Đề kiểm tra môn Ngữ Văn Lớp 7 - Đề 1+2 (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra môn Ngữ Văn Lớp 7 - Đề 1+2 (Có đáp án)

1. ĐỀ KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN 7 Họ và tên :....................... .......... Lớp :..... Đề 1 I.Đọc hiểu (4 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Tùng...Tùng...Tùng...Tiếng trống trường vang lên thật giòn giã báo hiệu giờ ra chơi đã đến. Các bạn học sinh từ các dãy nhà tầng ùa ra sân trường như đàn ong vỡ tổ. Trên sân trường đông vui nhộn nhịp ấy, các bạn học sinh chơi đủ thứ trò chơi. Từ nhảy dây cho đến đá cầu. Nhưng đâu phải cứ ra chơi là ai cũng xuống sân, vẫn có những bạn đứng trên ban công. Tán gẫu và vui đùa. (Theo Internet) Câu 1: (1 điểm) Thế nào là câu đặc biệt ? Tìm câu đặc biệt trong đoạn văn. Câu 2: (1 điểm) Tìm và nêu ý nghĩa của trạng ngữ. Câu 3: (2 điểm) Nêu tác dụng câu rút gọn. Tìm câu rút gọn và xác định thành phần rút gọn trong câu. II.Làm văn: (6 điểm) Viết đoạn văn 7 câu về mái trường mến yêu có sử dụng ít nhất một câu đặc biệt, một câu rút gọn, một câu có sử dụng trạng ngữ. Gạch chân và nêu tác dụng. Đề 2 I.Đọc hiểu (4 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Vậy là đã hai năm trôi qua từ khi tôi bước đi tạm biệt ngôi trường cấp 1 yêu dấu này. Ôi! Sao nhớ quá! Những hình ảnh về buổi đầu tiên đến trường cứ gợi lên mãi trong tâm trí tôi. Tất cả hiện lên thật quá đỗi thân thương. Hình ảnh thầy cô, hình ảnh bạn bè và cả hình ảnh sân trường giờ ra chơi. Ngày mai, tôi sẽ chuyển đến một nơi rất xa cùng với gia đình mình nhưng có lẽ những kỉ niệm về ngôi trường đặc biệt này tôi sẽ mãi không bao giờ quên. (Theo Internet) Câu 1: (1 điểm) Thế nào là câu rút gọn? Tìm câu rút gọn trong đoạn văn. Câu 2: (1 điểm) Tìm và nêu ý nghĩa của trạng ngữ. Câu 3: (2 điểm) Nêu tác dụng câu đặc biệt. Tìm câu đặc biệt và xác định tác dụng. II.Làm văn: (6 điểm) Viết đoạn văn 7 câu phát biểu suy nghĩ về mùa xuân có sử dụng ít nhất một câu đặc biệt, một câu rút gọn, một câu có sử dụng trạng ngữ. Gạch chân và nêu tác dụng.
2. Hướng dẫn chấm Đề 1 Phần Câu Yêu cầu Điểm Phần I. 4.0 điểm Đọc 1 - Câu đặc biệt là câu có cấu tạo không theo mô hình chủ 0.5 hiểu ngữ, vị ngữ. - Câu đặc biệt : Tùng...Tùng...Tùng... 0.5 2 - Câu có trạng ngữ: Trên sân trường đông vui nhộn nhịp 0.5 ấy, các bạn học sinh chơi đủ thứ trò chơi. - Trên sân trường đông vui nhộn nhịp ấy: Trạng ngữ chỉ nơi chốn 0.5 3 - Tác dụng câu rút gọn: Làm cho câu gọn hơn, thông tin được nhanh hơn và tránh lặp lại những từ đã xuất hiện ở 1 câu trước. Ngụ ý hành động lời nói trong câu là của chung mọi người. - Câu rút gọn: Tán gẫu và vui đùa. Rút gọn thành phần 1 chủ ngữ Phần II. Phát biểu cảm nghĩ về mái trường mến yêu. 6.0 điểm Tập làm * Về kĩ năng văn - Bài viết đúng thể loại văn biểu cảm, có bố cục đầy đủ, rõ ràng, cân đối; văn viết có cảm xúc, tình cảm chân thành . 1.0 - Bài viết trình bày sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp . * Về nội dung - Giới thiệu mái trường mà em yêu quý và tình cảm của em. 0.5 - Bày tỏ tình cảm của em về quang cảnh trường qua miêu tả 1 những nét nổi bật. - Bày tỏ tình cảm của em về bạn bè qua miêu tả những nét 1 nổi bật, đáng chú ý về ngoại hình, tính cách, hành động - Tình cảm của em đối với thầy, cô giáo (sự quan tâm, biết 1 ơn...). - Khẳng định vai trò của mái trường trong cuộc sống. 1 - Bày tỏ sự quý mến, trân trọng và truyền tải thông điệp đến mọi người. 0.5 * Lưu ý: Tùy vào bài làm của học sinh để giáo viên cho điểm phù hợp, khuyến khích sự sáng tạo và cảm xúc riêng của học sinh.
3. Đề 2 Phần Câu Yêu cầu Điểm Phần I. 4.0 điểm Đọc 1 - Câu rút gọn là khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số 0.5 hiểu thành phần của câu, tạo thành câu rút gọn. - Câu rút gọn: Hình ảnh thầy cô, hình ảnh bạn bè và cả 0.5 hình ảnh sân trường giờ ra chơi. 2 - Câu có trạng ngữ: Ngày mai. 0.5 - Ngày mai: Trạng ngữ chỉ thời gian 0.5 3 * Tác dụng câu đặc biệt - Bộc lộ cảm xúc 1 - Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng - Xác định thời gian, nơi chốn. - Gọi đáp. 1 * Câu đặc biệt: Ôi! Sao nhớ quá! Bộc lộ cảm xúc nhớ tha thiết về mái trường tiểu học của mình. Phần II. Phát biểu cảm nghĩ về mái trường mến yêu. 6.0 điểm Tập làm * Về kĩ năng văn - Bài viết đúng thể loại văn biểu cảm, có bố cục đầy đủ, rõ ràng, cân đối; văn viết có cảm xúc, tình cảm chân thành . 1.0 - Bài viết trình bày sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp . * Về nội dung - Giới thiệu mùa xuân và tình cảm của em. 0.5 - Bày tỏ tình cảm của em về cảnh vật qua miêu tả những 1 nét nổi bật: hoa lá, chim . - Bày tỏ tình cảm của em về không khí mùa xuân qua miêu 1 tả những nét nổi bật, đáng chú ý về tiết trời, không gian.. - Tâm trạng của em về những dự định, kế hoạch.. 1 - Khẳng định vai trò của mùa xuân trong cuộc sống. 1 - Bày tỏ sự yêu thích, trân trọng mùa xuân và truyền tải 0.5 thông điệp đến mọi người. * Lưu ý: Tùy vào bài làm của học sinh để giáo viên cho điểm phù hợp, khuyến khích sự sáng tạo và cảm xúc riêng của học sinh.