Giáo án Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2020-2021 - Võ Thị Xuân Thơ

Nội dung tài liệu: Giáo án Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2020-2021 - Võ Thị Xuân Thơ

1. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 TUẦN 30 Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2021 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA I. Yêu cầu cần đạt A. Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với 1 HS trường tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua, thể hiện tình hữa nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. B. Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK) . Rèn KN; Giao tiếp và tư duy sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện SGK và bảng phụ. III. Hoạt động dạy học TẬP ĐỌC 1. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và trả lời câu hỏi về ND bài đọc. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Ngôi nhà chung,giới thiệu chủ điểm mới và truyện đọc đầu tuần Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua. Hoạt động 2: Luyện đọc. a) GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau mỗi em đọc một câu (đọc 2 lượt). GV hướng dẫn các em đọc một số từ khó. - Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài. - Học sinh tìm hiểu nghĩa của từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài.HS tập đặt câu với từ: sưu tầm, hoa lệ. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc ĐT bài văn. Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.(Rèn các KN trên) - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm- bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ? Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 1
2. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 + Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có các đồ vật của Việt Nam? - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: + Các bạn HS Lúc- xăm- bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? - Một HS đọc đoạn3.Cả lớp đọc thầm , trả lời câu hỏi: + Em muốn nói điều gì với các bạn HS trong câu chuyện này? Hoạt động 4: Luyện đọc lại. - GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối của bài. - HS thi đọc đoạn văn. - Một số học sinh đọc toàn bài.. KỂ CHUYỆN Hoạt động 1: GV nêu nhiệm vụ : - Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK , HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình, lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện. - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập. + Câu chuyện được kể bằng lời của ai? - HS đọc gợi ý(SGK). - Một HS kể mẫu đoạn 1 câu chuyện.GV và cả lớp nhận xét. - Hai HS nối tiếp nhau kể đoạn 1, 2. - Một HS kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Cả lớp và GV nhận xét. Củng cố, dặn dò: - Một vài HS nói về ý nghĩa câu chuyện. - GV nhận xét tiết học. Dặn HS về tập kể chuyện. TOÁN LUYỆN TẬP I. Yêu cầu cần đạt - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ). - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. II. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi một HS đọc nêu qui tắc tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. - 1HS khác chữa BT4 SGK. 2. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu MĐ- YC bài học. Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 2
3. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 Hoạt động2: Thực hành. Bài 1: Câu a. Cho HS tự làm bài rồi chữa. Câu b. GV hướng dẫn mẫu: 23154 + 31028 17209 71391 - Cả lớp làm bài vào vở, một HS làm bài vào bảng phụ sau đó cả lớp cùng nhận xét, chữa bài. Bài 2 Một HS đọc đề bài. - GV nêu câu hỏi để HS tóm tắt,tìm cách giải bài toán. - HS trình bày bài giải vào vở. - Một HS chữa bài.GV và cả lớp nhận xét. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự trình bày bài giải, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau. Củng cố- Dặn dò: GV hệ thống toàn bài. Dặn HS về ôn bài. TỰ NHIÊN & XÃ HỘI TRÁI ĐẤT. QUẢ ĐỊA CẦU I. Yêu cầu cần đạt - Biết được Trái Đất rất lớn và có hình cầu . - Biết cấu tạo của quả địa cầu . II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK trang 112,113; và quả địa cầu; hai bộ bìa mỗi bộ có 5 tấm có ghi: cực Nam, cực Bắc, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. III. Hoạt động dạy học Hoạt động1: Thảo luận cả lớp. Bước1:- HS quan sát hình 1 trong SGK trang 112.TLCH: + Em thấy trái đất có hình gì?(HS trả lời theo ý kiến riêng). - GV chính xác hoá câu trả lời của HS: Trái Đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu. Bước 2:- GV giới thiệu quả địa cầu và yêu HS quan sát quả địa cầu. - GV giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và phân biệt cho các em các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - GV chỉ vị trí Việt Nam trên quả địa cầu. - GV kết luận: Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu. Hoạt động2: Thực hành theo nhóm. Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 3
4. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 Bước1: - HS quan sát hình 2 SGK,thảo luận chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. Bước2:- HS trong nhóm lần lượt chỉ trên quả địa cầu mà nhóm đã chuẩn bị: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. - HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu và nhận xét trục của nó đứng hay nghiêng so với mặt bàn. Bước3: - Đại diện các nhóm trình bày(chỉ trên quả địa cầu) - GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về sự thể hiện màu. GV kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất. Hoạt động3: Trò chơi Gắn chữ vào sơ đồ câm. - GV treo hai hình phóng to (hình 2 SGK không có chú giải). - Chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm có 5 em. Phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa. - Khi GV hô bắt đầu thì các nhóm thi đua lên gắn các tấm bìa vào các vị trí trên hình. - GV và cả lớp nhận xét nhóm nào gắn nhanh và gắn đúng vào các vị trí thì nhóm đó thắng cuộc. * Củng cố- dặn dò: - Dặn HS về chuẩn bị cho bài học sau. CHÍNH TẢ (N-V) LIÊN HỢP QUỐC I. Yêu cầu cần đạt Rèn kỹ năng viết chính tả: 1. Nghe - viết đúng bài CT , viết đúng các chữ số ; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . 2. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr/ch; êt/êch. Đặt câu đúng với các từ ngữ mang âm, vần trên. II. Đồ dùng dạy học Bảng lớp viết (3lần) BT2 và 1 tờ phiếu to viết nội dung BT3 III. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ: Một HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã. 2. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV nêu MĐ, YC của tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe- viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 1 lần bài chính tả. Cả lớp theo dõi trong SGK. Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 4
5. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 - GV hỏi: Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào? - HS tự tìm những chữ có trong bài văn dễ viết sai, tự viết vào giấy nháp những chữ đó( 24- 10- 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20- 9- 1977). b) GV đọc cho HS viết bài vào vở. c) Chấm, chữa bài: Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2: (lựa chọn) - Một HS đọc yêu cầu bài. - HS làm bài cá nhân. - GV mời ba học sinh lên bảng làm bài. GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Lời giải a: buổi chiều- thuỷ triều- triều đình. Chiều chuộng- ngược chiều- chiều cao. Lời giải b: hết giờ- mũi hếch- hỏng hết- lết bết- chênh lệch. Bài 3:(lựa chọn) - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT( chọn hai từ vừa hoàn chỉnh ở BT1 để đặt câu với các từ đó). - HS làm bài vào vở bài tập. - GV dán tờ phiếu lên bảng, mời một HS lên làm bài vào phiếu. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài học sau. - GV nhận xét gờ học. Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2021 TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I. Yêu cầu cần đạt - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000(bao gồm đặt tính và tính đúng ). - Giải bài toán có lời văn bằng phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng làm bài chữa BT3a.SGK. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 5
6. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329. - GV nêu bài toán :tìm hiệu của hai số 85674 và 58329. - GV hỏi: Muốn tính hiệu hai số ta làm như thế nào? - GV yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện phép trừ các số có bốn chữ số để thực hiện phép trừ này. - HS tự đặt tính và thực hiện tính, sau đó một em trình bày cách đặt tính và thực hiện tính.GV ghi bảng như ở SGK. - GV và cả lớp nhận xét. - GV giúp HS tự nêu: Đặt tính sao cho các số cùng hàng thẳng cột với nhau, rồi viết dấu trừ, kẻ vạch ngang và thực hiện trừ từ phải sang trái. Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1: Tính. - Yêu cầu học sinh nêu cánh tính. - HS tự làm bài vào vở,1HS lên bảng làm bài vào bảng phụ. - GV và cả lóp nhận xét. Bài2: Dặt tính rồi tính: - HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. Bài3: Một HS đọc yêu cầu bài. - HS tự làm bài vào vở. Một HS chữa bài lên bảng phụ. - GV và cả lớp nhận xét, chữa bài. GV hướng dẫn HS về nhà làm câu b, c. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống toàn bài. - Dặn HS về nhà ôn bài. TẬP ĐỌC MỘT MÁI NHÀ CHUNG I. Yêu cầu cần đạt - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ , khổ thơ . - Hiểu nội dung bài thơ: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ mái nhà chung đó. - Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài thơ . II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc. Tranh, ảnh về nhím, giàn gấc, cầu vồng. III. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ: GV kiểm tra 2 HS đọc bài Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua và trả lời các câu hỏi về nội dung từng đoạn. 2. Dạy bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài. Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 6
7. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 GV giới thiệu bài học Một mái nhà chung. Hoạt động 2: Luyện đọc. a) GV đọc toàn bài( giọng vui, hồn nhiên, thân ái). b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu dòng thơ: HS đọc nối tiếp nhau mỗi em hai dòng thơ:2 lần. + GV viết bảng những từ khó, hướng dẫn HS luyện đọc. - Đọc từng khổ thơ trước lớp: HS đọc nối tiết nhau theo 6 khổ thơ. + GV hướng dẫn các em cách ngắt, nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. + GV giúp HS giải nghĩa những từ mới được chú giải cuối bài. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài thơ, trao đổi nhóm đôi, trả lời các câu hỏi: + Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? + Mỗi mái mhà riêng có gì đáng yêu? + Mái nhà riêng của muôn vật là gì? + Em muốn nói gì với những bạn chung một mái nhà? - HS trả lời GV nói : hãy yêu mái nhà chung, hãy gìn giữ mái nhà chung đó. Hoạt động 4: Luyện đọc thuộc lòng bài thơ. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ theo nhóm. - HS thi đọc từng khổ thơ, cả bài thơ.. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất, hay nhất. Củng cố, dặn dò: - GV hỏi: Bài thơ muốn nói với các em điều gì? - GV nhận xét giờ học, dặn HS về luyện đọc TL bài thơ. LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I. Yêu cầu cần đạt - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? - Bước đầu nắm được cách sử dụng dấu hai chấm. II. Đồ dùng dạy học Bảng lớp viết 3 câu văn BT1; Bảng phụ viết nội dung BT4. III. Hoạt động dạy học Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 7
8. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 1. Kiểm tra bài cũ. GV kiểm tra hai học sinh làm miệng BT1 và BT3, (Tiết luyện từ và câu tuần 29 ) 2. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV nêu MĐ, YC của tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: - Một học sinh đọc yêu cầu bài (gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì?) - Từng cặp HS trao đổi, làm bài vào vở. - GV mời 3 em lên bảng làm bài. - GV và HS cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng. Câu a. ............bằng vòi. Câu b. ............bằng nan tre dán. Câu c. ............bằng tài năng của mình. Bài 2: - HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài cá nhân.Một số HS đọc bài làm của mình. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại ý đúng. Ví dụ: Hằng ngày, em viết bài bằng bút bi/ bằng bút máy/... Chiếc bàn em ngồi học làm bằng gỗ/bằng nhựa/ bằng đá/... Cá thở bằng mang. Bài 3: HS đọc yêu cầu của trò chơi. - HS làm việc theo nhóm đôi: một em hỏi, một em trả lời. - Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 4: HS đọc kĩ yêu cầu của bài, tự làm bài. - HS phát biểu ý kiến. - GV treo bảng phụ mời HS lên chốt lời giải đúng. - GV và cả lớp nhận xét. Củng cố, dặn dò.: GV nhận xét tiết học. Nhắc HS về nhà xem lại bài TOÁN TIỀN VIỆT NAM I. Yêu cầu cần đạt - Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20 000đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 8
9. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 II. Đồ dùng dạy học - Các tờ bạc: 20000đồng, 50000 đồng, 100000 đồng. III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu MĐ- YC tiết học. Hoạt động2: Giới thiệu các tờ giấy bạc 20000đồng, 50000 đồng, 100000 đồng. - GV cho HS quan sát kĩ 2 mặt của tờ giấy bạc nói trên và nhận xét những đặc điểm : +Màu sắc của từng tờ giấy bạc. +Dòng chữ "Hai mười nghìn đồng" và số 20000. +Dòng chữ "Năm mươi nghìn đồng" và số 50000. +Dòng chữ "Một trăm nghìn đồng "và số 100000. Hoạt động2: Thực hành Bài 1: HS tự làm bài sau đó chữa bài. - GV lưa ý trước hết cần cộng nhẩm, sau đó trả lời. chẳng hạn : 10000 +20000 +20000 = 50000(đồng) Bài 2: HS đọc và tự tóm tắt bài toán. Sau đó lựa chọn phép tính thích hợp rồi trình bày bài giải. - Một HS chữa bài lên bảng phụ. - GV và cả lớp nhận xét. Bài 3: Hướng dẫn HS đọc kĩ bảng để thấy được giá tiền của một cuốn vở là 1200 đồng. Từ đó tính được số tiền mua hai quyển vở, ba quyển vở, bốn quyển vở. Sau đó điền số thích hợp với mỗi ô trống. Bài 4: GV tổ chức trò chơi: Mua, bán. - GV cho HS chơi: một em là người mua hàng, một em là người bán hàng. - HS tiến hành trò chơi theo yêu cầu BT. Củng cố , dặn dò : Nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài. Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2021 TOÁN LUYỆN TẬP I. Yêu cầu cần đạt - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. - Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ ) và giải bài toán bằng phép trừ, về số ngày trong các tháng. II. Đồ dùng dạy học SGK III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ : - HS khác làm BT2 (SGK). Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 9
10. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu MĐ- YC tiết học. Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1 Tính nhẩm: - GV hướng dẫn HS thực hành tính nhẩm các số tròn chục nghìn. Ví dụ: 90000 - 50000 = ? Nhẩm: 9chục nghìn - 5 chục nghìn = 4 chục nghìn Vậy: 90000 - 50000 = 40000 - Tương tự HS làm bài vào vở rồi đổi vở cho nhau tự kiểm tra. - GV bao quát chung cả lớp. Bài 2 Đặt tính rồi tính: - HS tự làm bài vào vở. - Một HS làm bài vào bảng phụ. - GV và cả lớp nhận xét,chữa bài. Bài 3 HS đọc đề toán, tóm tắt và trình bày bài giải. - GV chấm chữa bài. Bài 4 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - GV hướng dẫn HS đọc kĩ các dữ kiện mà bài toán đã cho để lựa chọn số thích hợp điền vào ô trống. Khi chữa bài cần giải thích vì sao chọn số đó. Nhận xét , dặn dò. GV nhận xét giờ học. Dặn HS về ôn lại bài. CHÍNH TẢ (Nh-V) MỘT MÁI NHÀ CHUNG I. Yêu cầu cần đạt 1. Nhớ- viết đúng bài Một mái nhà chung; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ . 2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các âm, vần dễ viết sai do phát âm sai: tr/ch; hoặc êt/êch. II. Đồ dùng dạy học Bảng lớp viết 3 lần BT3. III. Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ : - Hai HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp những từ có tiếng bắi đầu bằng tr/ch. 2.Bài mới : Hoạt động1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu MĐ- YC tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả. Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 10
11. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 a) Hướng dẫn chuẩn bị. - 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ Một mái nhà chung. - 2 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu. - HS đọc thầm 2,3 lượt các khổ thơ 2,3,4. - HS nêu nhận xét: Những chữ nào phải viết hoa? - HS tập viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con. b) HS viết bài: - Yêu cầu HS gấp sách và nhớ viết bài vào vở. c) Chấm và chữa bài. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. - HS đọc bài tập 2a, tự làm bài vào vở bài tập. - GV mời 3 HS một làm trên bảng lớp để chữa. - Cả lớp và GV nhận xét chốt ý đúng. a) ban trưa- trời mưa- hiên che- không chịu. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét giờ học. Dặn HS về hoàn thành BT2b. TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA U I. Yêu cầu cần đạt Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1dòng); Viết đúng tên riêng :Uông Bí (1dòng ) ; Viết câu ứng dụng: Uốn cây...còn bi bô (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học Mẫu chữ viết hoa U.Tên riêng và câu ứng dụng trong bài viết trên dòng kẻ ô li. III. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu bài. GV nêu MĐ, YC của tiết học. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa: - HS tìm các chữ hoa có trong bài: U, B, D. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ hoa. - HS tập viết vào bảng con: U b) Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ): - HS đọc tên riêng (Uông Bí) - GV giới thiệu và viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. HS tập viết vào bảng con. c) Luyện viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 11
12. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 Dạy con từ thuở con còn bi bô. - GV giúp HS hiểu nội dung câu thơ. - HS tập viết ở trên bảng con, các chữ: Uốn cây Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - GV nêu yêu cầu bài viết: +Viết chữ U 1 dòng. +Viết các chữ B, D 1 dòng. +Viết tên riêng 2dòng. +Viết câu thơ 2 lần. - HS viết bài vào vở tập viết, GV theo dõi nhắc nhở. Hoạt động 4: Chấm, chữa bài. GV chấm bài của một số HS rồi nhận xét. Củng cố , dặn dò. Nhắc HS luyện viết thêm trong vở TV để rèn chữ đẹp. Thứ năm, ngày 22 tháng 4 năm 2021 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu cần đạt - Biết cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100000. - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, bài toán rút về đơn vị. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở nháp: Tính 4567 - 2863 ; 6096 - 4905 ; 9673 - 4291 - GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Hoạt động2: Thực hành. Bài 1: Tính nhẩm. - Gv hướng dẫn hS tính nhẩm theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. Chẳng hạn: 40000 + (30000 +20000) = 40000 + 50000 = 90000 - Tương tự HS tự làm bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. Bài2: Tính: - HS tự làm bài sau đó chữa. Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 12
13. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 Bài3: Một HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS nhận xét, tóm tắt, tìm phép tính phù hợp. - HS làm bài vào vở. Một HS chữa bài lên bảng phụ. - GV và cả lớp nhận xét, chữa bài. Bài4: HS đọc đề bài - HS trình bày bài giải vào vở - GV chấm chữa bài. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống toàn bài. Dặn HS về nhà ôn bài. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I. Yêu cầu cần đạt - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời. -Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời . * KNS : KN hợp tác, KN làm chủ bản thân, KN giao tiếp và KN phát triển tư duy sáng tạo . II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK trang 114, 115; Quả địa cầu. III. Hoạt động dạy học Hoạt động1: Thực hành theo nhóm.(Rèn KN hợp tác,KN giao tiếp) Bước 1: GV chia nhóm. - HS trong nhóm quan sát hình 1 SGKvà TLCH + Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều kim đồng hay ngược chiều ? Bước 2: Một vài HS quay quả địa cầu theo hướng dẫn của GV. - GVgọi HS nhận xét phần thực hành của bạn. - GV vừa quay quả địa cầu vừa nói: Trái Đất không đứng yên mà nó luôn tự quay quanh mình nó theo chiều hướng ngược chiều kim đồng hồ. Hoạt động2: Quan sát tranh theo cặp. (Rèn các KN trên) Bước 1: Quan sát hình 3 trang 115 SGK và từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời . - GV gợi ý để HS trả lời: +Trái Đất đồng thời thực hiện mấy chuyển động, đó là chuyển động nào? Bước 2: Gọi một số HS trả lời trước lớp. - GV và cả lớp nhận xét, bổ sung. GV kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời. * Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 13
14. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 Thứ sáu, ngày 23 tháng 4 năm 2021 TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ I. Yêu cầu cần đạt Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý . * KNS: KN giao tiếp, tư duy sáng tạo và thể hiện sự tự tin. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết các gợi ý viết thư và trình tự lá thư. - Phong bì thư, tem thư. III. Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ: - 2-3 HS đọc bài viết về một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem. - GV nhận xét, cho điểm. 2.Bài mới : Hoạt động1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu MĐ- YC bài học. Hoạt động2: Hướng dẫn HS viết thư. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Một số HS giải thích yêu cầu của bài theo gợi ý. - GV chốt ý: + Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình,... Cần nói rõ bạn đó là người nước nào. - Nội dung thư phải thể hiện: + Mong muốn làm quen với bạn. + Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thớ giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung. - GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư cho HS đọc. + Dòng đầu thư phải ghi gì ? ( Ghi rõ nơi viết, ngày tháng năm) + Lời xưng hô( bạn... thân mến). + Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, giới thiệu ... + Cuối thư: Lời chào, lời chúc, lời hứa hẹn, chữ kí và tên. - HS viết thư vào giấy rời. - HS nối tiếp nhau đọc thư. - GV chấm một số bài viết - HS viết phong bì, bỏ thư, dán tem. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà tiếp tục hoàn thiện bài viết thư. HĐTT SINH HOẠT LỚP Hoạt động 1: Nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần a) Cán sự lớp nhận xét: Về vệ sinh cá nhân; Về nề nếp học tập, văn nghệ, Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 14
15. Giáo án lớp 3A Năm học 2020-2021 b) GV nhận xét những ưu, khuyết điểm của HS trong tuần: khen ngợi những cá nhân dành được nhiều lời khen của thầy cô, nhắc nhở những HS còn phạm nhiều khuyết điểm như: không thuộc bài khi đến lớp, hay quên sách vở, hay nói chuyện riêng,... c) Bình xét thi đua. Hoạt động 2: Kế hoạch thời gian tới - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của HS. - Tiếp tục phát động thi đua trong tuần. Hoạt động 3: Kể chuyện - GV tổ chức cho HS kể chuyện - Nhận xét, tuyên dương Người thực hiện: Võ Thị Xuân Thơ Trường tiểu học Đức Lạng 15