Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Tuần 29, Bài 17: Cùng nhau ôn tập học kì 2 (Tiết 2) - Năm học 2021-2022 - Trần Tiến Dũng

Nội dung tài liệu: Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Tuần 29, Bài 17: Cùng nhau ôn tập học kì 2 (Tiết 2) - Năm học 2021-2022 - Trần Tiến Dũng

1. Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 1 Năm học: 2021 - 2022 TUẦN 29 Thứ hai, ngày 11 tháng 04 năm 2022 Bài 17. CÙNG NHAU ÔN TẬP HỌC KÌ 2 (Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phẩm chất Bài học góp phần hình thành, phát triển ở HS các phẩm chất sau: Chăm chỉ, tiết kiệm, có trách nhiệm với nhiệm vụ học tập, kính trọng thầy cô, yêu thương bạn bè. 2. Năng lực 2.2. Năng lực mĩ thuật - Nhận ra hình, khối dễ tìm thấy trong tự nhiên, trong đời sống và có thể sử dụng để sáng tạo sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật. 2.1. Năng lực chung - Trưng bày được sản phẩm đã tạo nên trong các bài học đã qua. - Nêu được các yếu tố chấm, nét, hình, khối, màu sắc ở sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật và chia sẻ cảm nhận. 2.3. Năng lực đặc thù khác - Nàng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng bạn trưng bày, trao đổi và chia sẻ về những điều đã học. - Năng lực ngôn ngữ: Biết sử dụng lời nói để chia sẻ cảm nhận về sản phẩm. - Năng lực thể chất: Thực hiện các thao tác thực hành với sự vận động của bàn tay. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Học sinh: SGK Mĩ thuật 1; Vở thực hành Mĩ thuật 1; sản phẩm mĩ thuật đã tạo được trong các bài học. 2. Giáo viên: SGK Mĩ thuật 1; Vở thực hành Mĩ thuật 1; hình ảnh minh hoạ nội dung bài học; máy tính, máy chiếu hoặc ti vi (nên có nếu điều kiện cho phép). III. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TÔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Phưong pháp dạy học: Trực quan, quan sát, gợi mở, thảo luận, sử dụng Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng
2. Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 1 Năm học: 2021 - 2022 tình huống có vấn đề, liên hệ thực tiễn, trò chơi,... 2. Kĩ thuật dạy học: Tia chớp, động não, đặt câu hỏi,... 3. Hình thức tổ chức dạy học: Làm việc cá nhân, làm việc nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đồ dùng Hoạt động 1: Ổn định - Học liệu điện tử lớp - Ổn định trật tự, thực - GV kiểm tra sĩ số HS. hiện theo yêu cầu của - Gợi mở HS giới thiệu GV. những bài học đã được học trong học kì 2 hoặc cả năm - Tập trung chuẩn bị học. dụng cụ học tập. - GV kích thích HS tập trung vào hoạt động khởi động. Hoạt động 2: Khởi động GV có thể vận dụng hình - Nhớ, kể lại tất cả sản ảnh hoạt động, sản phẩm của phẩm mình/nhóm mình HS trong các bài học và nêu đã tạo ra trong học kì 2. vấn đề, kích thích HS nhớ lại. Ví dụ: - Kể tên một số sản phẩm mĩ thuật do mình đã tạo ra. - Nêu cách đã tạo ra một/một số sản phẩm cá nhân (hoặc nhóm). Hoạt động 3: Tổ chức HS tìm hiểu, khám phá Những điều mới mẻ Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng
3. Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 1 Năm học: 2021 - 2022 Cách 1: - Tổ chức cho HS thảo - Quan sát các hình ảnh luận nhiệm vụ: minh họa. + Quan sát các hình ảnh - Thảo luận. minh hoạ trang 74, 75 SGK và hình ảnh sản phẩm mĩ - Nêu tên/nội dung hình ảnh và sản phẩm/chủ đề. thuật do HS, GV chuẩn bị. + Nêu tên/nội dung hình ảnh và sản phẩm/chủ đề. + Nêu đặc điểm hình khối thể hiện ở ảnh trực quan (hình vuông, tròn, tam giác,... khối lập phương, khối cầu,...). - GV tóm tắt: Các yếu tố hình, khối dễ tìm thấy trong tự nhiên, trong đời sống và có thể sử dụng để sáng tạo sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật. Cách 2: GV có thể vận dụng kĩ thuật dạy học tia chớp để tổ chức cho HS nhận biết đặc điểm về hình, khối. Hoạt động 4: Tổ chức HS trưng bày sản phẩm và cảm nhận, chia sẻ - GV có thể hướng dẫn hoặc trưng cầu ý kiến HS về - Thảo luận về cách trình cách trưng bày sản phẩm đã bày sản phẩm đã tạo nên tạo nên ở các bài học. Ví dụ: ở các bài học. + Trưng bày sản phẩm theo hình thức tạo hình 2D, - Trưng bày sản phẩm. 3D. + Trưng bày sản phẩm Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng
4. Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 1 Năm học: 2021 - 2022 dựa trên các yếu tố: chấm, nét, hình, khối,... + Trưng bày sản phẩm - Quan sát, thảo luận, theo chủ đề: thiên nhiên, đồ chia sẻ cảm nhận theo đùng, đồ chơi,... gợi ý của GV. + Trưng bày sản phẩm theo nhóm học tập. - GV tổ chức cho HS quan sát và thảo luận, cảm nhận, chia sẻ + Các sản phẩm trưng bày thể hiện những chủ đề gì? + Em thích sản phẩm nào nhất? Sản phẩm có hình, khối gì? + Các chấm, nét, màu sắc thể hiện ở sản phẩm (cụ thể) như thế nào? + Sản phẩm của em ở đâu? Em đã làm ra sản phẩm đó như thế nào? Hoạt động 5: Tổng kết bài học - Chia sẻ cảm nghĩ của - GV tổ chức một số HS mình về môn học và chia sẻ cảm nhận và ý tưởng những dự định của mình sử dụng sản phẩm vào đời trong tương lai. sống. - GV tổng kết (trang 76 SGK), liên hệ mĩ thuật với đời sống xung quanh. Hoạt động 6: Hướng dẫn HS tự Lắng nghe, ghi nhớ. học trong kì nghỉ hè Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng
5. Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 1 Năm học: 2021 - 2022 Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng