Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Chủ đề 8: Vui đón hè - Tiết 31 đến 33 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Huệ

Nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Chủ đề 8: Vui đón hè - Tiết 31 đến 33 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Huệ

1. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ TUẦN 31 Ngày soạn:10/4 /2023 Ngày dạy: 19/4/2023 Thứ tư ngày 19 tháng 4 năm 2023 Âm nhạc CHỦ ĐỀ 8: VUI ĐÓN HÈ TIẾT 31: HỌC BÀI HÁT HÈ VỀ VUI QUÁ Nhạc và Lời: Hoàng Ngọc Oanh I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức – HS nhớ được tên bài hát, tên tác giả. 2. Năng lực: + Năng lực âm nhạc (Năng lực đặc thù) - Biết nghe và vỗ tay theo nhịp phần mở đầu - Luyện giọng đúng giai điệu theo mẫu - HS bước đầu hát đúng lời ca, giai điệu và thể hiện được tính chất vui – nhịp nhàng của bài hát Hè về vui quá. – HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát hoặc kết hợp vận động phụ hoạ + Năng lực chung - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. 3. Phảm chất: Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 1
2. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ - Qua bài hát giáo dục HS thể hiện được tình yêu với thiên nhiên, cảnh vật và lòng nhân ái với bạn bè trong các hoạt động vui chơi tập thể. - Yêu thích môn âm nhạc II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS Hoạt động mở đầu(5’) - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp cáo sĩ số lớp. trưởng báo cáo * Nghe và vỗ tay theo nhịp bài hát Mùa hoa phượng nở – GV cho HS nghe bài hát Mùa hoa phượng nở. - Lắng nghe, cảm nhận – GV đàm thoại với HS về mùa hè và hoa phượng đỏ để tạo tâm thế vui vẻ, hào hứng cho HS (liên hệ thực tế nếu có thể). - Khởi động giọng theo mẫu sau - Thực hiện – GV dẫn dắt HS vào bài học mới - Lắng nghe, ghi nhớ Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 2
3. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’) - Giới thiệu tác tác phẩm: Bài hát Hè về vui quá - Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ nói về 1 kỳ nghỉ hè sôi động của các em học sinh tạm biệt sách bút thân yêu, tạm biệt mái trường mến thương để cùng hòa mình với thiên nhiên với cánh phượng đỏ thắm, tiếng ve rộn ràng với trại hè đang đón chờ tạo lên 1 kỳ nghỉ hè đầy lý thú. - Hát mẫu - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài + Câu hát 1: Hè lại đến hoa phượng. - Lắng nghe + Câu hát 2: Hè lại đến hát ca. - Đọc lời ca theo hướng dẫn, của GV, ghi nhớ . + Câu hát 3: Tạm biệt mến thương. + Câu hát 4: Chúng em hè đã về. + Câu hát 5: Nào bạn hỡi việc tốt. + Câu hát 6: Nào bạn râm ran. + Câu hát 7: Bạn ơi! vui quá. + Dạy từng câu nối tiếp - Câu hát 1 GV đàn giai điệu hát mẫu : Hè lại đến - Lắng nghe. hoa phượng. - Lớp hát lại câu 1. - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 1 - Lớp lắng nghe, 1 HS hát mẫu. - Câu hát 2 GV đàn giai điệu song đàn lại 1 HS - Lớp hát lại câu 2. hát theo giai điệu: Hè lại đến hát ca. - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện. - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 2 -Tổ 1 thực hiện - Lắng nghe, ghi nhớ, thực - Đàn câu 1+2 cả lớp hát nhẩm sau đó hát đồng hiện. thanh Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 3
4. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ - Lắng nghe những chú ý hát thêm với các hình thức. - Tổ 1 hát lại câu 1+2 - Câu 3,4,5,6,7 dạy như câu 1, 2 khi hát nối câu 3+4, 5,6,7 tổ 2 hát. - 2 HS trả lời câu hỏi - GV cho HS hát nhiều lần cho các em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho HS.(chú ý giai điệu ứng với lời ca có tiết tấu cần chú ý: “đang đón”; “hoà mình” và các lời ca ngân dài: “về”, “ơi”, “quá”). – GV đặt câu hỏi và đàm thoại với HS về nội dung của bài hát: Lời ca trong bài hát miêu tả mùa hè đến với những cảnh đẹp nào? Mùa hè đã mang đến cho các bạn nhỏ những niềm vui gì? Hoạt động luyện tập (15’) – HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách. - Thực hiện – GV hướng dẫn HS hát kết hợp các hình thức tự chọn - Lắng nghe, theo dõi, thực – GV hướng dẫn HS hát kết hợp các hình thức tự hiện cùng GV sau đó luyện tập chọn - Lắng nghe, theo dõi, thực - GV đặt câu hỏi Em cảm nhận thế nào về bài hát hiện cùng GV sau đó luyện tập “Hè về vui quá”? - 2,3 HS trả ời theo cảm nhận Hoạt động vận dụng- Trải nghiệm – GV yêu cầu HS thống nhất theo nhóm về cách - Các nhóm thảo luận, thống thể hiện bài hát vận động phụ hoạ và vận động cơ nhất sau đó luyện tập và lần lượt thể hiện. Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 4
5. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ thể, các nhóm tự thống nhất phương án để thể hiện. - Thực hiện, 2,3 HS trả lời câu – GV khuyến khích các nhóm thể hiện cảm xúc, hỏi. tương tác với các bạn. GV sử dụng câu hỏi Em thích hát bài “Hè về vui quá” bằng hình thức nào? - Đánh giá tổng kết giờ học: HS tự nhận xét. GV nhận xét các nội dung HS đã thực hiện tốt. GV động viên khen ngợi HS, nhắc HS luyện tập thêm bài hát ở nhà. - Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? - 1 HS Trả lời: Hè về vui quá Nhạc và Lời: Hoàng Ngọc Oanh - Dặn HS về ôn lại bài vừa học, chuẩn bị bài - Học sinh lắng nghe và ghi mới, làm bài trong VBT. nhớ.  Điều chỉnh sau tiết dạy: Phê duyệt của Tổ: .............................................................. ............................................................ ............................................................... ............................................................. ............................................................... ............................................................. ................................................................. ............................................................. TUẦN 32 Ngày soạn:21/4/2023 Ngày dạy: 26/4/2023 Thứ tư ngày 26 tháng 4 năm 2023 Âm nhạc TIẾT 32: ÔN BÀI HÁT HÈ VỀ VUI QUÁ Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 5
6. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ NHẠC CỤ THỂ HIỆN CÁC HÌNH TIẾT TẤU BẰNG NHẠC CỤ GÕ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Nói tên được chủ đề đang học - Nhận biết được các câu hát trong bài Hè về vui quá. - HS nêu được tên bài hát, tên tác giả; thuộc và hát đúng theo giai điệu, bước đầu duy trì tốc độ và thể hiện được theo sắc thái của bài hát Hè về vui quá. 2. Năng lực: + Năng lực âm nhạc (Năng lực đặc thù) - Biết gõ đa dạng các nhạc cụ với các tiết tấu khác nhau và áp dụng vào bài Hè về vui quá – HS biết phối hợp nhịp nhàng khi thể hiện bài hát ở các hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca kết hợp gõ nhạc cụ tự tạo và nhạc cụ gõ đệm cho bài hát. + Năng lực chung - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. 3. Phảm chất: - Qua bài ôn hát giáo dục HS thể hiện được tình yêu với thiên nhiên, cảnh vật và lòng nhân ái với bạn bè trong các hoạt động vui chơi tập thể. -Yêu thích môn âm nhạc. - Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh nhạc cụ II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 6
7. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ Hoạt động mở đầu(5’) - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp cáo sĩ số lớp. trưởng báo cáo 1. Ôn bài hát Hè về vui quá – GV tổ chức trò chơi: Nghe và đoán giai điệu câu hát. – GV đàn các câu hát trong bài Hè về vui quá và - Lắng nghe, trả lời sau đó ôn yêu cầu các nhóm/ dãy bàn nhắc lại giai điệu, nói lại bài hát các hình thức theo được tên, sau đó cho HS hát lại bài từ 1 đến 2 lần. sự HD GV - Nói tên chủ đề đang học. - Chủ đề 8 Vui đón hè Hoạt động hình thành kiến thức mới 2. Nhạc cụ Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ * Gõ theo hình tiết tấu. - HD lại cách sử dụng nhạc Temporin, thanh - Lắng nghe, ghi nhớ, thực phách, trống con hiện – GV cho HS quan sát 3 hình tiết tấu (SGK trang 56), cùng chia sẻ cách vỗ tay và gõ nhạc cụ - HS luyện tập lần lượt từng tiết theo từng nhạc cụ theo hướng dẫn của Gv. - 3 nhóm nhóm 1 sử dung nhạc cụ Temporin vào tiết tấu 1, nhóm 2 sử dụng nhạc cụ thanh phách vào tiết tấu 2, nhóm 3 sử dụng nhạc cụ trống con vào tiết tấu 3 - Thực hiện Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 7
8. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ - Đảo 3 nhóm sử dụng các nhạc cụ khác vào tiết tấu khác - 3 nhóm thực hiện - Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV Hoạt động luyện tập- Thực hành * Gõ đệm cho bài hát Hè về vui quá – GV hướng dẫn HS gõ đệm theo các câu hát với - Thực hiện theo sự hướng dẫn các hình tiết tấu đã luyện tập ở trên của GV Hoạt động vận dụng- trải nghiệm (10’) * Luyện tập và biểu diễn bài hát Hè về vui quá – GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng điều hành thảo luận: Các nhóm tự thống nhất - Thực hiện theo sự hướng dẫn cách thể hiện bài hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ, của GV biểu lộ cảm xúc hoặc vận động cơ thể,... (quá trình HS thảo luận, GV quan sát, hỗ trợ và tư vấn – nếu cần). Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 8
9. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ – GV điều khiển hoặc khuyến khích các nhóm trưởng tự điều hành phần trình bày của nhóm mình (tuỳ thực tế). GV cùng phối hợp với HS phần nhạc đệm. GV đệm đàn, yêu cầu HS tự nhận - Thực hiện theo sự hướng dẫn xét và nhận xét cho bạn. của GV - Đánh giá và tổng kết giờ học: HS tự nhận xét về mức độ gõ đệm nhạc cụ và hát. GV khen ngợi động viên HS đã thực hiện đúng các nội dung, yêu cầu HS tự luyện tập. Khuyến khích HS về nhà hát và gõ đệm cho người thân cùng nghe. - Lắng nghe, ghi nhớ, thực - Hỏi tên nội dung bài học. hiện - Dặn học sinh chuẩn bị bài mới. làm bài tập - HS ghi nhớ và thực hiện.  Điều chỉnh sau tiết dạy: Phê duyệt của Tổ: .............................................................. ............................................................ ............................................................... ............................................................. ............................................................... ............................................................. ................................................................. ............................................................. TUẦN 33 Ngày soạn:29/4/2023 Ngày dạy: 03/5/2023 Thứ tư ngày 03 tháng 05 năm 2023 Âm nhạc TIẾT 33 THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 9
10. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ 1. Kiến thức: – Bước đầu biết tưởng tượng khi nghe nhạc. Nêu được tên bản nhạc. – Biết hát ru trong câu chuyện là những câu hát dân ca, dùng để ru trẻ em ngủ. 2. Năng lực: + Năng lực âm nhạc (Năng lực đặc thù) - Kể được câu chuyện Những khúc hát ru đúng ngữ điệu + Năng lực chung - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. 3. Phảm chất: - Yêu thích môn âm nhạc. – Biết yêu quý và có ý thức giữ gìn, bảo tồn nét đẹp âm nhạc dân tộc. II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS Hoạt động mở đầu(5’) Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, sĩ số lớp. lớp trưởng báo cáo - Nói tên chủ đề đang học. - Chủ đề 4 Em yêu làn điệu dân ca - 2,3 HS Trả lời theo kiến - GV cho HS xem clip có hình ảnh cá heo bơi, cá thưc và cảm nhận heo làm xiếc, cá heo hát theo nhạc, cá heo thân thiện với con người và đưa ra câu hỏi cho HS: Các em đã nhìn thấy cá heo ở đâu? Quan sát trong clip Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 10
11. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ cho thấy cá heo đã làm những gì? Tại sao nói cá heo thông minh và thân thiện với con người? - GV dẫn dắt vào bài. Hoạt động hình thành kiến thưc mới Thường thức âm nhạc Cá heo với âm nhạc 1. Tìm hiểu nội dung câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Lắng nghe, ghi nhớ - GV giới thiệu:. Cá Heo có tên tiếng anh là Dolphin là loài động vật có vú và có mối quan hệ mật thiết với các Voi. Cá heo là loài động vật có vú sống ở đại dương nổi tiếng thân thiện, tinh nghịch và thuộc một trong những loài thông minh nhất trên trái đất. Với trí thông minh của mình, cá heo cũng sở hữu cho mình khả năng về giao tiếp phát triển cao và có nhiều điểm tương đồng với con người. Dĩ nhiên, khả năng giao tiếp của cá heo thường được sử dụng để tăng độ tương tác, gắn bó với đồng loại của mình, tuy nhiên chúng vẫn có thể sử dụng tài năng của - Thực hiện mình để truyền đạt thông điệp đến loài khác khi cần thiết. - Lắng nghe, cảm nhận – HS đọc thầm câu chuyện. - Lắng nghe, trả lời các câu – GV đọc truyền cảm, diễn tả câu chuyện. hỏi – GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ứng với mỗi bức tranh, GV cùng HS tương tác và chốt các - Trả lời: (do nước biển đóng ý chính của nội dung câu chuyện bằng cách đặt câu băng). hỏi: Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 11
12. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ + Tranh 1: Chuyện gì đã xảy ra ở biển Bắc Cực? Tại sao đàn cá heo có nguy cơ bị chết? - Trả lời: Tàu phá băng được phái đến. Tàu làm việc liên tục nhưng kết quả không + Tranh 2: Con người đã dùng các đồ dùng và được là bao. Những tảng phương tiện gì để cứu đàn cá heo? băng bị phá lại nhanh chóng liền lại vì trời quá lạnh. Tàu đành phải quay về. Nhữg người ở đây nhau cuốc những tảng băng để cố giữ lại diện tích nước cho đàn cá - Trả lời: tàu phá băng quay trởi lại sau khi được máy bay thăm dò và dẫn đi theo một + Tranh 3: Tàu và máy bay đã quay lại làm gì để con đường hợp lí nhất. Tàu tiếp tục cứu đàn cá heo? Đàn cá heo có bơi theo tàu đã vào được với đàn cá và phá băng hay không? đang loay hoay tìm cách dẫn chúng đi ra biển cả. Đàn cá bơi, quẫy, ríu rít nhưng nhất định không chịu bơi theo con kênh do tàu phá băng dẫn ra biển. - Trả lời: thủy thủ nhớ ra rằng cá heo rất nhạy cảm với âm nhạc. Anh ta liền mở băng nhạc và giữa biển khơi + Tranh 4: Người thuỷ thủ đã nhớ ra điều gì ở cá mênh mông trắng toát của heo để giúp sức cứu đàn cá? miền Bắc cực, tiếng nhạc vút lên như lay động không gian bao la. Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 12
13. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ - Trả lời: Sự căng thẳng của mọi người như tan biến hết và đàn cá cũng như reo vui với tiếng nhạc. Đủ các loại nhạc vui, buồn được phát ra nhưng chỉ khi nghe nhạc cổ điển, nhất là khi nghe những giai điệu đẹp của nhạc sĩ + Tranh 5: Điều gì đã khiến cho đàn cá heo reo Trai-cốp-xki thì đàn cá tỏ ra vui và bơi theo tàu ra biển? rất thích thú. Tiếng nhạc đã làm cho đàn cá heo say mê bơi theo con tàu ra biển, thoát khỏi vùng băng giá nguy hiểm. Hoạt động luyện tập thực hành - Sau phần trả lời của HS ở mỗi bức tranh, GV đàm - HS trả lời theo yêu cầu GV thoại với HS và cùng chốt các ý chính của nội dung câu chuyện. + HS kể lại qua quan sát tranh. + HS kể lại câu chuyện theo cách hiểu của cá nhân/ nhóm. Hoạt động vận dụng- Trải nghiệm Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 13
14. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ 2. Nghe và vận động cùng cá heo theo nhịp điệu âm nhạc - Lắng nghe, thực hiện theo – GV dẫn dắt và cho HS nghe File học liệu điện tử HD GV. để HS cảm thụ nét nhạc và thể hiện vận động phụ hoạ theo hình ảnh của cá heo (SGK trang 59). - Thực hiện theo HD GV. – GV khuyến khích HS thể hiện vận động theo sự tưởng tượng về các động tác như: cá heo bơi, cá heo thân thiện, cá heo làm xiếc, cá heo “hát theo nhạc công”,... - Thực hiện – Các nhóm HS thực hiện và chia sẻ cảm xúc với - Trả lời câu hỏi, lắng nghe GV, với các bạn. cảm nhận – GV nêu các câu hỏi cho HS trả lời về: biển, nước biển, các loài cá,... (liên hệ phù hợp với địa phương) và tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường nước, môi trường biển và các loài - Lắng nghe, thực hiện. động vật, trong đó có cá heo. * Tổng kết tiết học và chủ đề: HS tự đánh giá. GV cùng HS nhận xét mức độ thực hiện các nội dung của bài học. GV đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ bài học của HS, khuyến khích HS về nhà kể cho người thân cùng nghe câu chuyện về những - 1 HS trả lời chú cá heo thân thiện và yêu âm nhạc, hát lại các - HS ghi nhớ và thực hiện bài đã học. - Hỏi tên nội dung bài học. - Dặn học sinh chuẩn bị bài mới. làm bài tập VBT.  Điều chỉnh sau tiết dạy: Phê duyệt của Tổ: .............................................................. ............................................................ Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 14
15. Trường TH Đồng Cương GV: Nguyễn Thị Huệ ............................................................... ............................................................. ............................................................... ............................................................. ................................................................. ............................................................. Giáo án Âm nhạc 3 Năm học: 2022-2023 15