Tài liệu Những vấn đề cần lưu ý khi triển khai phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột”

Nội dung tài liệu: Tài liệu Những vấn đề cần lưu ý khi triển khai phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột”

1. PHÒNG GD&ĐT VIỆT TRÌ NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI TRIỂN KHAI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BÀN TAY NẶN BỘT”
2. 1- Phương pháp “Bàn tay nặn bột” là gì ? (PPBTNB) Phương pháp “Bàn tay nặn bột” là phương pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm nghiên cứu, áp dụng cho dạy các môn khoa học tự nhiên. “Bàn tay nặn bột” chú trọng đến việc hình thành kiến thức cho học sinh bằng các thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời cho các vấn đề được đặt ra trong cuộc sống thông qua tiến hành thí nghiệm quan sát, nghiên cứu tài liệu điều tra...
3. 2. SAU LỚP TẬP HUẤN CẦN NẮM ĐƯỢC GÌ VỀ PPBTNB 1.10 nguyên tác cơ bản của PPBTNB. 2.Tiến trình dạy học theo PPBTNB ( 5 bước) Bước 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh Bước 3: Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết và thiết kế phương án thực nghiệm Bước 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi - nghiên cứu Bước 5: Kết luận và hợp thức hóa kiến thức 3. Các kỹ thuật dạy học và rèn kỹ năng cho HS trong PPBTNB
4. YÊU CẦU KHI TRIỂN KHAI ÁP DỤNG PP BTNB
5. YÊU CẦU KHI TRIỂN KHAI PP BTNB 1. Đối ban giám hiệu các trường tiểu học: - Tập huấn, bồi dưỡng các kiến thức khoa học thường gặp cho GV. - Mở các lớp tập huấn về PP BTNB. - Chỉ đạo lập kế hoạch các bài học theo môn có thể ứng dụng PP BTNB theo mẫu sau: Tuần, Tên bài dạy, Mục tiêu bài dạy, Thiết bị dạy học, Phương pháp dạy học - Tổ chức triển khai giảng dạy theo kế hoạch. - Hội thảo, rút kinh nghiệm - Báo cáo kết quả sau học kỳ và sau năm học triển khai
6. YÊU CẦU KHI TRIỂN KHAI PP BTNB 2. Đối với giáo viên: -Tập cho HS các kĩ năng thông qua các môn học: Tranh luận, trình bày, giải thích quan điểm -Khuyến khích HS yếu trình bày các ý kiến cá nhân ở tất cả các môn học. -Tổ chức hoạt động ngoại khóa: điều tra, thăm điểm (kết hợp với các lực lượng giáo dục khác)
7. KINH NGHIỆM RÚT RA SAU 01 NĂM CHỈ ĐẠO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT TẠI TRƯỜNG TH TIÊN CÁT THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ
8. KINH NGHIỆM ÁP DỤNG -Liệt kê các bài học có thể áp dụng PP BTNB. -GV cần chuẩn bị trước các thí nghiệm dự kiến để có kết quả như mong muốn. -Vận dụng tối đa những nguyên vật liệu sẵn có, dễ kiếm.
9. KINH NGHIỆM ÁP DỤNG -Sử dụng CNTT cho bài dạy áp dụng PP BTNB đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí. -Với một số thí nghiệm đơn giản, GV có thể giao việc cho HS bằng những phiếu giao việc, tự HS chuẩn bị các vật liệu cho nhóm của mình.
10. KINH NGHIỆM ÁP DỤNG ❖Xây dựng tiết học theo các gợi ý: - Mục tiêu bài học - Hoạt động có thể áp dụng PP BTNB - PP thí nghiệm sử dụng - Thiết bị cần có - Những thí nghiệm có thể thực hiện
11. KINH NGHIỆM ÁP DỤNG ❖Tổ chức lớp học: - Sắp xếp bàn ghế cho phù hợp với số HS. - Chia nhóm từ 4-6 em/nhóm. - Có chỗ dành riêng để vật liệu lớp học.
12. KINH NGHIỆM ÁP DỤNG ❖Trong quá trình giảng dạy: -Không sử dụng SGK khi học bằng PP BTNB. -Không nêu tên bài học trước khi học (với những bài thể hiện nội dung bài học ở đề bài). -Lựa chọn hoạt động phù hợp với PP BTNB để áp dụng, không nhất thiết hoạt động nào cũng áp dụng PP.
13. KINH NGHIỆM ÁP DỤNG -Một thí nghiệm chỉ nên trả lời cho một câu hỏi hay một vấn đề kiến thức. -Để đảm bảo thời gian: sau khi HS đề xuất thí nghiệm, GV có thể thực hiện một thí nghiệm chung để cả lớp quan sát thay vì tiến hành ở các nhóm học sinh.
14. KINH NGHIỆM ÁP DỤNG -Sử dụng PP thường xuyên để rèn thói quen cho HS. -Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt rõ ràng, ngắn gọn để đảm bảo thời gian. -Sưu tầm tài liệu, sách, tranh ảnh . phục vụ cho bài học.
15. KINH NGHIỆM ÁP DỤNG ❖Lựa chọn phương pháp thí nghiệm phù hợp: -PP quan sát tranh ảnh, quan sát vật thật -PP mô hình -PP nghiên cứu tài liệu -PP thí nghiệm trực tiếp
16. GỢI Ý CÁC BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP BTNB
17. GỢI Ý CÁC BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB 1. Lớp 1: STT Bài Tên bài dạy 1 22 Cây rau 2 23 Cây hoa 3 24 Cây gỗ 4 25 Con cá 5 26 Con gà 6 27 Con mèo 7 28 Con muỗi 8 31 Thực hành: Quan sát bầu trời 9 32 Gió 10 34 Thời tiết
18. GỢI Ý CÁC BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB 2. Lớp 2: STT Bài Tên bài dạy 1 1 Cơ quan vận động 2 2 Bộ xương 3 3 Hệ cơ 4 5 Cơ quan tiêu hóa 5 6 Tiêu hóa thức ăn 6 24 Cây sống ở đâu? 7 25 Một số loài cây sống trên cạn 8 26 Một số loài cây sống dưới nước 9 27 Loài vật sống ở đâu? 10 28 Một số loài vật sống trên cạn 11 29 Một số loài vật sống dưới nước 12 31 Mặt trời 13 32 Mặt trời và phương hướng 14 33 Mặt trăng và các vì sao
19. GỢI Ý CÁC BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB 3. Lớp 3: STT Bài Tên bài dạy 1 1 Hoạt động thở và cơ quan hô hấp 2 6 Máu và cơ quan tuần hoàn 3 7 Hoạt động tuần hoàn 4 10 Hoạt động bài tiết nước tiểu 5 12 Cơ quan thần kinh 6 13,14 Hoạt động thần kinh 7 40 Thực vật 8 41,42 Thân cây 9 43,44 Rễ cây 10 45 Lá cây 11 46 Khả năng kì diệu của lá