sản phẩm trong nhóm mình theo + Gợi ý các học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để các hình thức khác nhau, các khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình tự nhóm khác đặt câu hỏi cùng chia đánh giá, cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn sẻ và bổ sung cho nhóm, bạn. nhau. + Khuyến khích các nhóm thuyết trình theo phương pháp kể chuyện và minh họa. - Trong quá trình thuyết trình có thể cho các thành viên khác trong nhóm bổ sung. - GV và các thành viên nhóm khác có thể đặt câu hỏi thêm. Có thể dùng phương pháp phỏng vấn. - Nhận xét khen ngợi các nhóm : Giáo dục HS thông - HS lắng nghe. qua các bức tranh. * Đánh giá - YC học sinh tự đánh giá bài học của mình vào sách - HS thực hiện đánh giá. HMT(trang 57) - HS tích vào ô hoàn thành hoặc - GV đánh giá, chốt lại kiến thức chung của chủ đề. chưa hoàn thành theo đánh giá Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến riêng của bản thân. Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng
3. Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 3 Năm học: 2020 - 2021 khích các học sinh chưa hoàn thành bài. * Vận dụng sáng tạo: - HS lắng nghe và thực hiện - GV hướng dẫn HS tạo hình theo chủ đề”Mẹ em và bạn bè của em” và trang trí bằng các chât liệu khác nhau như xé dán,đất nặn.để bức tranh thêm sinh động,mới lạ * Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau ‘ Trang phục của em” Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng