Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 - Bài: Ôn tập giữa học kì II (Tiết 1+2)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 - Bài: Ôn tập giữa học kì II (Tiết 1+2)

1. Tiếng việt Ôn tập giữa học kỳ II(TIẾT 1; 2)
2. 1. Viết tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc →Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc là: - Hai Bà Trưng - Bộ đội về làng - Báo cáo kết quả tháng thi đua - Ở lại với chiến khu - Chú ở bên Bác Hồ - Trên đường mòn Hồ Chí Minh
3. 2. Dựa theo nội dung các tranh dưới đây kể lại câu chuyện có tên Quả táo. Dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động.
4. Thỏ muốn hái quả táo trên cây nhưng cành cao quá chú không hái tới. Thỏ bèn nhờ anh Quạ hái giúp. Quạ làm rơi quả táo xuống lưng chị Nhím xù. Chị Nhím liền mang quả táo trên lưng chạy một mạch vào rừng. Thỏ vừa đuổi theo vừa kêu: "Chị Nhím trả lại táo cho tôi". Thỏ, Nhím và Quạ, ai cũng muốn quả táo thuộc về mình. Tiếng cãi nhau làm ồn một góc rừng. Bác Gấu từ đằng xa đi lại hỏi : “Có chuyện gì thế các cháu?" Cả ba con vật kể lại đầu đuôi câu chuyện cho bác Gấu nghe. Nghe xong, bác Gấu ôn tồn phân xử: “Ai cũng có công cả, các cháu nên chia quả táo làm ba phần". Sau một lát ngẫm nghĩ, cả ba cô cậu Thỏ, Nhím, Quạ đều đồng thanh nói : "Ta phải chia làm bốn phần vì bác cũng được ăn táo chứ". Bác Gấu nói : "Thôi ! Bác có công trạng gì đâu!" Cả ba bạn lại nói : "Có chứ, bác đã giúp chúng cháu hiểu được lẽ công bằng!"
5. 3. Đọc bài thơ sau: Em thương Em thương làn gió mồ côi Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây Em thương sợi nắng đông gầy Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.
6. a)Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hoá làn gió và sợi nắng. Sự vật Từ chỉ đặc Từ chỉ hoạt được nhân điểm của động của con hóa con người người làn gió Mồ..... côi Tìm,..... ngồi sợi nắng ..... ..... Gầy Run run, ngã
7. b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai? Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A. Ý thích hợp với mỗi sự vật là: A B Giống một người bạn trong vườn cây. Làn gió Giống một người gầy yếu. Sợi nắng Giống một bạn nhỏ mồ côi.
8. c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ? Tác giả dành tình cảm trìu mến, nâng niu, yêu thương và thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm yếu không nơi nương tựa.
9. -Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài sau : “Ôn tập tiết 3”.