Giáo án Công nghệ Lớp 4 - Tuần 16 - Bài 6: Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Tuyết Mai

docx 5 trang tamdan 25/12/2025 1070
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ Lớp 4 - Tuần 16 - Bài 6: Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Tuyết Mai", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_cong_nghe_lop_4_tuan_16_bai_6_cham_soc_hoa_cay_canh.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ Lớp 4 - Tuần 16 - Bài 6: Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Tuyết Mai

  1. Giáo viên: Đỗ Thị Tuyết Mai Trường Tiểu học Đại Tự TUẦN 16 Ngày soạn: 19/12/2024 Ngày giảng: 25/12: 4A; 26/12: 4B, 4C, 4D CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG Bài 6: CHĂM SÓC HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - Học sinh hiểu được vì sao cần cung cấp đủ ánh sáng và nước cho hoa, cây cảnh. - Mô tả được các công việc chủ yếu để đảm bảo đủ ánh sáng, nước cho một số loại hoa và cây cảnh phổ biến. - Chăm sóc được một số loại hoa và cây cảnh trong chậu. - Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn qua việc mô tả được các công việc chủ yếu để chăm sóc một số loại hoa và cây cảnh phổ biến. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ, tự học: Biết mô tả được các công việc chủ yếu để chăm sóc một số loại hoa và cây cảnh phổ biến.. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được ý tưởng cho các vấn đề gặp phải trong quá trình cung cấp ánh sáng, nước cho cây. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm để đề xuất các vấn đề của bài học. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất chăm chỉ: chủ động tìm hiểu kiến thức có liên quan đến cung cấp ánh sáng, nước cho hoa, cây cảnh trong chậu. - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm, hứng thú với việc trồng, chăm sóc hoa, cây cảnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. + Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập trung. - Cách tiến hành: Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ lớp 4 58 Năm học: 2024 - 2025
  2. Giáo viên: Đỗ Thị Tuyết Mai Trường Tiểu học Đại Tự - GV giới thiệu video một số chậu hoa, cây cảnh cả - Cả lớp theo dõi video. lớp đã trồng ở tiết học trước để khởi động bài học. + GV Cùng trao đổi với HS về chậu hoa, cây cảnh mà lớp mình đã trồng. Em nhận xét xem các chậu - HS chia sẻ những suy nghĩ của cây, hoa đó có đẹp không? mình qua xem video hoa và cây + GV hỏi thêm: Nếu cứ để các chậu cây, hoa một cảnh đẹp. chỗ thì cây, hoa có đẹp mãi được không? Muốn cho + Muốn cây đẹp thì phải chăm sóc. hoa đẹp chúng ta cần phải làm gì? - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe. 2. Hoạt động khám phá: - Mục tiêu: + Hiểu được được vì sao phải đảm bảo đủ ánh sáng và nước cho hoa, cây cảnh trồng trong chậu. + Mô tả được một số cách giúp đảm bảo đủ ánh sáng, nước cho cây + Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ. - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Đảm bảo đủ ánh sáng cho hoa, cây cảnh (Làm việc chung cả lớp) 1.1: Tìm hiểu về nhu cầu ánh sáng của cây: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV mời HS làm việc chung cả lớp, cùng quan - HS làm việc chung cả lớp: Quan sát sát tranh và trả lời. tranh và trả lời câu hỏi: + Quan sát hình 1 và cho biết khi thừa ánh sáng, màu sắc của lá cây thay đổi như thế nào? + Cây đủ ánh sáng lá cây có màu xanh lục. - GV giới thiệu từng tranh, mời học sinh đưa ra + Cây thừa ánh sáng, lá cây có màu đáp án. vàng úa, màu sắc nhợt nhạt. - GV nhận xét chung, tuyên dương và chốt: Hoa và cây cảnh cần có đủ ánh sáng để quang hợp. - HS lắng nghe, ghi nhớ. Nếu thiếu ánh sáng cây sẽ yếu, thân dài, dễ đổ, thân, lá nhạt màu hoặc bị vàng úa. Nếu ánh sáng quá mạnh có thể làm cho cây bị vàng hoặc Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ lớp 4 59 Năm học: 2024 - 2025
  3. Giáo viên: Đỗ Thị Tuyết Mai Trường Tiểu học Đại Tự cháy lá. Do vậy, khi trồng cây cần đảm bảo đủ ánh sáng cho cây. 1.2:Tìm hiểu cách cung cấp đủ ánh sáng cho hoa, cây cảnh trồng trong nhà (sinh hoạt nhóm 4) - 1 HS đọc yêu cầu. - GV mời HS đọc yêu cầu trong SGK trang 29. - HS thảo luận nhóm 2, nêu các cách - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, nêu các cách cung cấp đủ sánh sáng cho hoa, cây cung cấp đủ ánh sáng cho hoa, cây cảnh trồng cảnh trồng trong nhà. trong nhà phù hợp với các ảnh trong hình. - Đại diện các nhóm trình bày: Hình a: Kéo rèm, mở cửa sổ cho ánh sáng vào phòng, để chậu cây gần cửa sổ. Hình b: Để chậu cây ở nơi có nhiều ánh sáng như hành lang. Hình c: Với những nhà kín, tối nên ưu tiên đặt chậu cây ở nơi có đèn chiếu sáng. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS trả lời: + Với những cây được trồng ở những - GV hỏi thêm: nơi có ánh sáng quá mạnh thì cần phải + Với những cây được trồng ở những nơi có ánh che sáng bằng tấm lưới màu đen, bằng sáng quá mạnh thì cần phải làm gì để giảm tác tán lá cây, để giảm tác hại của ánh hại của ánh sáng với cây? sáng với cây + HS chia sẻ trước lớp. - HS khác nhận xét, bổ sung. + Em hãy chia sẻ về cách đảm bảo đủ ánh sáng cho hoa, cây cảnh trồng trong chậu của nhà mình. - GV nhận xét chung, tuyên dương HS trả lời đúng. 3. Hoạt động luyện tập. - Mục tiêu: + Giúp HS hiểu được sự cần thiết của nước đối với hoa, cây cảnh và mô tả được một số cách tưới nước cho hoa, cây cảnh trồng trong chậu. + Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ. - Cách tiến hành: Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ lớp 4 60 Năm học: 2024 - 2025
  4. Giáo viên: Đỗ Thị Tuyết Mai Trường Tiểu học Đại Tự Hoạt động 2: Tưới nước cho hoa, cây cảnh. ( Làm việc nhóm bàn) 2.1: Tìm hiểu nhu cầu về nước của hoa, cây - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK cảnh. - HS thảo luận nhóm bàn, trả lời câu - GV mời HS đọc yêu cầu hoạt động 2 trong hỏi. SGK. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn, quan sát + Hình a: Cây đủ nước lá xanh tươi, hình 3, cho biết cây đủ nước và thiếu nước khác cây phát triển bình thường. nhau như thế nào? + Hình b) Cây thiếu nước lá héo, cây không phát triển được, nếu để thiếu nước lâu cây sẽ bị chết. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS quan sát hình ảnh. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm trả lời đúng. - GV cho HS quan sát hình ảnh một số cây hoa, cây cảnh trồng trong chậu đủ nước hoặc thiếu nước. 2.2: Tìm hiểu một số cách tưới nước cho hoa, cây cảnh. - HS thảo luận nhóm bàn - GV yêu cầu HS quan sát hình 4 và trả lời câu - Đại diện 3 nhóm lên thi ghép nhanh hỏi. thẻ từ vào hình cho thích hợp với mỗi - GV tổ chức cho HS thi ghép các thẻ từ vào hình cách tưới nước. thích hợp. - Đáp án: Hình a: 1.Tưới nước bằng bình xịt. Hình b: 3. Tưới nước bằng bình tưới cây Hình c: 2.Tưới nước bằng hệ thống tưới nhỏ giọt. - Các nhóm nhận xét, bổ sung. - GV mời HS thảo luận nhóm và mô tả các cách - HS thảo luận, mô tả các cách tưới tưới nước cho hoa, cây cảnh. nước cho hoa, cây cảnh. - Mời HS chia sẻ ngoài các cách trên gia đình em - HS chia sẻ cách tưới nước cho hoa, còn tưới nước cho hoa, cây cảnh bằng cách nào cây cảnh của nhà mình. nữa? - Hs khác nhận xét, bổ sung. - Hs nghe, ghi nhớ. Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ lớp 4 61 Năm học: 2024 - 2025
  5. Giáo viên: Đỗ Thị Tuyết Mai Trường Tiểu học Đại Tự - GV nhận xét, tuyên dương HS trả lời đúng, chốt: Hoa và cây cảnh cần được tưới đủ nước, nếu thiếu hoặc thừa nước đều ảnh hưởng đến sự phát triển của cây. Khi tưới lưu ý dùng dụng cụ tưới nhẹ, đều và đủ ẩm; tưới nước định kì phù hợp với từng loại cây. 4. Vận dụng trải nghiệm. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Qua đó phát triển năng lực công nghệ và năng lực thẩm mĩ. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành: - GV mời HS chia sẻ về nhu cầu ánh sáng, nước - Học sinh tham gia chia sẻ về nhu cầu và cách để cung cấp đủ ánh sáng, nước cho hoa, ánh sáng, nước và cách để cung cấp cây cảnh trồng trong nhà. đủ ánh sáng, nước cho hoa, cây cảnh - GV nhận xét tuyên dương. trồng trong nhà. - Nhận xét sau tiết dạy. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. - Dặn dò về nhà. Nhắc học sinh đi hàng 1 bên phải đường, không chơi ở bờ ao, hồ, sông suối, tự vệ khi đi một mình . . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Đại Tự, ngày.....tháng 12 năm 2024 Duyệt của tổ chuyên môn Văn Thị Phương Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ lớp 4 62 Năm học: 2024 - 2025